2017年全國中考化學真題知識點分類-專題5-空氣.doc

專題5 空氣一、選擇題1【2017甘肅慶陽】今“地球一小時”活動的主題是“藍色WE來”，旨在引導人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是A自帶布袋購物 B草稿紙盡可能兩面使用C使用一次性木筷 D選擇自行車作為出行工具2【2017重慶A】大山深處空氣清新，空氣中氮氣的體積分數(shù)約為（ ）A78% B21% C11% D58%3【2017重慶B】空氣中體積分數(shù)最大的是（ ）A氮氣B氧氣C稀有氣體D水蒸氣4【2017重慶B】使用下列交通工具出行，環(huán)境污染最大的是（ ）A氫能源車B共享單車C電動汽車D柴油汽車5【2017重慶A】下列做法不利于環(huán)境保護的是（ ）A自帶布袋購物 B垃圾野外焚燒 C共享單車出行 D多使用太陽能6【2017浙江金華】“浙中生態(tài)廊道”不僅是深化金華“五水共治”的新戰(zhàn)場，也是一條集生態(tài)保護、休閑觀光、文化體驗于一體的“山水林田湖”生命共同體。下列關于“浙中生態(tài)廊道”的敘述不合理的是（ ）A有利于治理水污染 B可以杜絕酸雨的形成C有利于治理霧霾污染 D有利于保護水域生態(tài)系統(tǒng)7【2017浙江紹興】圖中字母代表含硫元素的物質，下列判斷錯誤的是A物質a在純氧中燃燒可以生成物質b B物質c是二氧化硫C物質d中硫元素的化合價為-2價 D物質d、e和f中一定那含有氫元素8【2017浙江嘉興】近地面的臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學反應產生的。下列說法錯誤的是A臭氧與氧氣的化學性質不同 B臭氧是空氣質量指數(shù)的污染物之一C汽車尾氣大量排放會導致臭氧污染 D佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入9【2017天津】下列物質中，目前計入“空氣污染指數(shù)” 項目的是A氮氣 B氧氣 C稀有氣體 D可吸入顆粒物10【2017天津】臭氧（O3）主要分布在距離地面10-25km的高空。它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于A非金屬單質 B金屬單質 C化合物 D混合物11【2017四川自貢】下列生活中的物質,屬于純凈物的是（ ）A小蘇打 B加碘鹽 C醬油 D白酒12【2017四川廣安】下列物質屬于純凈物的是A實驗水 B不銹鋼 C蒸餾水 D潔凈的空氣13【2017四川南充】打造“成渝第二城”，共創(chuàng)美好生態(tài)南充。下列做法有利于環(huán)境保護的是A焚燒落葉，減少垃圾的運輸量 B使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”C加高煙囪，減少二氧化硫對環(huán)境的污染 D大量使用農藥和化肥，增加農作物產量14【2017四川成都】下列不屬于空氣污染物的是（）ACO2 BNO2 CSO2 DPM2.515【2017四川廣安】下列說法正確的是A工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是化學反應B為防止海鮮變質，用甲醛溶液浸泡C除去CO2氣體中的少量CO雜質氣體，可將混合氣體通入過量的NaOH溶液中D我國制堿工業(yè)的先驅侯德榜，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻16【2017山東聊城】2016度，聊城“藍天白云，繁星閃爍”的天數(shù)同比增加29天。為使我人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是A為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹 B不用木炭進行露天燒烤C生活垃圾集中處理不隨意傾倒 D大力植樹造林，增加植被面積17【2017山東德州】分類是研究物質的常用方法。右圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質屬于Z范圍的是A紅磷 B干冰 C氯酸鉀 D食鹽水18【2017江蘇蘇州】下列關于空氣的說法中，不正確的是A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B二氧化硫是空氣污染物之一C空氣中氧氣質量占空氣質量的21% D空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用19【2017山東菏澤】“青山綠水就是金山銀山”。為了實現(xiàn)這一目標，荷澤多地已經開始實行電動公交出行，推廣太陽能路燈，升級改造燃煤鍋爐。你認為下列做法與這一理念不相符的是A工業(yè)廢水經處理達標后排放 B盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”C植樹造林，增大綠化面積 D加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空20【2017山東棗莊】小明通這下圖實驗自制一瓶“汽水”，所加入的四種物質中屬于混合物的是A蔗糖 B小蘇打 C檸檬酸 D果汁21【2017山東菏澤】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是A此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5B此實驗證明，反應后組氣瓶內剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C該實驗中的紅磷還可以用硫來代替D若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的22【2017江蘇揚州】某實驗過程如下：取a g錫粉置于密閉容器中，稱得容器和固體的總質量為b g，煅燒使錫粉與O2充分反應；冷卻后打開容器時發(fā)現(xiàn)有空氣沖入，待容器內氣體組成恢復到反應前，稱得容器和固體的總質量為cg；取出所有固體，稱得固體為dg。則c等于Ad+b+a Bd-b-a Cd-b+a Dd+b-a23【2017江蘇蘇州】下列物質屬于純凈物的是A鹽水 B石油 C生鐵 D氫氣24【2017江蘇蘇州】 2017“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A利用風力發(fā)電 B增加綠化面積 C節(jié)約用水用電 D直接排放廢氣25【2017江蘇南京】下列行為會增加空氣中PM2.5的是A治理工地揚塵 B露天焚燒垃圾C使用公共自行車 D禁止焚燒秸桿26【2017湖南長沙】空氣是人類的寶貴資源，下列有關空氣的說法錯誤的是( )A空氣的成分按體積計算，含量最多的氣體是氮氣 B空氣是混合物C 氧氣具有可燃性 D稀有氣體的化學性質不活潑27【2017湖南長沙】下列有關燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱C紅磷燃燒產生大量白霧 D木炭在空氣中燃燒產生火焰，不放熱28【2017安徽】建立模型是學習化的重要方法，下列有些正確（ ）A原子結構模型 B物質分類模型 C燃燒條件模型 D空氣組成模型29【2017安徽】科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確是（ ）A屬于置換反應 B可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題C其中甲醛屬于氧化物 D化學方程式為：HCO+O2= CO2+H2O30【2017湖南邵陽】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是A用過量的紅磷進行實驗 B紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D用木炭代替紅磷進行實驗31【2017湖南邵陽】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙 B硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳D鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體32【2017甘肅慶陽】下列物質屬于混合物的是A水銀 B生鐵 C干冰 D液氮二、非選擇題33【2017浙江麗水】（6分）許多科學發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開始?？茖W家瑞利和拉姆塞正是重視氮氣密度的微小差異，才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣。材料一：1892瑞利發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮氣，其密度為1.2572克/升；由含氮化合物反應并除去水蒸氣后獲得的氮氣（NH4NO2=N2+2H2O），其密度為1.2505克/升，兩者密度差值雖?。粎s完全超出了實驗誤差范圍。材料二：18944月瑞利和拉姆塞開始用如圖裝置進行“清除空氣中氮氣”的實驗研究：在倒立圓底燒瓶內引入兩根金屬導線，通電使瓶中空氣里的氧氣和氮氣生成氮的氧化物，用堿液來吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳氣體。并從氣體進口不斷向瓶內補克氧氣，使反應持續(xù)進行。材料三：瑞利和拉姆塞又設計了另一實驗裝置，將上述實驗所得的氣體干燥后，通過紅熱的銅粉來除去其中的氧氣，得到少量的剩余氣體，對剩余氣體做光譜分析得知，這是一種未知的氣體，并測得其密度約是氮氣的1.5倍。18948月13日他們共同宣布：發(fā)現(xiàn)了一種未知氣體，并命名為氬氣。材料四：1898拉姆塞等人利用不同的物質沸點不同，又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氙氣。根據(jù)上述材料，回答下列問題：（1）與純凈氮氣密度值更接近的是由 獲得的氮氣密度值（填“空氣中”或“含氮化合物反應”）；（2）實驗中不斷向瓶內補充氧氣的目的是 ；（3）在當時實驗條件下，很難利用化學反應除去氬氣，獲知“未知氣體”中還有其它氣體存在，其理由是 。34【2017四川瀘州】空氣是寶貴的自然資源，其組成如下表?？諝饨M成XO2YCO2其它體積分數(shù)78%21%0.934%0.034%0.002%下圖是以空氣等為原料合成尿素CO(NH2)2的流程（部分產物略去）。請按要求回答相關問題：（1）X的分子式是 ， Y氣體名稱是 。（2）煤的氣化屬于 變化。（選填“物理”或“化學”）。（3）分離空氣的常用方法有以下兩種。將液態(tài)空氣氣化，首先分離出氮氣。則沸點：X Y （選填“高于”、“等于”、“低于”）分子篩分離。分子篩是一種內部分布有均勻微小孔徑的固體，通過特制的分子篩把空氣中的氧分子吸入孔穴而與其它分子分離，則分子大小：X O2（選填“大于”、“等于”、“小于”）。（4）結合流程和所學知識可以預測：化學反應中發(fā)生物質變化的同時一定還伴隨有 變化。（選填“狀態(tài)”、“能量”、“原子”、“壓強”） （5）寫出NH3合成尿素的化學方程式 。（6）相同條件下氣體體積之比等于分子數(shù)之比，則空氣中氮分子與氧分子總質量之比等于 。35【2017江蘇南京】（5分）空氣中氧氣含量測定的經典賞析。教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖)。（1）寫出汞與氧氣反應的化學方程式_。（2）本實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有：汞在加熱的條件下，只和氧氣反應。汞為液態(tài)，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用來測見反應器內空間體積的變化。生成的氧化汞分解又能得到汞和氧氣中，把得到的氧氣加到剩下的4/5體積的氣體中，結果所得氣體跟空氣的性質完全一樣。根據(jù)資料卡片，請再補充本實驗使用汞的兩個優(yōu)點，并說明依據(jù)。_。 _。 （3）通過實驗，拉瓦錫得出了空氣由氧氣和氮氣組成，其中氧氣約占空氣總體積1/5的結論。請根據(jù)現(xiàn)在的認識，對此結論予以補充。_。專題5 空氣 標準答案與解析一、選擇題1【2017甘肅慶陽】今“地球一小時”活動的主題是“藍色WE來”，旨在引導人們從細微之處踐行環(huán)保理念。下列做法不符合這一環(huán)保主題的是A自帶布袋購物 B草稿紙盡可能兩面使用C使用一次性木筷 D選擇自行車作為出行工具【答案】C 2【2017重慶A】大山深處空氣清新，空氣中氮氣的體積分數(shù)約為（ ）A78% B21% C11% D58%【答案】A【解析】空氣的成分是比較固定的，空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%大山深處空氣清新，空氣中氮氣的體積分數(shù)也為78%故選A學科*網3【2017重慶B】空氣中體積分數(shù)最大的是（ ）A氮氣B氧氣C稀有氣體D水蒸氣【答案】A【解析】空氣的成分按體積計算，大約是：氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質占0.03%。故選A。4【2017重慶B】使用下列交通工具出行，環(huán)境污染最大的是（ ）A氫能源車B共享單車C電動汽車D柴油汽車【答案】D【解析】A、氫氣燃燒生成的水，生成物無污染；B、共享單車采用人力，節(jié)約能源，無污染；C、電能是二次能源，使用時不會產生污染；D、柴油是從石油中分離出來的，燃燒會產生一氧化碳、可吸入顆粒物等污染物，會污染環(huán)境。故選D。學科*網5【2017重慶A】下列做法不利于環(huán)境保護的是（ ）A自帶布袋購物 B垃圾野外焚燒 C共享單車出行 D多使用太陽能【答案】B6【2017浙江金華】“浙中生態(tài)廊道”不僅是深化金華“五水共治”的新戰(zhàn)場，也是一條集生態(tài)保護、休閑觀光、文化體驗于一體的“山水林田湖”生命共同體。下列關于“浙中生態(tài)廊道”的敘述不合理的是（ ）A有利于治理水污染 B可以杜絕酸雨的形成C有利于治理霧霾污染 D有利于保護水域生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】酸雨的形成與化石燃料的使用，特別是煤的燃燒有關，故酸雨不可能杜絕。因此本題選B。7【2017浙江紹興】圖中字母代表含硫元素的物質，下列判斷錯誤的是A物質a在純氧中燃燒可以生成物質b B物質c是二氧化硫C物質d中硫元素的化合價為-2價 D物質d、e和f中一定那含有氫元素【答案】B8【2017浙江嘉興】近地面的臭氧是由于氮氧化物等在陽光照射下發(fā)生光化學反應產生的。下列說法錯誤的是A臭氧與氧氣的化學性質不同 B臭氧是空氣質量指數(shù)的污染物之一C汽車尾氣大量排放會導致臭氧污染 D佩戴口罩能有效阻擋臭氧的吸入【答案】D【解析】A、臭氧是由臭氧分子構成的，氧氣是由氧分子構成的，構成它們的分子不同，故化學性質不同，正確；B、目前計入空氣污染指數(shù)的項目有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫、可吸入顆粒物和臭氧，正確；C、汽車尾氣排放物產生的化學反應會導致進地的臭氧造成污染，正確；D、口罩只能阻擋可吸入顆粒物，不能有效阻擋臭氧的吸入，錯誤。故選D。9【2017天津】下列物質中，目前計入“空氣污染指數(shù)” 項目的是A氮氣 B氧氣 C稀有氣體 D可吸入顆粒物【答案】D【解析】氮氣 、氧氣 、稀有氣體 都是空氣中固有的成分，不是污染物，可吸入顆粒物是污染物，選D 10【2017天津】臭氧（O3）主要分布在距離地面10-25km的高空。它能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于A非金屬單質 B金屬單質 C化合物 D混合物【答案】A【解析】A傾倒液體時，試管和試劑瓶要傾斜，試劑瓶口要緊靠試管口，標簽要向著手心，瓶蓋倒放在桌面上；B量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；C、檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好；D加熱試管中的液體時，液體的量不能超過試管容積的三分之一，且要用外焰加熱，先均勻加熱，后對準藥品固定加熱。試管口向上傾斜，與桌面呈45角。選A學科*網11【2017四川自貢】下列生活中的物質,屬于純凈物的是（ ）A小蘇打 B加碘鹽 C醬油 D白酒【答案】A12【2017四川廣安】下列物質屬于純凈物的是A實驗水 B不銹鋼 C蒸餾水 D潔凈的空氣【答案】C【解析】由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；實驗水、不銹鋼、潔凈的空氣，都由多種物質組成，是混合物；蒸餾水是一種物質，是純凈物。選C學科*網13【2017四川南充】打造“成渝第二城”，共創(chuàng)美好生態(tài)南充。下列做法有利于環(huán)境保護的是A焚燒落葉，減少垃圾的運輸量 B使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”C加高煙囪，減少二氧化硫對環(huán)境的污染 D大量使用農藥和化肥，增加農作物產量【答案】B【解析】 A焚燒落葉，會產生大量有害氣體和煙塵，會污染空氣；B使用一些新型的、可降解的塑料，減少“白色污染”，有利于保護環(huán)境；C加高煙囪，不能減少污染物的排放，不能減少二氧化硫對環(huán)境的污染，甚至會導致污染范圍增大；D大量使用農藥和化肥，會導致水和土壤被污染；選B14【2017四川成都】下列不屬于空氣污染物的是（）ACO2 BNO2 CSO2 DPM2.5【答案】A【解析】根據(jù)空氣中的主要污染物有有害氣體和粉塵，有害氣體包括二氧化硫、一氧化碳、和二氧化氮等進行解答。NO2、SO2、二氧化硫、PM2.5（空氣中直徑小于等于2.5微米的顆粒物）都是主要的空氣污染物，能造成空氣污染。二氧化碳大量排放能夠造成溫室效應，但還不是被列入空氣監(jiān)測的氣體，不屬于空氣污染氣體。故選：A。15【2017四川廣安】下列說法正確的是A工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣是化學反應B為防止海鮮變質，用甲醛溶液浸泡C除去CO2氣體中的少量CO雜質氣體，可將混合氣體通入過量的NaOH溶液中D我國制堿工業(yè)的先驅侯德榜，發(fā)明了聯(lián)合制堿法，為純堿和氮肥工業(yè)技術的發(fā)展做出了杰出的貢獻【答案】D16【2017山東聊城】2016度，聊城“藍天白云，繁星閃爍”的天數(shù)同比增加29天。為使我人民生活環(huán)境更美好，下列做法錯誤的是A為增加節(jié)日氣氛大量燃放煙花爆竹 B不用木炭進行露天燒烤C生活垃圾集中處理不隨意傾倒 D大力植樹造林，增加植被面積【答案】A【解析】A為增加節(jié)日氣氛不可大量燃放煙花爆竹。故A錯誤。 B不用木炭進行露天燒烤。故B正確。C生活垃圾集中處理不隨意傾倒。故C正確。 D大力植樹造林，增加植被面積。故D正確。17【2017山東德州】分類是研究物質的常用方法。右圖是純凈物、單質、化合物、氧化物之間關系的形象表示，若整個大圓圈表示純凈物，則下列物質屬于Z范圍的是A紅磷 B干冰 C氯酸鉀 D食鹽水【答案】B【解析】據(jù)圖可知，X表示單質，Y表示化合物，Z屬于化合物。A紅磷屬于單質，錯誤；B干冰屬于氧化物，正確；C氯酸鉀屬于化合物，錯誤；D食鹽水屬于混合物，錯誤。故選B。18【2017江蘇蘇州】下列關于空氣的說法中，不正確的是A工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B二氧化硫是空氣污染物之一C空氣中氧氣質量占空氣質量的21% D空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用【答案】C【解析】A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣，正確；B、空氣污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，正確；C、氧氣約占空氣總體積的21%，錯誤；D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源，正確。故選C。學科*網19【2017山東菏澤】“青山綠水就是金山銀山”。為了實現(xiàn)這一目標，荷澤多地已經開始實行電動公交出行，推廣太陽能路燈，升級改造燃煤鍋爐。你認為下列做法與這一理念不相符的是A工業(yè)廢水經處理達標后排放 B盡量不使用一次性塑料袋購物，減少“白色污染”C植樹造林，增大綠化面積 D加高燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排到高空【答案】D20【2017山東棗莊】小明通這下圖實驗自制一瓶“汽水”，所加入的四種物質中屬于混合物的是A蔗糖 B小蘇打 C檸檬酸 D果汁【答案】D【解析】由同種物質組成的是純凈物，由不同種物質組成的是混合物。A蔗糖由同種物質組成，屬于純凈物，錯誤；B小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，由同種物質組成，屬于純凈物，錯誤；C檸檬酸由同種物質組成，屬于純凈物，錯誤；D果汁由不同種物質組成，屬于混合物，錯誤。故選D。21【2017山東菏澤】如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖，有關此實驗的結論與分析錯誤的是A此實驗證明，氧氣約占空氣體積的1/5B此實驗證明，反應后組氣瓶內剩余的氣體，既不易溶于水，也不支持燃燒C該實驗中的紅磷還可以用硫來代替D若該實驗沒有達到預期目的，可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的【答案】C22【2017江蘇揚州】某實驗過程如下：取a g錫粉置于密閉容器中，稱得容器和固體的總質量為b g，煅燒使錫粉與O2充分反應；冷卻后打開容器時發(fā)現(xiàn)有空氣沖入，待容器內氣體組成恢復到反應前，稱得容器和固體的總質量為cg；取出所有固體，稱得固體為dg。則c等于Ad+b+a Bd-b-a Cd-b+a Dd+b-a【答案】D【解析】根據(jù)題中的敘述可知，容器的質量為bg-ag;冷卻后打開容器時發(fā)現(xiàn)有空氣沖入，待容器內氣體組成恢復到反應前，稱得容器和固體的總質量為cg；c等于容器的質量加上取出的固體dg的質量；所以c=b-a+d；故答案選擇D23【2017江蘇蘇州】下列物質屬于純凈物的是A鹽水 B石油 C生鐵 D氫氣【答案】D【解析】純凈物是由一種物質組成的；混合物是由兩種或兩種以上物質組成的。A、鹽水是由氯化鈉和水組成的，屬混合物；B、石油是由汽油、煤油等物質組成的，屬混合物；C、生鐵中含有鐵和碳等物質，屬混合物；D、氫氣是由一種物質組成的，屬純凈物。故選D。24【2017江蘇蘇州】 2017“世界環(huán)境日”中國確定的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法與之相違背的是A利用風力發(fā)電 B增加綠化面積 C節(jié)約用水用電 D直接排放廢氣【答案】D【解析】A、風能屬清潔能源，正確；B、植物能吸收二氧化碳，產生氧氣，正確；C、節(jié)約用水用電可保護水資源和環(huán)境，正確；D、直接排放廢氣會造成空氣污染，錯誤。故選D。25【2017江蘇南京】下列行為會增加空氣中PM2.5的是A治理工地揚塵 B露天焚燒垃圾C使用公共自行車 D禁止焚燒秸桿【答案】B26【2017湖南長沙】空氣是人類的寶貴資源，下列有關空氣的說法錯誤的是( )A空氣的成分按體積計算，含量最多的氣體是氮氣 B空氣是混合物C 氧氣具有可燃性 D稀有氣體的化學性質不活潑【答案】C【解析】A空氣中各成分的含量按體積分數(shù)計算，氮氣占78%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%， B由兩種或兩種以上物質組成的物質叫混合物；由一種物質組成的物質叫純凈物；空氣是混合物C 氧氣具有助燃性 ； D稀有氣體的構成原子都是穩(wěn)定結構，不易發(fā)生電子得失，因而化學性質不活潑，選C27【2017湖南長沙】下列有關燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是( )A硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰 B鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱C紅磷燃燒產生大量白霧 D木炭在空氣中燃燒產生火焰，不放熱【答案】B【解析】A硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰；B鐵在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體，放熱；C紅磷燃燒產生大量白煙；D木炭在空氣中燃燒產生火焰，放出大量熱；選B28【2017安徽】建立模型是學習化的重要方法，下列有些正確（ ）A原子結構模型 B物質分類模型 C燃燒條件模型 D空氣組成模型【答案】D【解析】A、原子是由位于原子中心的原子核和核外電子構成的，原子核包括質子和中子，錯誤；B、根據(jù)組成物質的種類可將物質分為純凈物和混合物，其中純凈物包括單質和化合物，錯誤；C、燃燒需要同時滿足三個條件：一是要有可燃物，二是可燃物要與氧氣接觸，三是溫度要達到可燃物的著火點，錯誤；D、按體積分數(shù)計算，空氣中氮氣約占78%，氧氣21%，二氧化碳0.03%，稀有氣體0.94%，其他氣體和雜質0.03%，正確。故選D。29【2017安徽】科學家發(fā)現(xiàn)，利用催化劑可有效消除室內裝修材料釋放的甲醛，其反應微觀示意圖如下。下列有關該反應的說法正確是（ ）A屬于置換反應 B可解決甲醛帶來的室內空氣污染問題C其中甲醛屬于氧化物 D化學方程式為：HCO+O2= CO2+H2O【答案】B30【2017湖南邵陽】右圖為測定空氣中氧氣含量的實驗裝置，下列做法合理的是A用過量的紅磷進行實驗 B紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞C紅磷熄滅后，立即打開止水夾 D用木炭代替紅磷進行實驗【答案】A【解析】測定空氣中氧氣含量的原理是，利用物質與空氣中的氧氣反應，又不生成氣體，使瓶內氣體減 少，壓強變小，水倒流入集氣瓶內，倒流的水的體積就等于瓶內氧氣的體積。A用過量的紅磷進行試驗，可以將氧氣完全反應，使測定結果更準確；B紅磷點燃后，緩慢伸入瓶中并塞緊橡皮塞，易導致氣體受熱逸出使測定結果偏大；C紅磷熄滅后，立即打開止水夾，氣體受熱膨脹，使倒流的水偏少，測定結果偏??； D用木炭代替紅磷進行實驗，會因生成二氧化碳氣體，使瓶內氣體的量不減少，壓強不變小，不能用于測定空氣中氧氣的含量。選A31【2017湖南邵陽】下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是A紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙 B硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰C木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光，生成二氧化碳D鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射，生成黑色固體【答案】A32【2017甘肅慶陽】下列物質屬于混合物的是A水銀 B生鐵 C干冰 D液氮【答案】B 【解析】A水銀屬于純凈物中的單質，故錯誤。B生鐵中有鐵、碳等物質，屬于混合物，故正確。C干冰屬于純凈物中的氧化物，故錯誤。D液氧屬于純凈物中的單質，故錯誤。二、非選擇題33【2017浙江麗水】（6分）許多科學發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開始?？茖W家瑞利和拉姆塞正是重視氮氣密度的微小差異，才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氬氣。材料一：1892瑞利發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮氣，其密度為1.2572克/升；由含氮化合物反應并除去水蒸氣后獲得的氮氣（NH4NO2=N2+2H2O），其密度為1.2505克/升，兩者密度差值雖小；卻完全超出了實驗誤差范圍。材料二：18944月瑞利和拉姆塞開始用如圖裝置進行“清除空氣中氮氣”的實驗研究：在倒立圓底燒瓶內引入兩根金屬導線，通電使瓶中空氣里的氧氣和氮氣生成氮的氧化物，用堿液來吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳氣體。并從氣體進口不斷向瓶內補克氧氣，使反應持續(xù)進行。材料三：瑞利和拉姆塞又設計了另一實驗裝置，將上述實驗所得的氣體干燥后，通過紅熱的銅粉來除去其中的氧氣，得到少量的剩余氣體，對剩余氣體做光譜分析得知，這是一種未知的氣體，并測得其密度約是氮氣的1.5倍。18948月13日他們共同宣布：發(fā)現(xiàn)了一種未知氣體，并命名為氬氣。材料四：1898拉姆塞等人利用不同的物質沸點不同，又發(fā)現(xiàn)了氪