四川省岳池縣第一中學(xué)高中地理 1.1 地理環(huán)境區(qū)域發(fā)展的影響（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3.doc

四川省岳池縣第一中學(xué)2014高中地理 1.1 地理環(huán)境區(qū)域發(fā)展的影響（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案 新人教版必修3類別：新課 年級(jí)：地理環(huán)境區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)目的： 1.以長(zhǎng)江中下游平原為例，掌握在區(qū)域發(fā)展的不同階段，地理環(huán)境對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響。2.了解我國(guó)區(qū)域地理學(xué)研究的成就，學(xué)會(huì)用比較法和綜合法分析區(qū)域特征和區(qū)域差異。教學(xué)重難點(diǎn)：分析區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響教具準(zhǔn)備：有關(guān)掛圖等、自制圖表等教學(xué)方法：比較法、案例分析法、圖示法等學(xué)習(xí)過程（或內(nèi)容）：課前基礎(chǔ)知識(shí)（自學(xué)引導(dǎo)）一、區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響1區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響隨著社會(huì)、 、技術(shù)等因素的改變而改變。2開發(fā)早期，長(zhǎng)江中下游平原稠密的水系成為人們交通的阻隔，黏重的土壤使人們開墾困難。這一時(shí)期長(zhǎng)江中下游平原 發(fā)展緩慢。3隨著科技進(jìn)步，人們利用和改造自然的能力增強(qiáng)，長(zhǎng)江中下游平原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速發(fā)展，成為我國(guó)重要的 、桑蠶和棉花生產(chǎn)基地。4隨著工商業(yè)的發(fā)展，長(zhǎng)江中下游平原由于人口、城市密集，人均耕地較少，生產(chǎn)規(guī)模 ，商品率較低，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)在全國(guó)中的地位下降，作為全國(guó)“糧倉(cāng)”的地位，已逐漸讓位于 和華北平原。二、區(qū)域地理研究是中國(guó)地理學(xué)的偉大傳統(tǒng)1區(qū)域地理學(xué)是地理科學(xué)的核心，它完美地反映了地理學(xué) 特征和 特征的結(jié)合。2我國(guó)關(guān)于區(qū)域分異的敘述最早出現(xiàn)在 一類的書籍中。3時(shí)至今日，區(qū)域地理學(xué)以研究人地關(guān)系地域系統(tǒng)的形成過程、結(jié)構(gòu)特征和 為中心，引入了 分析、地理信息技術(shù)和 等研究方法，以謀求解決在區(qū)域發(fā)展中出現(xiàn)的關(guān)鍵性問題。合作探究探究點(diǎn)一區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響【探究材料】下圖是我國(guó)東部某地區(qū)土地利用狀況的變化過程示意圖。1.假若圖示地區(qū)位于長(zhǎng)江中下游平原，在階段時(shí)期，該地區(qū)具有怎樣的自然環(huán)境特征？對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生哪些影響？2.該地區(qū)從到階段，自然社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面發(fā)生了哪些變化？在長(zhǎng)江中下游平原，在該階段哪些因素促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的發(fā)展？3.圖示地區(qū)從到階段，農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)方面發(fā)生了哪些變化？產(chǎn)生的原因是什么？在長(zhǎng)江中下游地區(qū)在該階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)部門將發(fā)生怎樣的變化？【考例探究1】區(qū)域地理環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的影響不是固定不變的，而是隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等因素的改變而改變。下圖為“某地不同發(fā)展階段的示意圖”，讀圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問題。(1)階段一該地區(qū)工業(yè)發(fā)展的主要優(yōu)勢(shì)是_；該地區(qū)城市化發(fā)展的主要?jiǎng)恿κ莀。(2)簡(jiǎn)述階段二時(shí)期該地區(qū)工業(yè)城市的發(fā)展對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境產(chǎn)生的不利影響：_。(3)從階段二到階段三，該地區(qū)進(jìn)行了大規(guī)模的整治，主要表現(xiàn)：工業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整： _。工業(yè)布局的調(diào)整： _。生態(tài)建設(shè)： _。其他方面： _。探究點(diǎn)二區(qū)域地理研究是中國(guó)地理學(xué)的偉大傳統(tǒng)【探究材料】教材P5閱讀材料。1 區(qū)域地理學(xué)產(chǎn)生的背景及研究對(duì)象各是什么？2 我國(guó)對(duì)區(qū)域地理學(xué)的貢獻(xiàn)和研究成就體現(xiàn)在哪些方面？【考例探究2】下圖中甲、乙兩區(qū)域都是重要的種植業(yè)分布區(qū)。讀圖，回答問題。（1）填表說明黃河、恒河的水文特征與氣候的關(guān)系。甲區(qū)域中Y城市是歷史文化名城。20世紀(jì)50年代后，在老城區(qū)以西10余千米處建設(shè)了以機(jī)械工業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的城區(qū)。(如圖所示)(1) 說明圖中工業(yè)區(qū)A布置的合理性。巧學(xué)速記如何確定某區(qū)域所處的發(fā)展階段以經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平為主導(dǎo)因素，把握不同階段區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、區(qū)域空間結(jié)構(gòu)、區(qū)域發(fā)展?fàn)顩r等人類活動(dòng)的差異。以農(nóng)業(yè)為主體的發(fā)展階段工業(yè)化階段高效益的綜合發(fā)展階段三次產(chǎn)業(yè)比重第一產(chǎn)業(yè)為主第二產(chǎn)業(yè)迅速上升第二、三產(chǎn)業(yè)比重大，第三產(chǎn)業(yè)為主人均GDP很低快速提高高區(qū)域內(nèi)部發(fā)展差異較小不平衡增長(zhǎng)較小網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)稀疏加快建設(shè)發(fā)達(dá)對(duì)外開放程度較低逐步提高高整體發(fā)展?fàn)顟B(tài)低水平平衡不平衡加速發(fā)展高水平均衡教后反思重要知識(shí)點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)總結(jié)課后反思區(qū)域不同發(fā)展階段地理