八上期末測試卷1.doc

八上期末測試卷（時間：120分鐘滿分：120分）一選擇題（本題共10小題，每題3分，共30分）116的算術(shù)平方根是（ C ）A2 B2 C4D42在實數(shù)，中，無理數(shù)有 （ B ）A1個B2個C3個D4個3如果實數(shù)滿足y=，那么的值是（ C ）A0 B1C2 D-24如圖，已知1=2，AC=AD，增加下列條件：AB=AE；BC=ED；C=D；B=E其中能使ABCAED的條件有 （ C ）A1個 B2個 C3個 D4個5以數(shù)軸的單位長線段為邊作一個正方形，以數(shù)軸的原點為旋轉(zhuǎn)中心，將過原點的對角線順時針旋轉(zhuǎn)，使對角線的另一端點落在數(shù)軸正半軸的點A處，則點A表示的數(shù)是（ D ） A B1.4 C D14題圖6.某同學把一塊三角形玻璃打碎成了三塊，現(xiàn)在要到玻璃店去配 一塊完全一樣的玻璃，那么最省事的方法是(C)A 帶去B 帶去C帶去D 帶去7一次函數(shù)y=3x2的圖像不經(jīng)過 (B) ( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限8如圖是某蓄水池的橫斷面示意圖，分深水區(qū)和淺水區(qū)，如果這個蓄水池以固定的流量注水，下面圖象能大致表示水的深度h和注水時間t之間的關(guān)系的是(B)9如圖，P是正ABC內(nèi)的一點，若將PBC繞點B旋轉(zhuǎn)到PBA，則PBP的度數(shù)是 （B） A45 B60 C90 D12010. 直線y=2x4與坐標軸圍成的三角形的面積是： A 2 B 4 C 8 D 16二填空題（每題4分，共32分）11從一塊實驗田里抽取1000個小麥穗，考察它的長度（單位：厘米），從頻率分布表中看到樣本數(shù)據(jù)在5.756.05之間的頻率是 0.36，于是 可以估計在這塊實驗田里長度在5.756.05厘米之間的麥穗約占36%。12為了了解秦兵馬俑的高度狀況，考古工作者隨機調(diào)查了36尊兵馬俑的高度（單位：厘米）如下：178 172 181 184 184 187 187 190 190 175 181 181184 184 187 187 190 193 178 181 181 184 187 187187 190 193 178 181 184 187 187 190 190 184 196在這里，兵馬俑的高度是187的頻數(shù)是9，頻率是0.25。13若25x2=36，則x ；若，則y 14點P關(guān)于x軸對稱的點是（3，4），則點P關(guān)于y軸對稱的點的坐標是 15函數(shù)y=的自變量x的取值范圍是16函數(shù)y=x+ 3的圖象過點(0,_),和(_,0 ); y隨x的增大而_.17已知點P(4,6), 將P點向右移動3個單位的坐標是_18題圖 再向下移動4個單位時的坐標是_.18如圖，若 ABCDEF，AB=3cm則E= , F=_DE=_cm,三計算題19計算 (8分）(1) (2) 若(x3)2=36,求x的值.ABCDE20.(8分） 如右圖，ABAD ，BADCAE，B=D ，求證：AC=AE21（10分）（2010 山東荷澤）如圖所示，在RtABC中，C90，A30，BD是ABC的平分線，CD5，求AB的長ABCD解：在RtABC中，C90，A30，BD是ABC的平分線ABDCBD30ADDB又RtCBD中，CD5BD10BC，AC2BC22（10分）某校學生會要求學生參加一項社會調(diào)查活動九年級學生小明想了解他所在村1000戶村民的家庭收入情況，從中隨機調(diào)查了40戶村民的家庭收入情況(收入取整數(shù)，單位:元)并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖 頻數(shù)分布表分組頻數(shù)頻率600x80020.050800x100060.1501000x12000.4501200x140090.2251400x16001600x180020.050合計401.0006008001000120014001600180048122016(元)(戶數(shù))頻數(shù)分布直方圖根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：（1）補全頻數(shù)分布表和補全頻分布直方圖；（2）這40戶家庭收入的中位數(shù)落在哪一個小組？（3）請你估計該村家庭收入較低(不足1000元)的戶數(shù)大約有多少戶？23.（10分）一慢車和一快車沿相同路線從A地到B地，所行的路程與時間的函數(shù)圖像如圖 所示，試根據(jù)圖像，回答下列問題：(1)快車追上慢車需幾個小時？(2)求慢車、快車的速度；(3)求A、B兩地之間的路程。624.（12分）已知一次函數(shù)的圖象過(1,3) ,(4,2)兩點,與x,