移民加拿大的捷徑曝光_教學(xué)研究_教育專區(qū).docx

移民加拿大的捷徑入讀加拿大社區(qū)學(xué)院 留學(xué)加拿大對(duì)于很多申請(qǐng)人來說目的是十分明確的，就是為了移民加拿大。但是加拿大大學(xué)高入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)讓不少學(xué)生望而生畏，這個(gè)時(shí)候，學(xué)生可以考慮加拿大社區(qū)學(xué)院。加拿大社區(qū)學(xué)院與我們的普通認(rèn)知存在很大的差異，不能與中國職高教育劃等號(hào)，而且選擇社區(qū)學(xué)院讓就業(yè)、移民變得簡單。 加拿大駐廣州總領(lǐng)事館代表FIONA女士指出：“加拿大政府為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)院教育的發(fā)展，鼓勵(lì)中國學(xué)生到加拿大學(xué)院就讀，他們將會(huì)提供一系列政策上的支持與幫扶，例如優(yōu)惠的簽證政策等。 在金融危機(jī)、信貸危機(jī)的沖擊下，國外就業(yè)環(huán)境不佳，加上中國留學(xué)人口的日益增加，普通的大學(xué)畢業(yè)生要通過順利找到一份工作，獲得工作經(jīng)驗(yàn)后申請(qǐng)工簽，繼而移民的模式變得越來越困難。如何能找到移民加拿大的便捷方式？對(duì)此專家們支招，入讀社區(qū)學(xué)院不失為目前加拿大技術(shù)移民的好選擇?！?中國人對(duì)COLLEGE認(rèn)知有誤區(qū) 專家認(rèn)為，中國很多家長會(huì)將國外的COLLEGE等同于中國的職高教育，從而對(duì)此嗤之以鼻，但其實(shí)這是一個(gè)很大的誤區(qū)。國外的COLLEGE也有學(xué)術(shù)型和職業(yè)型之分。根據(jù)加拿大應(yīng)用技術(shù)與職業(yè)學(xué)院協(xié)會(huì)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)顯示，加拿大COLLEGE學(xué)生構(gòu)成當(dāng)中，有23%的學(xué)生有本科學(xué)習(xí)背景，其中甚至不乏博士背景的學(xué)生。也就是說許多讀了本科、甚至讀完博士的學(xué)生為了更好地在加拿大實(shí)現(xiàn)就業(yè)和移民的需要會(huì)重新選擇COLLEGE就讀。 專家表示“加拿大134所學(xué)院提供了豐富的課程供中國乃至世界留學(xué)生廣泛選擇。而加拿大的學(xué)院教育和中國的職業(yè)教育、甚至美國的COLLEGE都有著本質(zhì)的區(qū)別：加拿大的COLLEGE既可以提供一年的職業(yè)學(xué)習(xí)，頒發(fā)職業(yè)證書，也可以提供二年的學(xué)習(xí)文憑即DIPLOMA；甚至還有三年的DEGREE即授予學(xué)位的課程學(xué)習(xí)。” “許多家長和學(xué)生簡單的認(rèn)為讀完COLLEGE后主要從事藍(lán)領(lǐng)工作，雖然有一定的收入，但是社會(huì)認(rèn)同感低，自我價(jià)值感不高。這其實(shí)也是一種錯(cuò)誤的認(rèn)知?！睂＜艺f。據(jù)她介紹， 加拿大幾乎所有的COLLEGE都有行業(yè)協(xié)會(huì)的合作背景，而且行業(yè)協(xié)會(huì)對(duì)COLLEGE培養(yǎng)的學(xué)生的滿意度達(dá)到96.7%。BCIT學(xué)院提供的汽車專業(yè)就是直接與韓國知名汽車品牌公司合作，提供雙學(xué)位項(xiàng)目，畢業(yè)生提供對(duì)口就業(yè)途徑，并保障學(xué)生工簽的順利獲得。而這種在某個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的專業(yè)提升更能一定程度上提升自我價(jià)值和社會(huì)認(rèn)同。社區(qū)學(xué)院絕大多數(shù)是公立FIONA領(lǐng)事說，加拿大的社區(qū)學(xué)院是提供職業(yè)教育的院校，屬于高等教育的一部分。上世紀(jì)60年代，職業(yè)教育和社區(qū)學(xué)院開始起步，應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和就業(yè)市場(chǎng)的需求培養(yǎng)技術(shù)人才。到了上世紀(jì)90年代，加拿大的職業(yè)教育有了更加迅猛的發(fā)展，并且開始積極拓展國際招生。“社區(qū)學(xué)院和大學(xué)一樣，都是加拿大教育體系的主流成員，占據(jù)著非常重要的地位?！盕IONA說。“在加拿大，情況完全不是這樣。人們根據(jù)自身情況和職業(yè)發(fā)展的需求選擇學(xué)校。比如，有的學(xué)生高中畢業(yè)后升讀大學(xué)，然后再去社區(qū)學(xué)院學(xué)習(xí)某種特定的職業(yè)技能。還有的學(xué)生會(huì)在高中畢業(yè)后先工作，幾年后再去上社區(qū)學(xué)院。”FIONA認(rèn)為，如果學(xué)生能夠親身前往加拿大的社區(qū)學(xué)院探訪，“會(huì)感到非常驚訝?！薄耙?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)院有很先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，完全不輸給任何大學(xué)。在有些方面甚至比大學(xué)更好?！?她談到自己參觀社區(qū)學(xué)院的經(jīng)歷，有些學(xué)院在自己的校園內(nèi)實(shí)踐著教授給學(xué)生的知識(shí)和技能。比如，將最新的建筑節(jié)能技術(shù)應(yīng)用在教學(xué)樓里。值得強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，在加拿大，高等教育的院校（包括大學(xué)與社區(qū)學(xué)院）絕大部分是公立的。這意味著兩點(diǎn)：一是辦學(xué)目的更具公益性，主要是為了培養(yǎng)社會(huì)需要的人才，而非從中盈利；二是學(xué)費(fèi)更加低廉，無論對(duì)本國學(xué)生還是對(duì)國際學(xué)生來說都是如此。專家 社區(qū)學(xué)院讓就業(yè)、移民變得簡單FIONA領(lǐng)事特別談到，加拿大的社區(qū)學(xué)院是“無障礙”的。首先是學(xué)習(xí)和就業(yè)之間無障礙。在中國，學(xué)校教育和職場(chǎng)需求之間總有一條“代溝”，學(xué)生雖然從學(xué)校畢了業(yè)，卻并不具備工作所需要的技能。但在加拿大，社區(qū)學(xué)院的專業(yè)設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容與業(yè)界的需求高度契合。學(xué)生就學(xué)期間的實(shí)習(xí)更是真正去到行業(yè)和企業(yè)中?！昂芏嗤瑢W(xué)通過實(shí)習(xí)得到企業(yè)的認(rèn)可，畢業(yè)后就入職到實(shí)習(xí)單位。”她說。據(jù)介紹，為了鼓勵(lì)中國留學(xué)生去加拿大讀社區(qū)學(xué)院，早在2010年，加拿大就發(fā)布了“中加國際學(xué)生合作計(jì)劃”（SPP計(jì)劃），針對(duì)前往加拿大社區(qū)學(xué)院協(xié)會(huì)成員院校的學(xué)生而制定，通過特別申請(qǐng)渠道，以提高簽證通過率。根據(jù)加拿大經(jīng)驗(yàn)類移民要求，留學(xué)生只要有一年加拿大工作經(jīng)驗(yàn)就可以申請(qǐng)，比起一般技術(shù)移民申請(qǐng)，經(jīng)驗(yàn)類別移民門檻更低，速度更快，尤其適合在加拿大就讀大學(xué)的外國留學(xué)生。 其次，社區(qū)學(xué)院與大學(xué)之間也是無障礙的。FIONA說，很多加拿大的大學(xué)生會(huì)同時(shí)選擇一項(xiàng)社區(qū)學(xué)院的專業(yè)。另外，在加拿大，社區(qū)學(xué)院和大學(xué)有合作，比如課程合作、學(xué)分互認(rèn)等。學(xué)生選擇時(shí)可以向各社區(qū)學(xué)院咨詢相關(guān)情況。 那么，對(duì)中國學(xué)生而言，應(yīng)該如何選擇加拿大的社區(qū)學(xué)院呢？FIONA說，加拿大的高等教育質(zhì)量整體水平高而且均衡，學(xué)院和學(xué)院之間水平都相當(dāng)，收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)也差不多。“因此，學(xué)生不能僅僅通過排名之類的榜單來選學(xué)校，而是通過真實(shí)而具體的信息來選擇學(xué)校?！本唧w說來，一是學(xué)生自己的興趣，二是院校的專業(yè)，三是學(xué)校所在地的環(huán)境支招 加拿大留學(xué)生如何申請(qǐng)工作簽證？在加拿大公立學(xué)校或經(jīng)特批的私立大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)后，可以獲得最長三年的畢業(yè)后工作簽證（或稱“實(shí)習(xí)工作簽證”）。畢業(yè)生可以拿到的工作簽證的時(shí)間長短，是與他在加拿大學(xué)習(xí)的時(shí)間長短有關(guān)的。 工作簽證必須是在學(xué)生畢業(yè)后的90天內(nèi)提出，而且必須是在所持學(xué)生簽證有效期內(nèi)提出。如果一旦學(xué)生簽證過期了，就必須在學(xué)生簽證過期之后的90天之內(nèi)提出Restoration（“恢復(fù)身份”）的申請(qǐng)。申請(qǐng)人在持畢業(yè)后工作簽證工作一段時(shí)間以后，即可考慮提出移民的申請(qǐng)。申請(qǐng)人可考慮的移民方式也有若干種，其中最為普遍的有：BC PNP（“BC省提名計(jì)劃”移民）、CEC（“加拿大經(jīng)驗(yàn)類”移民）和Federal Skilled Worker（“聯(lián)邦技術(shù)移民”）。 但是加拿大聯(lián)邦技術(shù)移民在今年年中的時(shí)候已經(jīng)被一刀切，具體細(xì)則指出，若移民官在201