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人教版一年級上冊數(shù)學(xué)第一單元整理與復(fù)習(xí)教案教學(xué)目標1、 通過數(shù)數(shù)活動,進一步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況。培養(yǎng)有條理地觀察的習(xí)慣。2、 使學(xué)生通過操作,進一步知道“同樣多”“多”“少”的含義,以及長、短與高、矮的含義。3、 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,滲透思想品德教育。重點難點1、 學(xué)會數(shù)數(shù)的方法,并會按一定的順序數(shù)數(shù)。2、 知道“同樣多”“多”“少”的含義,以及長、短與高、矮的含義。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境親愛的小朋友,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了兩個單元的知識了,這節(jié)課我們把所學(xué)的內(nèi)容回顧復(fù)習(xí)一下。希望小朋友們在這節(jié)課中有更進一步的提高?!驹O(shè)計意圖】向?qū)W生簡要的介紹一下這節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,讓學(xué)生有目的性的去學(xué)習(xí)。二、整理與復(fù)習(xí)師:回憶在這兩個單元中學(xué)習(xí)了哪些知識?(1) 讓學(xué)生自由說 。(2) 同位之間互相說。(3) 指名回答。根據(jù)學(xué)生的回答把重點的內(nèi)容記錄下來,形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖。數(shù)一數(shù) (重點講解數(shù)的方法)多、少、同樣多比多少 比長短比高矮(形成網(wǎng)絡(luò)圖后, 根據(jù)相關(guān)內(nèi)容,老師可以列舉生活中的例子,學(xué)生也可以舉例說明)【設(shè)計意圖】根據(jù)學(xué)生的回答,教師有目的性的形成網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖,目的是讓學(xué)生對所學(xué)的知識有更清晰的認識,通過學(xué)生列舉生活中的例子,使學(xué)生進一步體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。三、綜合練習(xí)1看數(shù)連一連。 6 4 32數(shù)一數(shù),照樣子用 畫一畫。 房子: 樹: 車: 鴨子: 玉米: 辣椒:蝴蝶:3不用數(shù),比比看。 和 比 比4按要求做。(1)把最長的繩子涂上黑色。 (2)把高一些的樹涂上綠色。 (3)把多的一行涂上紅色5在下面每一水杯里各放一塊鐵后,三個水杯的水面一樣高。想一想原來哪個水杯里的水最多,那個水杯里的水最少,寫在( )里。 (1) (2) (3)( )號杯里的水最多,( )杯里的水最少。 【設(shè)計意圖】。通過練習(xí)鞏固學(xué)生所學(xué)的知識,在原來知識的基礎(chǔ)上使所學(xué)知識有進一步的提高。三、梳理知識,總結(jié)升化 同學(xué)們這節(jié)課你有什么收獲? 你對自己有怎樣的評價?
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