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基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)說(shuō)課 說(shuō)課人 陳韜經(jīng)貿(mào)系財(cái)會(huì)教研室 2020 4 12 1 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué) 2020 4 12 2 一 課程設(shè)置 課程地位和性質(zhì) 2020 4 12 3 專(zhuān)業(yè)核心課程 形成正確的會(huì)計(jì)思維方式和學(xué)習(xí)方法 基本掌握現(xiàn)代會(huì)計(jì)的基本理論 基本知識(shí)和基本技能 培養(yǎng)學(xué)生建立正確的會(huì)計(jì)職業(yè)道德 強(qiáng)調(diào)學(xué)中做 做中學(xué) 采用理論實(shí)際一體化教學(xué)模式 一 課程設(shè)置 課程目標(biāo) 2020 4 12 4 一 課程設(shè)置 課程目標(biāo) 了解會(huì)計(jì)用品 會(huì)計(jì)資料 會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和人員等理論 熟悉基本會(huì)計(jì)報(bào)告內(nèi)容及編制 掌握賬務(wù)處理程序 能應(yīng)用會(huì)計(jì)核算方法進(jìn)行基本業(yè)務(wù)處理 掌握會(huì)計(jì)職能與概念 會(huì)計(jì)對(duì)象與要素 會(huì)計(jì)假設(shè) 理解并掌握會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)知識(shí)和方法 2020 4 12 5 一 課程設(shè)置 課程目標(biāo) 2020 4 12 6 原始憑證的填制能力 記賬憑證的填制和審核能力 會(huì)計(jì)賬簿的建賬和登記能力和簡(jiǎn)單財(cái)務(wù)報(bào)表的編制能力 一 課程設(shè)置 課程目標(biāo) 2020 4 12 7 培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)禁細(xì)致 誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德 強(qiáng)化職業(yè)意識(shí) 養(yǎng)成良好職業(yè)習(xí)慣 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力 自我發(fā)展能力 知識(shí)應(yīng)用能力 培養(yǎng)學(xué)生分工協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神 二 教學(xué)內(nèi)容 2020 4 12 8 二 教學(xué)內(nèi)容 教材選取 2020 4 12 9 高職高專(zhuān)規(guī)劃教材 配備案例 實(shí)驗(yàn) 緊跟準(zhǔn)則 二 教學(xué)內(nèi)容 學(xué)時(shí)分配 2020 4 12 10 二 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 2020 4 12 11 三 教學(xué)實(shí)施 2020 4 12 12 三 教學(xué)實(shí)施 學(xué)情分析 2020 4 12 13 基本情況 由于本課程是學(xué)生碰到的第一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 一年級(jí)的學(xué)生生活經(jīng)歷比較少 對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)模式及經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容缺乏了解 而本課程中涉及的專(zhuān)業(yè)詞匯多 理論抽象 準(zhǔn)則規(guī)范性強(qiáng) 學(xué)生難免覺(jué)得枯燥 費(fèi)解 存在很大困難 應(yīng)對(duì)措施 教學(xué)要采用貼近實(shí)務(wù)工作的形式 展示生動(dòng)形象的仿真教學(xué)工具 加強(qiáng)課程模擬實(shí)訓(xùn) 提高實(shí)務(wù)核算操作能力 利用多場(chǎng)地教學(xué) 學(xué)生學(xué)習(xí)以教學(xué)互動(dòng)學(xué)習(xí) 實(shí)踐性學(xué)習(xí)和觀摩學(xué)習(xí)等多種方式相結(jié)合的形式開(kāi)展 三 教學(xué)實(shí)施 教學(xué)設(shè)計(jì) 2020 4 12 14 憑證 賬簿 會(huì)計(jì)報(bào)表 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 三 教學(xué)實(shí)施 教學(xué)設(shè)計(jì) 2020 4 12 15 三 教學(xué)實(shí)施 教學(xué)設(shè)計(jì) 2020 4 12 16 教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) 三 教學(xué)實(shí)施 教學(xué)方法 2020 4 12 17 三 教學(xué)實(shí)施 教學(xué)手段 2020 4 12 18 四 課程評(píng)價(jià) 2020
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