瀘教版二年級語文下冊四單元復(fù)習(xí)及答案(二篇).docx

瀘教版二年級語文下冊四單元復(fù)習(xí)及答案(二篇)目錄：瀘教版二年級語文下冊四單元復(fù)習(xí)及答案一瀘教版二年級語文下冊四單元復(fù)習(xí)題及答案二- 1 -瀘教版年級語文下冊單元復(fù)習(xí)及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分）chn n chn sh zhn xin chun wi xin mo chn bn wn xn wn 二、比一比，再組詞。（10分）利（_） 釣（_） 腳（_） 拿（_）梨（_） 鉤（_） 卻（_） 食（_）爪（_） 變（_） 渴（_） 誰（_）瓜（_） 彎（_） 喝（_） 難（_）三、讀一讀，連一連。（10分）四、想一想，選詞填空。（10分）心疼 疼愛1大家（_）朱德，就把他那根扁擔(dān)藏了起來。2這孩子長得虎頭虎腦的，真讓人心生（_）。敬愛 親愛3我和（_）的小伙伴一起度過了快樂的節(jié)日。4（_）的毛主席是人民的好領(lǐng)袖。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：學(xué)校這么近，還用坐車？ 學(xué)校這么近，不用坐車。(1)你自己會，還用問別人？_ (2)這件事怎么能是他的錯呢？_ 例：太陽像個大火爐掛在天空。（3）彎彎曲曲的公路像_ （4）_像_ 例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。（5）下課了，同學(xué)們在操場上活動，_，處處歡聲笑語，熱鬧極了。例：湖水被小島分成兩半。 小島把湖水分成兩半。(6)敵人被王二小帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。_ (7)人們的衣服被蒙蒙細(xì)雨淋濕了。_ 六、閱讀短文，回答問題。（20分）烏龜與水井一只烏龜在陸地上散步，路過一口水井，想到井邊喝水。水井提醒烏龜說伙計請離得遠(yuǎn)一點掉到我這兒是很危險的烏龜笑著說：“什么樣的江河湖海我沒到過，不怕你這小小的一口水井。”水井對烏龜說：“我這兒的環(huán)境與那兒不同。”“什么相同不相同，還不都是水，我下去給你看看?！闭f著，烏龜“撲通”一聲跳下了井。烏龜跳到了井里，一會兒就明白過來，它再也無法爬上來了。1給短文的畫線部分加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。2這篇短文共有_個自然段。3“我這兒的環(huán)境與那兒不同?！边@句話中，“這兒”指_，“那兒”指_。4這則寓言所要告訴我們的道理是：（用表示）（1）水井能關(guān)心幫助烏龜。 （ ）（2）不區(qū)別情況，不聽人勸告 ，是沒有好結(jié)果的。 （ ）（3）水井和江河湖海不一樣。 （ ）七、看圖寫話。（15分）下雨啦，小動物們在干什么？仔細(xì)觀察圖畫，編一個小故事。_參考答案：一 秤桿 誠實 展現(xiàn) 窗外熊貓 唱歌 傍晚 興旺二 利潤 釣魚 手腳 拿住 鴨梨 魚鉤 但卻 食物 爪子 變成 渴望 誰的 瓜子 彎曲 喝水 難為 三 挑著糧食 鋪著地毯 包著頭巾 戴著斗笠 穿著草鞋 敲著象腳鼓四 心疼 疼愛 親愛 敬愛 五 （1）你自己會，不用問別人。（2）這件事不是他的錯。（3）一根根彎曲的繩子。（4）圓圓的月亮像個白玉盤。（5）有打球的、跳繩的、丟沙包的（6）王二小被敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。（7）蒙蒙細(xì)雨把人們的衣服淋濕了。六 1：“ ， ， 。”253 井里 江河湖海 4（2）6 / 10瀘教版二年級語文下冊四單元復(fù)習(xí)題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、我會讀拼音，寫詞語。（20分） y do tu tng zu hu shng din xng q bin zh co z xio sh 二、比一比，再組詞。（10分）辛（_） 彎（_） 堆（_） 便（_）幸（_） 灣（_） 難（_） 使（_）三、讀一讀，連一連。（10分）正月 寒梅 姿百態(tài) 三月 桂花 滿盆開 六月 桃花 滿枝香八月 荷花 斗冰霜九月 山茶 紅十里臘月 菊花 滿池塘四、想一想，選詞填空。（10分）意思 意見 意義 意志（1）這是一部非常有教育（_）的影片（2）你對這件事有什么（_）？（3）邱少云的（_）非常堅強(qiáng)（4）這句話是什么（_）？五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：田野蔥綠蔥綠的，像一片柔軟的綠毯。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像_。云兒雪白雪白的，像_。例：爸爸拾起一根枝條。爸爸拾起一根又細(xì)又長的枝條。妹妹圍著一條圍巾。_。媽媽打著一把雨傘。_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）青蛙與小草一只大鵝不小心踩了青蛙，青蛙感到受了很大的侮辱，他仰面躺在綠毯似的草地上，氣得鼓起了肚子。小草對青蛙說：“你只不過被鵝不小心踩了一下，值得這么個樣兒嗎？該原諒別人的地方就應(yīng)當(dāng)原諒別人?！薄白屛以忶Z？辦不到！”青蛙眼瞪得溜圓，說，“我一定想個妙法兒報復(fù)一下鵝，叫他知道我青蛙不是好惹的！”小草搖搖頭，說：“你這就不對了，還是別把這事兒往心里放吧?！薄澳阏f得倒輕巧，”青蛙更生氣了，“要是你遇到類似我這樣的事兒，怕就不會是你現(xiàn)在這個樣子了吧？”小草笑了：“你現(xiàn)在不是把我們壓倒一片嗎？難道我們沒有原諒你嗎？”“”青蛙說不上話來了。1這個小故事共有_個自然段，第三自然段共有_句話。2用“ ”畫出短文中的反問句。（找出一處即可）3青蛙為什么事而生氣？_4從小草身上，你學(xué)到了什么？_七、看圖寫話。（15分）仔細(xì)看看下面四幅圖，他們是誰？他們在干嘛？發(fā)生了什么事？展開想象寫一寫。老師相信你一定能把這個故事寫得很精彩。 _參考答案：一 遇到 頭痛 最后 商店 星期 編織 草籽 消失二 辛苦 彎度 土堆 方便 幸好 臺灣 難忘 使用（答案不唯一） 三 四 1、意義 2、意見 3、意志 4、意思 五 一塊晶瑩