八年級期中物理試卷上學期滬教版.doc

物理試卷八年級期中題號一二三四五總分得分一、 選擇題（有14題，每小題2分，共28分。每小題只有一個選項正確）1.相對論是哪一位科學家的著作（ ） A愛因斯坦 B伽利略 C牛頓 D哥白尼2.如圖1所示，某校初三同學正在進行升旗儀式。該校旗桿的高度約為（ ） A. 2m B. 7m C. 15m D. 20m圖13.為了控制噪聲污染，改善居民的生活環(huán)境，有些城市采取了城區(qū)禁止汽車鳴笛、道路兩邊種花植樹、高架橋兩側(cè)安裝隔聲板等措施。如圖2所示的標志中， 表示“禁止鳴笛”的是（ ） 圖24.皮鞋上擦過鞋油后還要用鞋刷或軟布反復擦幾下，越擦越亮。這是由于（ ） A反復擦可增加漫反射效果 B反復擦可使鞋油充填皮鞋凹坑，增加表面光滑程度，增加鏡面反射效果 C. 鞋油顏色好，所以越擦越亮 D. 鞋油比皮革亮，所以越擦越亮5.某同學用毫米刻度尺測量物理課本的寬度，共測量4次，其結(jié)果分別為17.49cm、 17.30cm、17.48cm、17.49cm，則物理課本的實際寬度應記作 （ ）A. 17.45 cm B. 17.445 cm C. 17.487cm D. 17.49 cm6.在圖3所示的四幅圖中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ） 圖37.2009年10月3日，“宜春月中華情”中央電視臺2009中秋晚會在江西省宜春市激情上演。在晚會中觀眾能區(qū)別不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)出的聲音有不同的（ ）A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 三者皆有8.魔術(shù)師表演“會跳舞的火焰”節(jié)目時，先在平臺上點燃一支蠟燭，然后手持一面小鼓置于蠟燭附近，鼓面面對燭火。當他敲響小鼓，燭火就隨著鼓聲舞動。這一現(xiàn)象說明（ ） A. 聽到的鼓聲是鼓面振動產(chǎn)生的超聲B. 鼓面振動帶動鼓面周圍的空氣振動C. 鼓面振動發(fā)出次聲，次聲波能傳遞能量 D. 這是觀眾看到的一種假象9.如圖4所示的圖象中，用來表示同一運動規(guī)律的是（ ） s s v v 0 t 0 t 0 t 0 t 甲 乙 丙 丁 圖4 A. 甲和乙 B. 乙和丁 C. 乙和丙 D. 甲和丙10.如圖5所示，在今年的60周年國慶閱兵中，我國空軍向全世界展示了先進的空中加油技術(shù)。當加受油機梯隊通過天安門廣場上空時，空中加油機放出機翼下的輸油軟管，左右2架殲擊機作為受油機，與空中加油機共同保持550千米/小時的速度，模擬空中加油狀態(tài)。下列說法正確的是（ ） A. 對于地面而言，殲擊機是靜止的 B. 選擇殲擊機為參照物，空中加油機是靜止的C. 相對于空中加油機來說，受油的殲擊機是運動的D. 選擇地面為參照物，空中加油機是靜止的 圖511.如圖6所示，為探究物體的運動快慢，可以先把物體將要通過的路程分成若干段，再分別測量物體通過每段路程所需的時間。如示，將運動員跑步分成長度相同的三段，分別測量運動員跑過每段路程所需的時間，就可以確定運動員跑步時速度的變化情況。從圖中可見，運動員在此運動過程中的速度是（ ）A. 不變 B. 逐漸增大 C. 逐漸減小 D. 先減小再增大 圖612.平潭縣第29屆中學生運動會于2009年10月16日在平潭一中田徑場舉行， 正在上課的一中學生都要關(guān)緊門窗，其目的是減小運動會中產(chǎn)生的噪聲對課堂的影響。這種減小噪聲的方法是下列中的哪一種（ ） A. 在聲源處減小 B. 在人耳處減小 C. 在傳播過程中減小 D. 以上三種都是13.練功房里總會豎立一面很大的平面鏡，房里的物體在平面鏡中所成像的大小應（ ） A. 與鏡面的大小有關(guān) B. 與物體的大小有關(guān) C. 與物體和平面鏡的距離有關(guān) D. 以上三種都有可能14.甲、乙兩列在平直軌道上勻速前進的火車，當它們行駛的路程之比是3：4，行駛的速度之比是3：2，那么兩列火車行駛的時間之比是（ ） A. 2 ：1 B. 1 ：2 C. 8 ：9 D. 9 ：8二、填空題（有8小題，每空1分，共22分）15.武漢大學現(xiàn)代病毒學研究中心在P3實驗室已拍攝到SARS病毒侵害人體細胞的全過程。若裸眼可看清直徑0.1mm的微粒，用放大倍數(shù)為20的放大鏡可看到人體細胞，試估算人體細胞直徑的大?。?m。16.2009年上海國際田徑黃金大獎賽上，因傷闊別賽場13個月之久的“飛人”劉翔在110米欄比賽中跑出了13.15s的好成績，那么他在整段路程中的平均速度是 m/s（結(jié)果保留兩位小數(shù)）。17.2009年7月22日上午，將發(fā)生本世紀最重要的一次日全食，中國是全球最佳觀測地。日全食現(xiàn)象可以用我們學過的光的 道理解釋。觀察日食時要注意保護眼睛，不能用肉眼或通過沒有減光設(shè)備的望遠鏡直接觀看，否則容易造成視網(wǎng)膜損傷，甚至失明。比較簡易的做法是如圖7所示，用一盆滴有墨水的水來觀看，這是利用了_。 圖718.小冬在表演二胡時，用弓拉動琴弦，使琴弦 而發(fā)聲；小冬不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的 ；二胡的聲音是通過 傳播到我們的耳中的。 19.身高1.6m的王紅站在平面鏡前3m的地方。此時，王紅在平面鏡中的像的高度 是 m，像到王紅的距離是 m，這個像是 像（填“實”或“虛”）。王紅在鏡子中的像是由光的 形成的。若王紅逐漸靠近鏡子，那么她在鏡子中的像的高度將 （選填“增加”、“不變”或“降低”）。20.“不敢高聲語，恐驚天上人”。這里的“高”指的是聲音的_ (填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)高。月宮里的嫦娥不會聽到你說話的聲音，因為_不能傳聲?！版隙鹨惶枴毙l(wèi)星在繞月軌道上向地面?zhèn)骰刈詈笠欢握Z音“經(jīng)過一年的太空遨游，我的任務已經(jīng)結(jié)束，”這段語音是通過_傳回地球的。21.一臺好的音響設(shè)備，不僅能起到“擴音”的作用，而且應有較高的“保真度”，從聲學上講，前者是使聲音 增大，后者是要較好的保持原聲的 ；“月亮在白蓮花般的云朵里穿行”，參照物是 。22.小李和小王分別乘坐汽車在高速公路上沿直線行駛。下表是他們記錄的汽車運行各時刻及對應公路旁路碑的里程數(shù)。時刻10時02分10時04分10時06分10時08分小李里程數(shù)102km104km106km108km小王里程數(shù)102km103km105km108km（1）從表中數(shù)據(jù)可以判斷出，小李乘坐的汽車在做 直線運動；小王乘坐的汽車在做 直線運動（均填“勻速”、“加速”或“減速”）。（2）小李乘坐的汽車的速度是 km/h。（3）在10時05分時，小李看到的公路旁路碑的里程數(shù)應是 km。三、閱讀、作圖題（有2小題，共11分）23.（7分）閱讀下列短文，按要求完成后面提出的問題：（1）蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用蠟封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學家證實了蝙蝠能發(fā)出 波，靠這種波的回聲來確定目標和距離。（2）如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水，用一根細棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 和盛水量有關(guān)。如果調(diào)節(jié)適當，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理。（3）許多年前，“馬可波羅”號帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之迷”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當二者相同時，會形成內(nèi)臟的共振，嚴重時把內(nèi)臟振壞而喪生。問題：（1）請你將上面短文中和兩處補上恰當?shù)奈淖郑?， 。 （2）亞聲是指我們學過的_。（3）從短文中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是 左右，聲具有 。(4)從短文中可以看出，所填的物理量與 有關(guān),關(guān)系是_。24.（4分）請按下列要求完成作圖 (1)（2分）請畫出圖8中的入射光線，并在圖中標出入射角的角度。（2）（2分）請在圖9中畫出折射光線的大致方向，并標出折射角。圖8 圖9 四、計算題（有1題，共7分）25.備受矚目的平潭海峽大橋于2007年11月正式動工，目前大橋水下施工已基本完成，大橋整體工程已完成60%，有望于2010年年底提前通車。平潭海峽大橋及接線工程，起自福清小山東，接省道305線，跨海壇海峽，止于平潭娘宮，接省道305線，全長4976m。其中跨海峽主橋長3510m，兩岸接線長1466m,設(shè)計最高時速80km。若大橋建成通車后，（1）一小車以如圖10所示的速度勻速通過大橋主橋需要多少h?（結(jié)果保留兩位小數(shù)） （2）在不違反交通規(guī)則的情況下，該小車通過這座大橋最快要多少h? 圖10五、實驗、探究題（有7小題，每空1分，共30分）26.（2分）如圖11所示長度測量中的刻度尺，其分度值是_，所測木塊長度為_cm。圖1127.（4分）如圖所示，請完成下列題目：圖12 圖13（1）觀察圖12，你能得出的結(jié)論是： ；（2分）（2）觀察圖13，你能得出的結(jié)論是： 。（2分）28.（5分）（1）如圖14所示，探究聲音的傳播實驗中在玻璃鐘罩內(nèi)放一個正在發(fā)聲音樂鬧鈴，鐘罩底部插上玻璃管的軟木塞，此時你_聽到音樂。（填“能”或“不能”）（2）用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣，在抽氣的過程中，你聽到音樂聲將會_。 （3）如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們_聽到聲音。（填“能”或“不能”）圖14（4）該實驗表明聲音可以在_中傳播，但不能在_中傳播。29.（2分）小明同學為了研究一組材料的隔音性能（材料為：泡沫塑料扳、玻璃、木扳、硬紙扳）設(shè)計并做了一個實驗，他們先把鬧鐘放入一只燒杯中，然后從聽到最響的聲音位置開始，慢慢遠離聲源，測得聽不到指針走動聲音時的位置與聲間的距離。比較各種情況下這段距離的大小就可以比較不同材料的隔聲性能。進行實驗收集到的數(shù)據(jù)為：材料聽不到鬧鐘指針走動聲音時的實際距離(m)泡沫塑料扳0.3玻璃0.6木扳0.4硬紙扳0.5按隔音效果最好的材料為： ；按隔音效果最壞的材料為： 。30.(5分)某同學在探究平面鏡成像特點時，將一塊薄玻璃板架在一把直尺的上面，放在水平桌面上。再取兩段等長等大的蠟燭A和B，一前一后豎放在直尺上。點燃玻璃板前的蠟燭A，用眼睛進行觀察，如圖15所示。在此實驗中：（1）直尺的作用是便于比較蠟焰和像到玻璃板的 關(guān)系；兩段等長等大的蠟燭是為 了比較蠟焰和像 關(guān)系；圖15（2）在尋找像的位置時，眼睛應該在蠟燭（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。若移去蠟燭B，并在其位置上放上一個光屏，那么在光屏上 （“能”或“不能”）接收到A蠟焰的像，說明平面鏡成的是 像（填“實”或“虛”）。（3）若無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B都不能完全與A重合，你推測可能的原因是：玻璃板在放置時沒有做到 ；31.（8分） “測平均速度”實驗中已有的器材是小車，斜面、金屬片，還缺少的器材是_和_。根據(jù)圖16所示，填寫下列表格：通過AB段的時間（s）在AB段的平均速度（m/s）通過BC段的時間（s）在B