揚州中學09-10學年高二上學期期中考試（生物）.doc

揚州中學09-10學年高二上學期期中考試 高二（必修）生物試卷 09.11一、選擇題：每小題只有一個選項最符合題意（本題包括35小題，每小題2分，共70分）1人體的內(nèi)環(huán)境是指A組織液 B血液 C細胞內(nèi)液 D細胞外液2人體內(nèi)的血漿、組織液和淋巴三者間的物質(zhì)聯(lián)系正確的表達是3.人體內(nèi)對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)起調(diào)節(jié)作用的系統(tǒng)是 A、消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng) B、循環(huán)系統(tǒng)和運動系統(tǒng) C、排泄系統(tǒng)和生殖系統(tǒng) D、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)4下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是：AO2、CO2、血紅蛋白、H+ B呼吸酶、抗體、激素、H2OC纖維蛋白原、Ca2+、載體 DNa+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸5下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是A所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦B血液中乳酸過多時，可與NaHCO3發(fā)生反應，生成乳酸鈉和H2CO3C血液中CO2過多會刺激神經(jīng)中樞，促進呼吸活動將CO2排出D所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的6. 人體可興奮細胞興奮時，共有特征是A收縮反應 B分泌活動 C膜電位變化 D神經(jīng)沖動7. 下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的錯誤敘述是 A大腦皮層言語區(qū)的“S”區(qū)受損將出現(xiàn)運動性失語癥D當神經(jīng)纖維的某一部分受到刺激產(chǎn)生興奮時，膜內(nèi)為正電位，膜外為負電位C興奮始終以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞D傳出神經(jīng)元的軸突上某一點受到刺激，興奮會向軸突兩端進行傳導8在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經(jīng)受損傷，而其他部分正常，當感受器受到刺激后，將表現(xiàn)為A既有感覺，又有運動 B失去感覺的同時，肌肉無收縮反應C有感覺，肌肉無收縮反應 D失去感覺，但能運動9.右圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法不正確的是A由ABCDE組成了一個完整的反射弧A由ABCDE組成了一個完整的反射弧B草履蟲等動物完成反射都依賴此結(jié)構(gòu)C圖中的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的D若從處剪斷神經(jīng)纖維，刺激處，效應器仍能產(chǎn)生反應10.決定反射時間長短的主要因素是 A刺激強度的大小 B感受器的興奮性C突觸的數(shù)目 D效應器的興奮性11當一個人突然看見很危險的情境時，血液中腎上腺素的含量立即上升，產(chǎn)生多種生理反應，這一生理調(diào)節(jié)過程屬于A神經(jīng)調(diào)節(jié) B體液調(diào)節(jié) C神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié) D激素調(diào)節(jié)12.下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)對生命活動調(diào)節(jié)的敘述中錯誤的是A.神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌，而激素又控制神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)B反射是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機體生命活動的基本方式C神經(jīng)中樞具有分析、綜合，并以此調(diào)節(jié)機體各項活動的功能D穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等的調(diào)節(jié)下實現(xiàn)的機體動態(tài)平衡13.人的神經(jīng)系統(tǒng)中， 有些神經(jīng)細胞既能傳導興奮，又能合成與分泌激素。這些細胞位于 A大腦皮層 B垂體 C下丘腦 D脊髓14.細胞外液滲透壓感受器、體溫調(diào)節(jié)中樞、體溫感覺中樞分別在A大腦皮層、下丘腦、下丘腦 B下丘腦、下丘腦、下丘腦C下丘腦、大腦皮層、下丘腦 D下丘腦、下丘腦、大腦皮層15在下列關(guān)于機體水和無機鹽調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A血漿滲透壓降低時，引起口渴 B血漿滲透壓降低時，抗利尿激素分泌增加C機體失水過多時，抗利尿激素分泌減少 D機體失水過多時，抗利尿激素分泌增加16完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于 A脊髓、大腦、大腦 B腦干、脊髓、大腦 C大腦、脊髓、大腦 D脊髓、脊髓、腦干17下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是A細胞內(nèi)葡萄糖的氧化利用發(fā)生障礙，可導致血糖持續(xù)升高 B糖尿病是由于經(jīng)常攝入過量的糖所引起的C胰島細胞產(chǎn)生的激素均能降低血糖含量 D胰島A細胞和B細胞協(xié)同調(diào)節(jié)血糖平衡18.下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是選項激素分泌腺體生理作用A胰高血糖素胰島A細胞促進肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖B促甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝和生長發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性C抗利尿激素下丘腦神經(jīng)細胞促進腎小管和集合管對水分的重吸收D醛固酮腎上腺促進腎小管和集合管吸Na+泌K+19.在人體內(nèi),都是因為缺乏激素而引起的一組疾病是 呆小癥 糖尿病 侏儒癥 白化病 鐮刀型貧血癥 夜盲癥 A B C D20在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是A抗體 B抗原 C淋巴細胞 D吞噬細胞21某種病毒已侵入人體細胞內(nèi)，機體免疫系統(tǒng)對該靶細胞發(fā)揮的免疫作用是A體液免疫 B細胞免疫 C自身免疫 D非特異性免疫22為使移植器官長期存留，病人要長期使用某種藥物，該藥物的作用是A激活免疫系統(tǒng) B使免疫系統(tǒng)變得“遲鈍”C抑制術(shù)后感染 C保證植入器官的血液供應23下列都屬于特異性免疫的一組是 A白細胞的吞噬作用和接種卡介苗B種牛痘預防天花與皮膚的屏障作用C患過麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳針后不再患百日咳D抗菌蛋白作用、炎癥反應與服用小兒麻痹預防糖丸24對體液免疫和細胞免疫的異同表述不正確的是 A體液免疫中抗體和抗原發(fā)生特異性結(jié)合，發(fā)生免疫反應 B細胞免疫中，效應T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞 C體液免疫中起重要作用的是B淋巴細胞D淋巴細胞都都在骨髓中分化、發(fā)育成熟25右圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細胞是指AB細胞 BT細胞C漿細胞 D效應T細胞26關(guān)于艾滋病的敘述中正確的是 A生活中可能因與艾滋病患者握手而感染艾滋病B艾滋病患者的根本原因是病毒感染，艾滋病通過母嬰間遺傳CHIV能攻擊人體的免疫系統(tǒng)，特別是攻擊B細胞和T細胞，導致患者喪失一切免疫功能D人體感染HIV后潛伏期可達數(shù)月至十多年 27風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是 A病原體感染機體而引發(fā)的疾病，有傳染性B機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病、無傳染性C人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病D已免疫的機體再次接受相同物質(zhì)的刺激而引發(fā)的過敏反應28調(diào)節(jié)植物生命活動的物質(zhì)是A蛋白質(zhì)B生長素CDNAD植物激素29植物向光性的形成，是由于單側(cè)光使A莖尖端的頂端分生組織合成生長素的能力發(fā)生改變B生長素在向光側(cè)比背光側(cè)分布多C生長素在向光側(cè)比背光側(cè)分布少D尖端感受光刺激的能力下降30下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應，其中正確的是A B C D31生長素的生理功能不包括A促進果實的成熟B促進細胞縱向伸長C促進扦插枝條生根D防止落花落果32乙烯和生長素都是重要的植物激素,下列敘述正確的是A生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物,乙烯是體外合成的外源激素B生長素在植物體內(nèi)分布廣泛,乙烯僅存在于果實中C生長素有多種生理作用,乙烯有作用只是促進果實成熟D生長素有促進果實發(fā)育的作用,乙烯有促進果實成熟的作用33要調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中下列種群的種群密度，應選用標記重捕法的是A一片草地上的蒲公英 B一塊農(nóng)田中的玉米C一塊農(nóng)田中的黑線姬鼠 D一片森林中的黑松34在食物（養(yǎng)料）充足和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等理想條件下，種群數(shù)量增長曲線為35人口學家統(tǒng)計預測中國人口到2050年將達到16.8億，此后人口數(shù)量將逐漸下降，這種預測的主要依據(jù)是 A種群數(shù)量和密度 B種群年齡組成 C種群性別比例 D出生率和死亡率二、非選擇題：（本題包括5小題，共30分）1（6分）根據(jù)下圖,回答問題：此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是 。（填標號），C細胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是_(填序號)； 、中，CO2濃度最高的是_ (填序號)。組織液中氧氣需要經(jīng)過 層膜才能被組織細胞利用參與有氧呼吸的化學組成中有HCO3、HPO4等物質(zhì)，它們對于維持 的穩(wěn)定有重要意義。人體維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于_.2（6分）下圖甲示動物某一結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請分析回答：（1）甲圖中a表示的結(jié)構(gòu)是。（2）神經(jīng)纖維某一點受到刺激產(chǎn)生興奮時，細胞膜的內(nèi)外電位發(fā)生改變，因而在興奮部位與鄰近未興奮部位間形成了局部電流，膜外電流方向為_。（3）乙圖是甲圖中_（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖，此結(jié)構(gòu)叫_，當發(fā)生反射時，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是_。興奮不能由B傳到A的原因是_。3（6分）激素作為一種化學信號，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細胞攜帶至靶細胞。下圖表示血糖調(diào)節(jié)過程中影響胰島A細胞分泌的因素及其發(fā)揮作用的過程，請分析回答：（1）胰島A細胞分泌的激素作用于靶細胞，促進_從而提高血糖濃度。影響其分泌的刺激X最可能是_。（2）在血糖濃度的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程：刺激X胰島A細胞中，結(jié)構(gòu)是體溫調(diào)節(jié)中樞_。該器官既是神經(jīng)中樞，又能分泌_.（3）靶細胞感受激素的“受體”的化學本質(zhì)是_。（4）糖尿病患病機理是_分泌不足，葡萄糖進入細胞代謝受阻，血糖濃度升高。4（6分）右圖為吞噬細胞吞噬分解病菌的示意圖，請據(jù)圖回答：（1）吞噬細胞對病菌的這種吞噬作用與細胞膜的結(jié)構(gòu)特點 _有密切關(guān)系，該過程屬于 免疫。（2）在體液免疫中，吞噬細胞在吞噬病菌后，對其進行處理，暴露出這種病原體所特有的抗原特性，并將抗原呈遞給T細胞，T細胞再將抗原傳遞給B細胞，B淋巴細胞受到抗原刺激而活化后，經(jīng)增殖并分化為 細胞和 細胞。（3）在細胞免疫中效應T細胞不僅可與靶細胞密切接觸，并使靶細胞裂解；也能釋放_，以增強有關(guān)免疫細胞的效應。（4）B淋巴細胞和T淋巴細胞兩者都起源于_，但分化的場所不同。5（6分）下圖表示用燕麥胚芽鞘進行的向光性實驗。請據(jù)圖回答：（1）圖中生長且向光彎曲的是_；生長但不彎曲的是_；（2）該實驗表明胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位是_；生長素的化學本質(zhì)是_.（3）生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用具有_,其在植物體里物質(zhì)運輸特點是_.班級_姓名_得分_高二（必修）生物試卷答題紙成績_二、非選擇題：（本題包括5小題，共30分）1（1） 。（填標號）_ (填序號)； (2)_ (填序號)。 層膜。（3）維持 _.（4）_.2.（1）。（2）_.（3）_（填字母）叫_， _。原因是。3.（1）_，是_。（2）體溫調(diào)節(jié)中樞是_。分泌_.（3）_。 (4)_.4 （1） _， 免疫。（2）分化為 細胞和 細胞。（3）釋放 。 （4）_.5（1）_； _；（2）_； 化學本質(zhì)：_。（3）_, _.高二（必修）生物期中試卷參考答案 09、11123456789101112DCDDACCCBCCA131415161718192021222324CDDBABCCBBCD2526272829303132333435DDCDCCADCAB1（1）血漿和組織液（2） 3（3）血漿酸堿平衡 PH (4)反饋調(diào)節(jié)2（1）效應器（2）未興奮部位流向興奮部位（未受刺激部位流向受刺激部