蘇教版2020年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題（十六）現(xiàn)代詩(shī)歌與古詩(shī)文閱讀.doc

蘇教版2020年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)專(zhuān)題（十六）現(xiàn)代詩(shī)歌與古詩(shī)文閱讀姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 真題訓(xùn)練 (共7題；共74分)1. （17分）閱讀詩(shī)歌，回答問(wèn)題 酒瓶椰子樹(shù)干膨大著圓圓的肚子，像一個(gè)高高大大的酒瓶，可惜無(wú)法擺在餐桌上，只能當(dāng)作大地的一道風(fēng)景。最喜歡高溫的天氣，頂著驕陽(yáng)，_著熱風(fēng)，羽毛般的綠葉子，在瓶口一簇簇叢生。我常常坐在椰子樹(shù)下，背靠著這大大的酒瓶，雖然還沒(méi)喝到這醉人的美酒，我卻早已沉醉在這美景中。（1）反復(fù)讀第二小節(jié)，你覺(jué)得橫線上填入哪個(gè)詞最合適？（ ） A吹 B飄 C迎 D冒（2）這首詩(shī)描寫(xiě)的是一棵酒瓶椰子樹(shù)，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這棵樹(shù)的特點(diǎn)（至少3個(gè)）。 （3）根據(jù)語(yǔ)境選擇“醉”的正確解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)填在后面的得橫線上。 “雖然還沒(méi)喝到這醉人的美酒”_“我卻早已沉醉在這美景中”_（4）你喜歡詩(shī)歌中畫(huà)線的句子嗎？寫(xiě)寫(xiě)理由。 2. （18分）閱讀古詩(shī)，回答問(wèn)題送元二使安西渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。（1）本詩(shī)的作者是_朝的詩(shī)人_。 （2）解釋下列詞語(yǔ)。使：_朝雨：_客舍：_浥：_（3）下面理解不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 這首詩(shī)所描寫(xiě)的是一種最有普遍性的離別。它沒(méi)有特殊的背景，而自有深摯的惜別之情。B . 這首詩(shī)編入樂(lè)府，成為最流行、傳唱最久的歌曲。C . 這是一首送朋友去西北邊疆的詩(shī)。D . 這首詩(shī)描畫(huà)了一幅秋季送別圖。（4）體會(huì)“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”兩句詩(shī)的意境。（5）后兩句表達(dá)了怎樣的情感？ 3. （7分）積累感悟 （1）下面是大拇指湯姆的一些神奇經(jīng)歷。被奶牛吃進(jìn)嘴里。被大魚(yú)吞進(jìn)肚子里。不小心掉進(jìn)母親調(diào)的面糊里。被烏鴉叼走掉進(jìn)大海里。被廚娘從魚(yú)肚里取出送給國(guó)王，成為國(guó)王的玩偶。根據(jù)課文內(nèi)容，排序正確的一項(xiàng)是（ ）A . B . C . （2）課文大拇指湯姆的故事以_為線索展開(kāi)。首先寫(xiě)_，然后寫(xiě)_，最后寫(xiě)_，表達(dá)了作者的一種美好的愿望：_。4. （6分）閱讀短文，完成練習(xí)。楊氏之子梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！保?）楊氏之子選自南朝劉義慶的_。 （2）給帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉尅?惠：受到的好處。智慧。敬詞。甚聰惠 _（3）讀下面的句子，停頓劃分恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 未聞/孔雀/是夫子/家禽。B . 未聞/孔雀/是夫子家/禽。（4）“為設(shè)果，果有楊梅。”對(duì)這句話的理解正確的一項(xiàng)是（ ） A . 他為孩子帶來(lái)了水果，其中有楊梅。B . 孩子給孔君平擺上了水果，其中有楊梅。5. （8分）閱讀文言文，回答問(wèn)題楚人學(xué)舟楚人有習(xí)操舟者，其始折旋疾徐，惟舟師之是聽(tīng)。于是小試洲渚之間，所向莫不如意，遂以為盡操舟之術(shù)，遽謝舟師，椎鼓徑進(jìn)，亟犯在險(xiǎn)，乃四顧膽落，墜槳失柁。然則以今日之危者，豈非前日之幸乎？【注釋】楚：古國(guó)名。折：調(diào)頭。旋：轉(zhuǎn)彎。椎：用椎敲。古代作戰(zhàn)，前進(jìn) 時(shí)以擊鼓為號(hào)。亟：突然。犯：碰到。柁：同舵。（1）解釋下列句子中劃線的詞語(yǔ)。其始折旋疾徐_乃四顧膽落_（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。遂以為盡操舟之術(shù)。椎鼓徑進(jìn)。（3）本文告訴人們的道理是_。 6. （11分）語(yǔ)段閱讀道旁李苦王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝 ， 諸兒競(jìng)走取之 ， 唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道旁而多子，此必苦李?！比≈湃?。注釋?zhuān)簢L：曾經(jīng)。諸：眾，各。游：游玩，玩耍。子：果實(shí)，指李子。折枝：折，彎曲。把樹(shù)枝壓彎了。競(jìng)：爭(zhēng)著。走：跑。之：它，這里指李子。唯：只有，僅。信然：確實(shí)這樣。（1）“道旁李苦”的意思是_。（2）王戎如何判斷出李子是苦的?（3）從這個(gè)故事中，你明白了什么道理?7. （7分）閱讀楊氏之子徐孺子年九歲，嘗月下戲，人語(yǔ)之曰：“若令月中無(wú)物，當(dāng)極明邪(y)？”徐曰：“不然。譬如人眼中有瞳子，無(wú)此必不明?！保?）給短文中的下劃字注音。孺_ 譬_ 瞳_（2）查字典，并聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。孺子：_。嘗：_。戲：_。人語(yǔ)之曰：_。第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 真題訓(xùn)練 (共7題；共74分)