人教新課標版2019-2020學年度四年級下冊語文學習質(zhì)量階段性檢測試題C卷.doc

人教新課標版2019-2020學年度四年級下冊語文學習質(zhì)量階段性檢測試題C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用。（50） (共8題；共50分)1. （10分）在橫線上填入合適的量詞。 一_詩 一_小路 一_花瓣一_石拱橋 一_狂風 一_陽光2. （4分）給加下劃線的字注音。 力氣_ 塵土_ 從來_ 眾人_ 一雙 _木頭_ 森林 _ _ 一條心 _ _ 3. （3分）看拼音寫詞語。tu sngcho xubi tnbng qi mo_4. （4分）把下面的詞語補充完整。 喜_而_ 馬馬_ 世_滄_一_無_ 左_右_ 聲_力_不以_ _歌燕_5. （4.0分）找一找,把下列詞語送回家。 陰 鉛筆 陣雨 雷電 跳高 橡皮 牙刷 跑步 毛巾和天氣有關(guān)_ 文具_體育活動_ 生活用品_6. （4分）按要求改寫句子。 他把隨身帶的一個四四方方的小包袱打開。（縮句、改為“被”字句）曹小三看不出來。（改為反問句）7. （6.0分）補寫句子 （1）書讀百遍，1。 （2）路遙知馬力，1。 （3）大漠孤煙直，1。 （4）但愿人長久，1。 （5）浮云水送無窮樹，1。 8. （15分）背一背，填一填。 （1）_依山盡，_入海流。 （2）飛流直下_，疑是銀河_。 （3）_里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖_，心里喜洋洋。 （4）學習了玲玲的畫一文，我明白了一個道理“只要肯動腦筋，_也能變成_。 （5）通過學習課文我知道我國安徽省南部有_風景區(qū)，我國臺灣省最大的一個湖是_潭。 二、 閱讀理解。（25） (共2題；共25分)9. （12.0分）閱讀下文，回答問題。 狗小時候我害怕狗。記得有一回在新年里，我到二伯父家去玩。在他那個花園內(nèi)，一條大黑狗追趕我，跑過幾塊花園。后來我上了樓，才躲過這一場災(zāi)難，沒有讓狗嘴咬壞我的腿。以后見著狗，我總是逃，它也總是追，而且屢屢望著我吠。我愈怕，狗愈兇。怕狗成了我的一種病。我漸漸地長大起來。有一天不知道因為什么，我忽然覺得怕狗是很可恥的事情?？匆姽肺冶阏咀。辉偬颖?。我站住，狗也站住。它望著我狂吠，它張大嘴，它做出要撲過來的樣子。但是它并不朝著我前進一步。它用怒目看我，我便也用怒目看它。它始終保持著我和它中間的距離。這樣過了一陣子，我便轉(zhuǎn)身走了。狗立刻追上來。我回過頭。狗馬上站住了。它望著我惡叫，卻不敢朝我撲過來?！澳愕谋臼虏贿^這一點點。”我這樣想著，覺得膽子更大了。我用輕蔑的眼光看它，我頓腳，我對它吐出罵語。它后退兩步，這次倒是它露出了害怕的表情。它仍然汪汪地叫，可是叫聲卻不像先前那樣“惡”了。我討厭這種糾纏不清的叫聲。我在地上拾起一塊石頭，就對準狗打過去。石子打在狗的身上，狗哀叫一聲，似乎什么地方痛了。它馬上掉轉(zhuǎn)身子夾著尾巴就跑，并不等我的第二塊石子落到它的頭上。我望著逃去了的狗影，輕蔑地冷笑兩聲。從此狗碰到我的石子就逃。（1）寫出下列詞語的反義詞。 輕蔑_ 逃避_ 可恥_（2）“我”對狗的態(tài)度和狗對“我”的態(tài)度有哪些變化？請照例子補充。 “我”逃，狗追；“我”站住，狗_；“我”頓腳，罵語，狗_；“我”扔石子，狗_。（3）小時候的“我”和長大了的“我”對狗的態(tài)度有什么變化？為什么有這樣的變化？ 10. （13.0分）閱讀短文，回答問題。點亮心燈有一個三十多歲的南青年，沒家沒業(yè)，游手好（ho ho）閑，賭博打牌樣樣精通。他是那樣壞，壞到家人都以他為恥。他沒錢賭博，向人家借錢時謊稱家里人得了絕癥。因為他撒謊家里人從老到小都“死”過幾百回了。后來，所有親友都不再相信他，見了他如避瘟神。他落魄之極，到處混吃混喝，更加惹人厭惡（ w）。有一天，他忽然想起在省城還有一個親戚，而且很有錢，于是他跑到那里去，說家里人得了重病，需要借三萬元應(yīng)急。一般情況下，他借幾萬塊錢，人家只借幾千或幾百，但這個親戚二話沒說就把三萬塊錢拿了出來?！敖o，”她說，“快拿去治病”那只是一個遠房親戚，與他家聯(lián)系甚少，這樣的信任對于他而言簡直是奇跡。況且，從進了門，他就遞上水果與熱茶，并且說，累了吧，要不要洗個澡？許久以來，他如一塊破布，被人扔來扔去，這忽然到來的關(guān)懷讓他受寵(chng)若驚。臨走時，親戚說，他們都說你說謊，說你借錢從來不還，我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人親戚還要說下去，他的眼淚已經(jīng)下來了，原來親戚什么都知道，可她對他這樣信賴，還是借三萬塊錢給他她明明知道這三萬塊有打水漂的危險啊。他沒有拿錢。下了樓，他用身上所有的錢買了張車票，來到南方。他從一個搬運工做起，最苦最累的活都做遍了。幾年后，他成了一個房地產(chǎn)開發(fā)商，他有了自己的車子房子妻子孩子。曾經(jīng)，他以為這一生沒有什么指望了三十多歲了還能做什么呢？但是他就是從三十多歲才開始自己的 ，他終于明白，只要有希望，人生從什么時候開始都不晚，而這希望，就來自一次信任。那年春節(jié)，他專程去了趟省城，帶著一份厚禮，拜訪那位親戚?！爸x謝你，點亮了我心中已經(jīng)熄滅的燈，那燈，照亮了我的人生！”他說。 （1）給文中的多音字選擇正確讀音。游手好_（ho ho）閑 厭惡_（ w）（2）“寵”字用音序查字法應(yīng)查音序_，音節(jié)_；用部首查字法應(yīng)查部首_，再查_畫。（3）文中兩個問句不相同。第一個是_句，第二個是_句。（4）文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那樣的人”這句話中“眼光”的意思是_，“那樣的人”指_的人。（5）找出文中的一個比喻句。（6）“他”和“她”是什么關(guān)系？“他”是靠什么使自己由一個游手好閑的人變成一個有作為的人的呢？（7）讀了這個故事后你明白了什么？三、 習作實踐。（25） (共1題；共25分)11. （25分）題目： 真要求：先把題目補充完整，可以寫景，如：校園的一角真美，家鄉(xiāng)的竹林真美也可以寫事，如：成功的感覺真好，失敗的經(jīng)歷真令人難忘還可以寫人、寫物，如：爸爸真幽默，小白兔真可愛然后根據(jù)補充好的題目寫一篇作文。不少于300字。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 積累運用。（50） (共8題；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7