小學(xué)2011——2012學(xué)年度德育工作計(jì)劃.doc

劉莊小學(xué)20112012學(xué)年德育工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以胡錦濤科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見精神，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設(shè)工作，開展好民族精神教育、社會(huì)主義榮辱觀教育、細(xì)節(jié)文明教育、感恩教育等活動(dòng)，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。二、工作思路： 1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。 2、抓住兩條主線：學(xué)科教學(xué)，活動(dòng)滲透。 3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€(gè)觀念：變灌輸為引導(dǎo)，變單方面為全方位，變他律為自律。4、拓寬四種渠道：班級(jí)、學(xué)校、家庭、社會(huì)。（四位雙主體）5、搞好五種教育：養(yǎng)成教育，感恩教育，民族精神教育，文明禮儀教育，社會(huì)榮辱觀教育等。6、達(dá)到六種目標(biāo)：身體素質(zhì)較好，學(xué)習(xí)成績較高，懂得感恩他人，個(gè)人習(xí)慣較好，懂得團(tuán)結(jié)互助，思想道德較高。三、主要工作：（一）積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程一是 以“堅(jiān)持人與社會(huì)共同進(jìn)步”為教育主題，以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；二是 以“堅(jiān)持人與人一起成長”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；三是 以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動(dòng)物益鳥教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。（二）開展學(xué)生品德“文明少年”評(píng)選活動(dòng)根據(jù)寧城縣文明辦、教育局、團(tuán)縣委通知精神和我校制定的“文明學(xué)生評(píng)選條件”，以公民道德建設(shè)實(shí)施綱要為指導(dǎo)，從學(xué)生做人的基本道德準(zhǔn)則入手，繼續(xù)落實(shí)“微笑待人、每天為父母做力所能及的事、主動(dòng)打招呼、及時(shí)感謝別人的幫助、按規(guī)章辦事、說了就要努力做到、用好每一元錢、集體的事一起干、用過的東西放回原處、干干凈凈迎接每一天”等十個(gè)道德好習(xí)慣的培養(yǎng)，著重開展好誠信教育：1、起點(diǎn)要低：根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，從不說謊話入手，這是誠信品格的最基本要求。2、內(nèi)容要實(shí)：教師在教育學(xué)生的過程中，要著眼于實(shí)際，立足于具體，用學(xué)生看得見、想得出的事例來激起共鳴，求得認(rèn)同，尤其要用身邊的事教育身邊的人，以產(chǎn)生親近感，盡量少用陳年舊事，避免“間距感”，而“不食人間煙火”超凡脫俗式的空洞說教，應(yīng)當(dāng)廢棄。3、針對(duì)性要強(qiáng)：針對(duì)學(xué)生道德實(shí)踐中的糊涂認(rèn)識(shí)，有的放矢地進(jìn)行教育。針對(duì)學(xué)生虛榮心理、失寵失重心理、嫉妒心理，及時(shí)進(jìn)行教育引導(dǎo)。真正讓“誠信”成為時(shí)時(shí)、事事、人人的行為準(zhǔn)則。4、循序漸進(jìn)：教學(xué)內(nèi)容上要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的遞進(jìn)性，低年級(jí)以“不說謊話”、“不隨便拿別人東西”、“借東西、撿東西要?dú)w還”，中年級(jí)以“不隱瞞錯(cuò)誤”、“不要不懂裝懂”、“不貪小便宜”為主，高年級(jí)則以“不弄虛作假”、“不欺詐他人”、“與人相處講信用”為主。（三）大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育一是 要牢牢把握愛國主義教育這個(gè)核心，進(jìn)行中國近代史、現(xiàn)代史和國情教育。二是 繼續(xù)開展愛國主義讀書教育活動(dòng)（中華魂讀本、古詩經(jīng)典中華美文），使廣大青少年學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，增長知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)祖國的自豪感、責(zé)任感和使命感。三是 要把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重點(diǎn)。9月份是全國“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)月”，要結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、9.20公民道德宣傳日和迎國慶等活動(dòng)，集中開展好宣傳教育活動(dòng)。四是要切實(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。良好的校園文化是一種無形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長具有不可替代的重要作用。學(xué)校要規(guī)范升國旗儀式，利用好“少年之聲”廣播、校園網(wǎng)（教育發(fā)展網(wǎng)：，平安校園網(wǎng)：/tdyzsyxx ）、園地、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地，通過召開主題班會(huì)、辦手抄報(bào)、歌唱愛國主義歌曲，觀看愛國主義影視片、參加上級(jí)科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。（四）深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育根據(jù)新的小學(xué)生守則、中小學(xué)生日常行為規(guī)范要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”和爭做“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)生”、“日常行為規(guī)范示范生”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，（9月份第三周舉行學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比），重視值日崗隊(duì)伍建設(shè)，完善星級(jí)考評(píng)制度，根據(jù)我校提出的養(yǎng)成教育二十五條和十八個(gè)周訓(xùn)練點(diǎn)（每周一個(gè)），通過養(yǎng)成教育系列活動(dòng)，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到我校提出的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步）。（五）深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動(dòng)一要 認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等四部委關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見，大力宣傳預(yù)防未成年犯罪法和學(xué)生人身傷害事故處理辦法；二要 大力加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三要 加強(qiáng)教師的值周、值日、值宿制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四要 嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，建立班級(jí)通訊錄和班級(jí)日志，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課缺席，及時(shí)與家長聯(lián)系，履行好告知義務(wù)；五要 嚴(yán)格學(xué)生上下學(xué)路上的交通安全管理，要求學(xué)生十二周歲以下的學(xué)生禁止騎車上下學(xué)；六要 嚴(yán)格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校；七要 加強(qiáng)住宿生的一日常規(guī)訓(xùn)練，嚴(yán)格規(guī)范住宿生的管理制度；八要 落實(shí)安全工作責(zé)任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動(dòng)設(shè)施，防患于未然。九要 通過觀看專題片、講座、板報(bào)、專欄等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)；十要 從抓好校園的衛(wèi)生保潔工作出發(fā)，加大監(jiān)督力度，每周保證兩大掃（周一、周三）、三小掃（周二、周四、周五），促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（六）努力推進(jìn)心理健康教育。廣大教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教育部制定的中小學(xué)心理健康指導(dǎo)綱要，自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生心理健康教育工作意見，充分認(rèn)識(shí)心理健康教育的重要意義，努力推進(jìn)學(xué)校的心理健康教育，逐步建立起在校長領(lǐng)導(dǎo)下、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制并做好德育導(dǎo)師工作。（七）充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的教育作用。一是 全面開展雛鷹爭章活動(dòng)方式與新課程學(xué)習(xí)方式的整合研究，進(jìn)一步完善“雛鷹爭章”體系；二是 緊扣“人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”、“人與社會(huì)共同進(jìn)步”、“人與人一起成長”三大主題，積極開展體驗(yàn)教育；三是 以深化常項(xiàng)工作為抓手，努力營造少先隊(duì)濃厚的文化氛圍，增強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)的影響力；四是 抓好體衛(wèi)藝工作的落實(shí)與管理，大力開展好第二課堂活動(dòng)、豐富間操課內(nèi)容，迎接上級(jí)藝術(shù)教育檢查；五是 建設(shè)規(guī)范的少先隊(duì)室，做好中隊(duì)輔導(dǎo)員理論培訓(xùn)，開展形式多樣的少先隊(duì)活動(dòng)，推進(jìn)少先隊(duì)事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。（八）做好學(xué)生法律宣傳及教育今年是國家提出的“六五普法”宣傳年，我校根據(jù)國家教育部通知要求，做好學(xué)生的法律學(xué)習(xí)、宣傳及教育活動(dòng)。通過各種主題班會(huì)，校園廣播、板報(bào)櫥窗進(jìn)行宣傳，讓學(xué)生了解預(yù)防未成年人犯罪法、未成年人保護(hù)法、學(xué)生傷害事故處理辦法等相關(guān)法律法規(guī)，學(xué)法、懂法、用法，提高法律意識(shí)。（九）做好值周管理工作 做好值周工作是學(xué)校常規(guī)工作檢查與評(píng)價(jià)、促進(jìn)教學(xué)與活動(dòng)的重要組成部分，按著值周工作管理細(xì)則、習(xí)慣養(yǎng)成周訓(xùn)練計(jì)劃、行事歷、節(jié)歷活動(dòng)、各處室要求，做好工作安排、檢查、管理與評(píng)價(jià)，尤其是學(xué)生午睡管理、就餐管理、乘車學(xué)生管理等，確實(shí)讓值周工作發(fā)揮育人實(shí)效。（十）構(gòu)建德育工作社會(huì)化機(jī)制。