心理健康指導(dǎo)月 活動(dòng)總結(jié).doc

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“心理健康指導(dǎo)月” 活動(dòng)總結(jié)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)二零一三年六月二日 在今年“心理指導(dǎo)月”活動(dòng)中，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院共計(jì)開展了兩個(gè)針對(duì)大學(xué)生心理健康的活動(dòng)，分別是：觀看勵(lì)志心理劇三傻大鬧寶萊塢，心理情景劇展演?；顒?dòng)一：觀看勵(lì)志心理劇三傻大鬧寶萊塢 為增強(qiáng)大學(xué)生心理健康意識(shí)，提升大學(xué)生心理素質(zhì)。5月24日晚，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組織學(xué)生在學(xué)院實(shí)驗(yàn)室觀看了勵(lì)志心理劇三傻大鬧寶萊塢。 該影片不僅激勵(lì)了有理想又有抱負(fù)的大同學(xué)，而且給予了同學(xué)們正面力量，鼓勵(lì)他們?nèi)ビ赂覄?chuàng)新。本次活動(dòng)使同學(xué)們?cè)谛蕾p影片的同時(shí)也受到了教育，不僅使同學(xué)們心情得以放松，更能意識(shí)到心理健康的重要性，對(duì)于樹立自信心、構(gòu)建有利于身心健康發(fā)展的和諧校園具有重要意義。 活動(dòng)二：精品心理情景劇展演 5月29日晚，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院第二屆心理情景劇展演在階梯教室101隆重舉行。學(xué)院輔導(dǎo)員趙霞老師、學(xué)生干部及11級(jí)、12級(jí)學(xué)生共計(jì)150余人參加了此次活動(dòng)。本次心理情景劇大賽經(jīng)過初賽、復(fù)賽的層層選拔最終有六只隊(duì)伍參加最后的展演。參加展演的班級(jí)有班級(jí)節(jié)目名稱獲獎(jiǎng)名次11財(cái)管因?yàn)閻?，不曾離開一等獎(jiǎng)12市營(yíng)同桌的你二等獎(jiǎng)12基地知識(shí)與美麗二等獎(jiǎng)12經(jīng)濟(jì)青春的步調(diào)三等獎(jiǎng)11市營(yíng)風(fēng)波三等獎(jiǎng)11基地愛的呼喚三等獎(jiǎng) 舞臺(tái)上，演員從學(xué)習(xí)、家庭、父母、感情等角度出發(fā)，真實(shí)地展現(xiàn)了大學(xué)生心理變化的復(fù)雜性，通過觀看情景劇了解到了心理健康的重要性，同學(xué)們明白了日常生活中該怎樣對(duì)待身邊的人和事，這對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生有很大幫助。演員表演形象到位、引起同學(xué)們的共鳴，贏得了場(chǎng)下同學(xué)們的陣陣掌聲。尤其是部分班級(jí)的表演，樣式新穎、表演純熟，贏得現(xiàn)場(chǎng)觀眾一陣又一陣熱烈的掌聲。最終，11級(jí)財(cái)管班的因?yàn)閻?，不曾離開憑借出色的演出、精彩的劇情以及積極健康向上的主題摘得本次大賽的桂冠。本次活動(dòng)使廣大同學(xué)在愉悅的氣氛中認(rèn)識(shí)到了心理健康的重要性，激勵(lì)同學(xué)們積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。同時(shí)也推動(dòng)著我校心理健康教育的深入發(fā)展，利于構(gòu)建豐富多彩的校園文化。 總結(jié)：此次活動(dòng)總體上舉辦較為成功。同學(xué)們參與的積極性很高，每個(gè)班級(jí)的心理情景劇編排也非常切題，符合現(xiàn)代大學(xué)生心理變化趨于復(fù)雜特征。實(shí)現(xiàn)了引導(dǎo)大學(xué)生心理朝著健康方向發(fā)展目標(biāo)。但仍存在一些瑕疵需要加以重視和改正。首先，在前期的宣傳工作中，由于活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人與各班內(nèi)負(fù)責(zé)人沒有達(dá)到良好的接觸和聯(lián)系，導(dǎo)致部分班級(jí)的節(jié)目編排不符合“引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展”的原則，沒有達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生心理健康發(fā)展的目標(biāo)；其次，由于前期大學(xué)生活動(dòng)中心的申請(qǐng)出現(xiàn)問題，導(dǎo)致此次活動(dòng)在階梯教室舉行，部分節(jié)目受教室地域限制而沒有達(dá)到最佳水平，影響了節(jié)目質(zhì)量；此次活動(dòng)值得借鑒的地方很多。尤其是在以后的工作中，不僅要做好自己份內(nèi)的事，