兒童節(jié)班會策劃方案.docx

兒童節(jié)班會策劃方案主題班會 班會策劃書 設計方案 學雷鋒 防溺水 安全教育 感恩教育 文明禮儀 學風建設緬懷先烈 交通安全 法制教育 心理健康 食品安全 我愛我班 養(yǎng)成教育 珍愛生命 誠信教育【活動宗旨】：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓大家過好最后一個兒童節(jié)，使我們孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)?！緶蕚洹?、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境2、準備活動獎品和禮品。3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項?！净?動 過 程】甲：把過去的5月給送走，把最新的六月帶來!，乙：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋甲：6月，是童年的搖籃;乙：6月，是童年的夢鄉(xiāng)甲：6月，有童年的沃土;乙：6月，有童年的太陽甲：讓我們用心靈的琴弦乙：用童年的祝愿甲：用柔嫩的雙手乙：用五彩的畫筆合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天?；顒樱翰潘嚧蟊绕?以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分)第1.組：歌曲表演紀 念 冊第2.組：小品表演快 樂 童年第3.組：舞蹈表演青春曲第4.組：朗誦表演兒 童 節(jié) 的 由 來感恩回報鍛煉出最好的體魄主持人甲：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗主持人乙：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望主持人甲：感謝生命，讓跳動的靈魂;主持人乙：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂有開心，有難過有不開心有最開心。;主持人甲：下面我們大家來玩幾個游戲，考驗大家的團結精神主持人乙：游戲的項目有(1)運球比賽：(二人夾球跑)(2)團結向前：(二人綁腿跑)(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽主持人甲：運球比賽的規(guī)則是每組派兩位同學，背靠背夾著球，一起走向終點，先到達者獲勝。若中途球掉落，則重頭開始。主持人乙：團結向前的規(guī)則是每組派兩位同學，將腳綁住(即兩人三足)，先到達者獲勝。主持人甲：相信跳繩比賽大家都知道規(guī)則吧，那么我們話不多說，比賽現(xiàn)在開始!班主任發(fā)言每個人都有屬于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的階段.經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會成長為一個真正有意義的人.青春，短暫，會從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放!我們要珍惜青春，不要讓它白白流走!時間：5月31日二、地點：五年級3班三、班會主題：快樂智多星四、班會背景：次日就是六一兒童節(jié)了，希望借此機會跟同學們一起提前慶祝六一兒童節(jié)五、班會目的1.提前慶祝六一兒童節(jié)2.讓學生從游戲中獲得更多的有關中國傳統(tǒng)字謎的知識。增加他們的知識量。六、班會準備1.謎語，歇后語，數(shù)十條2.兩個小紙盒，一個盒子“博”，另一個盒子叫“精”3、帶棍子的牌子abcdef號七、班會過程1.主持人致詞明：同學們，明天就是六一兒童節(jié)咯!大家想不想得到小禮物然后快快樂樂甜甜蜜蜜地過六一呀?清：今天我給大家?guī)砹撕芏嘤腥さ男笳Z和謎語作為精神食量哦!明：只有精神食量嗎?那我的肚子還是會餓的哦。清：就知道吃!當然，我還為大家準備了一些甜甜的糖果。明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一顆。清：不可以!只有回答對問題的智多星才能夠得到這些糖果的!你想吃那你就要回答我的問題。明：那好吧!聰明的同學們，我們大家一起來爭當智多星，爭奪糖果，好不好?清：那好!請大家分成六小組，每組還要選出一名“代言人”。(分組，選代言人)明：這位代言人很重要的哦!他要腦筋轉得快，手也要快的!清：請各位代言人到講臺來!現(xiàn)在請你們每人抽一塊發(fā)言牌子。一會進行搶答時，我們會只看你們這幾個代言人的舉牌子的快慢來決定誰來回答問題。其他同學舉手的不算的哦明：同學們知道自己的組別了嗎?好，現(xiàn)在就要認真聽好游戲規(guī)則咯!清：本次活動名字是“快樂智多星”。游戲環(huán)節(jié)分為“我抽題，我來猜”必答題部分和“爭當智多星”搶答題部分。明：必答題，第一題是經(jīng)典字謎，第二道第三道是博箱里的簡單的謎語和歇后語。必須由本組隊員的代言人來抽取并要求本隊隊員回答。限時一分鐘。答對的，加十分，答錯了不扣分。回答錯誤的題目，只會在必答題環(huán)節(jié)結束后才會公布正確答案，和相關解法。清：搶答題的規(guī)則一會兒再說?，F(xiàn)在讓我們先進行“我抽題，我來猜”環(huán)節(jié)。齊：你們是智多星嗎?明：現(xiàn)在請a組代言人上來抽題目。請念出你們的題目。清，計時，將題目寫到黑板上明：回答正確(不對!)(清：時間到。請你們再好好想想。)明：請b組代言人上來。以此類推!必答題一：若要成功須出力工放棄錯誤求生存旌天下四方成一統(tǒng)奮國內空前團結寶領獎臺凸說話有禮貌警明：第一個環(huán)節(jié)大家的得分是清：看來我們的智多星遇到點麻煩咯!智多星，你們想不想知道那些答案啊?清解說。明：現(xiàn)在我們進入第二次抽題。有請a組代言人(必答題第二三道：隨機從博箱子里抽取，一抽取讀完題目后就必須回答!)明：第二環(huán)節(jié)各組的得分是現(xiàn)在我們進入第三次抽題。有請a組代言人明：第三環(huán)節(jié)各組的得分是明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折時在所難免的啦!希望智多星們再接再礪，繼續(xù)勇敢地去闖第二關，“爭當智多星”清：下面請大家聽清楚游戲規(guī)則。搶答題，當支持人讀完題目后，說：開始!各組的代言人才可以舉牌子。我們只憑牌子來決定提前舉牌的取消這次搶答的機會。搶答，回答正確的按題目設定加相應的分數(shù)。答錯的就扣相應的分數(shù)?！安焙凶拥幕卮鹫_加3分，錯誤的扣2分 “精”盒子的題目搶答時，回答正確加6分，錯誤的扣3分。這類題目會講解答案的浩明抽取題目，婉清讀或寫出題目。浩明喊開始?？磁谱油袂逵嫹?。最后統(tǒng)計分數(shù)明：今天我們的五顆星的智多星是x小組!，四顆星的是，三顆星的是五顆星的智多星將獲得可樂奶糖作為獎勵。其他的智多星也有糖果哦!齊：同學們祝愿大家六一兒童節(jié)快樂!大家在平時也要爭當智多星哦!快樂智多星就是你們!一、活動目標：通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動準備1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境2、準備活動獎品和禮品。3、每小組準備小節(jié)目，進行才藝大比拼，評出最佳小組，最佳個人等獎項。4、做好課件，4個小球，4個繩子三、活動過程活動一：表彰優(yōu)秀生男：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，女：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋男：六月，是童年的搖籃;女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太陽男：五年級慶?！傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始，首先，我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布XX學年度班優(yōu)秀個人名單?；顒佣何覀兪枪鈽s的少先隊員女：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望男：聽，嘹亮的隊歌，唱出了我們崇高的理想 (請欣賞歌表演我們是共產(chǎn)主義接班人)游戲：戴紅領巾比賽(一組選派一個代表，看誰戴得最快最好)活動三：才藝大比拼男：讓我們用心靈的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的畫筆合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。活動：才藝大比拼(以小組為單位，進行才藝展示，全體學生舉手打分)活動四：感恩回報練就好體魄男：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗女：是老師無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望男：感謝生命，讓我們有跳動的靈魂;女：感謝陽光，讓我們有溫暖的擁抱;合：感謝生活，讓我們有喜怒哀樂;男：讓我們一起說一聲：(合)謝謝運動游戲：(1)運球比賽：(二人夾球跑)(2)團結向前：(二人綁腿跑)(3)1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽活動五： 雛鷹展翅飛男：夜的朦朧，止不住顆顆激昂的心女：風的輕柔，道不盡人間深深的愛和情男：同學們，伙伴們女：讓我們唱起生日歌男：慶祝我們共同的節(jié)日(合)六一國際兒童節(jié)音樂聲起(生日歌)男：看，雛鷹正在展翅飛翔女：聽，中國少年跨世紀的進行曲正在奏響男：我們是明天的雄鷹女：我們是祖國的未來合：讓我們，去迎接新世紀的曙光!男：五年級慶祝“六一”國際兒童節(jié)主題班會(合)到此結束四、注意事項：1、講安全：服從負責同學或者老師的安排，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。4、講紀律：統(tǒng)一著裝，戴紅領巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假?？鞓返牧桓呙鲄^(qū)荷城街道第一小學 莊靈英教材：二年級下冊品德與生活教學目標：1、知道六一節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，體會全社會對兒童的關心。2、愿意參加各種形式的兒童節(jié)的活動，并能與同伴分享節(jié)日的快樂。3、能以自己的方式關注不同國家和和地區(qū)兒童的生活，并表達對不幸兒童的關愛之情。教學重點和難點：1、通過調查、了解，能體會到自己的親人和全社會對少年兒童的關心。2、通過自己搜集到的信息，了解到生活在戰(zhàn)爭中和貧困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式對不幸兒童表達關愛之情。課前準備：1、有關六一兒童節(jié)的歌曲、詩歌等資料。2、有關生活在戰(zhàn)爭中和貧困中兒童的文字、圖片資料。教學過程:一、導入今天，老師為大家?guī)砹艘恍┱掌?學校過“六一”時的照片資料)大家猜猜，這些小朋友在慶祝什么節(jié)日?今年的“六一”又快到了，想不想過“六一”?今天我們就來學習品德與生活的第10課快樂的六一 (板書課題)齊讀課題。二、回憶快樂1、了解兒童節(jié)的來歷。同學們，你們知道兒童節(jié)的來歷嗎?那請看：課件出示兒童節(jié)的來歷。2、師角色扮演采訪。師：同學們，你們喜歡過六一嗎?為什么?那你們以前是怎樣過六一的?當時有什么感受呢?老師想知道，你們的學習小伙伴更想知道。今天啊，你們的學習伙伴貝貝一聽說大家準備過快樂的“六一”，就立刻從小學生作文編輯部跑來了。你看，小兔貝貝來了。(掌聲歡迎)師戴小兔貝貝頭飾進行隨即采訪。hello,大家好!我是小兔貝貝，你們歡迎我嗎?我們編輯部有個任務，要采訪大家以前是怎樣過“六一”的。誰來說說?生可答：(獲獎、演節(jié)目、小制作得獎等)從你們口中，貝貝聽到最多的詞就是快樂高興，我好像也被你們帶回到以前的“六一”兒童節(jié)。好，這次采訪告一段落，謝謝小朋友配合!小朋友們再見!三、環(huán)球大旅行送走了貝貝，老師想帶大家去環(huán)球旅行，大家想不想去?課件示：同學們，我們要登機了。點擊坐上飛機飛上藍天的場景。讓我們先從我國的其他城市出發(fā)，請同學們拿出品德與生活，打開書本p44頁，看看那里的小朋友怎樣過“六一”的?指導看圖(演課本劇、與家長一起做游戲、歡聚北京、醫(yī)生免費為小朋友檢查身體、山區(qū)孩子得到捐助)那里的小朋友快樂嗎?為什么?那誰在關心著他們?(父母、老師、身邊的人)去年的5月12日，我們的祖國發(fā)生了一場震驚世界的大災難，那就是( )許多兒童一下子失去了家園、失去了父母，那他們的六一是怎過的呢?點擊圖片：一方有難八方支援，汶川地震中的孩子得到社會各界關心。教師小結： 生活在祖國藍天下的兒童，身邊有親人、老師、社會和無數(shù)人的關心、愛護，你們覺得現(xiàn)在的生活幸福嗎?板書：關愛我們生活在這樣一個溫暖的大家庭里，是多么的幸福啊!2、下一站老師可要打算出國啦!在出國之前請大家交流一下課前你查到的各國兒童歡度節(jié)日的資料。全班交流、互相欣賞圖片3、下面老師帶大家去其他國家看一看各國兒童是則怎樣歡度節(jié)日的，好嗎?教師點擊收集的圖片。4、但是，親愛的伙伴們，不是所有的國家的孩子們都能享受到快樂和幸福，在戰(zhàn)爭中和貧困地區(qū)的孩子們有著怎樣的生活呢?讓我們去關注吧!請大家打開書本p46頁。(指導看圖)還有很多生活在貧困饑餓和戰(zhàn)火中煎熬的兒童!咱們去瞧瞧吧!(課件示圖片)老師講述：伊拉克戰(zhàn)爭爆發(fā)使130萬的伊拉克兒童面臨嚴重的饑餓、疾病和死亡的威脅，在戰(zhàn)爭中他們飽受磨難。戰(zhàn)爭已經(jīng)炸毀了他們的家園，他們已經(jīng)無家可歸。貧困的非洲兒童只能在地上撿著谷粒用來充饑!瘦弱的身體已成為老鷹的食物!此時此刻，看到這里，你們想說些什么?指名說，想不想把自己的關心和祝福送給他們?打開書p47，完成心愿。4、交流、展示、相機板書“和平”小結：相信你們的美好祝愿，一定能通