全市教育工作會議講話.doc

同志們： 這次年度教育工作會的主要任務是：以黨的十七大和十七屆五中全會精神為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，按照國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要、XX省建設教育強省規(guī)劃綱要的總體要求，搶抓歷史機遇，加快教育-發(fā)展，全面奪取XX教育“十二五”開局勝利，為建設教育強市、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化奠定堅實基礎。下面，我根據(jù)局黨委研究的意見，講三個方面的問題。 一、2010年工作回顧 2010年，全市教育系統(tǒng)黨務工作緊貼XX教育改革發(fā)展的實際，以科學發(fā)展觀為指導，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為主線，認真貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神，以改革創(chuàng)新精神提升黨建科學化水平，為建設教育強市、辦好人民滿意教育提供了堅強的組織保障和人才支撐。 1、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)，活動取得明顯成效 以“筑牢科學發(fā)展堡壘、爭當教育強市先鋒、辦好人民滿意教育”為主題，以“實施五大工程、推進五項建設”為實踐載體，通過組織黨員公開承諾，開展領導點評和群眾評議，樹立先進典型，實施“一十百千萬”行動計劃，組織“名師示范課”、“青年教師創(chuàng)新課”、“名師送教下鄉(xiāng)”活動，舉行“星城杯”教學比武，組織黨建工作匯報展演，引導廣大黨員立足本職崗位，在深化教育教學改革、促進學生全面發(fā)展、促進教育公平的實踐中創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)，黨員隊伍已成為推動教育科學發(fā)展、辦好人民滿意教育的中流砥柱。第二屆“感動星城十大魅力教師”評選活動推選的20名候選人中有17名黨員。全年發(fā)展黨員1263名，將1398名師生列為2011年的發(fā)展對象。選樹黨建示范點20個，“群眾身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”84名。選送2個基層黨組織參加人民網(wǎng)“全國五好黨組織風采大賽”。有4個基層黨組織被確定為XX市基層黨建工作示范點創(chuàng)建單位。有2個活動載體由省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)辦推薦到教育部參加全國中小學創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀載體評選。中央、省委、市委及全國、全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動簡報10余次推介我市教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況。 2、深化干部人事制度改 革，干事創(chuàng)業(yè)激情充分激活 開展規(guī)范主要負責人用人行為試點工作，制定出臺了領導干部選拔任用工作規(guī)程、規(guī)范黨政正職用人行為辦法和直屬單位中層領導干部選拔任用辦法。推行崗位空缺公告制、初始提名制、中層干部競爭上崗制，試行中層干部任期制、聘任制。全年對21個領導職位進行初始提名，調整交流干部36名，其中提拔重用14名，交流任職13名。完善領導班子和領導干部績效考核與管理機制，首次將各基層單位工作目標上網(wǎng)公示，組建特約教育督導團進行過程考核。實施XX市引進儲備萬名高端人才計劃，面向社會公開招聘優(yōu)秀中小學教師227名，XX教育已成為人才薈萃的“洼地”。 3、開展大規(guī)模培訓干部，干部素質大幅提升 安排干部培訓專項經(jīng)費50萬元，完成上級部門干部調訓93人次，舉辦主體培訓班11期，培訓干部613人次。舉辦“中央黨校高級研修班”，59名黨組織書記接受中央黨校“破格”培訓。創(chuàng)建“菜單式”學習平臺，舉辦“黨員書香學堂”和“教育創(chuàng)新大講壇”，推薦圖書兩批共16冊。組織33名干部參加省干部教育培訓網(wǎng)絡學院學習，開通“XX教育黨建手機報”，發(fā)送紅色短信48條，接收人次達15萬。抽調6名干部參加全市中心工作，選調10名基層干部到局機關學習鍛煉，選拔8名優(yōu)秀年輕干部擔任校長助理，年輕干部在實踐鍛煉中歷練成長。 4、推進組織工作創(chuàng)新發(fā)展，科學化水平全面提高 實施“零距離”黨建工程，充分發(fā)揮黨組織凝心聚力的作用，該項目被評為全市組織工作“創(chuàng)新獎”，并被市委組織部推薦參加全省組織工作創(chuàng)新獎評比。以“組織共建、黨員共管、資源共享、佳績共創(chuàng)”為目標，組建7個區(qū)域化黨建工作片組，推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的區(qū)域化黨建，形成“大教育”下的“大黨建”新格局。建立“黨建項目領辦制”，實施創(chuàng)新項目51個。XX教育先鋒潮網(wǎng)站加入人民網(wǎng)全國黨建網(wǎng)站聯(lián)盟。全國中職和中小學黨建工作座談會在XX召開，重點推介XX學校黨建工作經(jīng)驗。市教育局黨委應邀出席人民網(wǎng)、中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)組織的網(wǎng)上座談會。作為全國基礎教育唯一代表，市教育局與北京大學等4所知名高 校一道，列為教育部首批參加全國創(chuàng)先爭優(yōu)理論研究的五個單位之一。 5、強化黨風廉政建設，教育行風風清氣正 認真貫徹執(zhí)行黨風廉政建設責任目標，對近三年提拔的黨員領導干部進行了集體廉政談話教育，贈送廉政準則；組織中小學參加“開心講廉”活動，編寫廉-潔教材、板報，建設風清氣正的校園文化；加強對教輔資料發(fā)行、教育亂收費等熱點問題的督查和查處，堅決糾正教育行業(yè)不正之風，規(guī)范辦學行為；深入學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，強化師德建設，規(guī)范教師從教行為；開展重點建設工程項目的清理整頓，預防建設領域違紀、違規(guī)行為。以教師資格認定、培養(yǎng)培訓和職稱評定等工作為切入點，積極推進重點崗位效能監(jiān)察試點工作，民主測評滿意率達到100%。 6、鞏固文明創(chuàng)建成果，創(chuàng)建活動常抓不懈 實施惠民工程，5項實事承諾全面完成；實施素質工程，促進師生全面和諧發(fā)展；實施環(huán)境工程，為中小學生提供安全、文明、和諧的成長環(huán)境；實施指標工程，全面落實指標任務。充分發(fā)揮學校陣地優(yōu)勢和教育系統(tǒng)的影響輻射作用，開展閱讀、普法、志愿服務、安全教育等特色鮮明、精彩紛呈的文明創(chuàng)建活動。承辦“全民終身學習活動周”，舉行第二屆未成年人成長論壇暨第二屆學校心理健康教育論壇，舉辦XX市大學生思想政治工作研討會，開展XX市第二屆創(chuàng)業(yè)教育推進月活動。市教育局被評為全國城市公共文明指數(shù)測評工作先進集體。 7、凝聚黨群工作合力，各項事業(yè)齊頭并進 規(guī)范校務公開和教代會制度，幫扶工作動真情、常態(tài)化，市教育工會被中國教育工會授予“建功立業(yè)”標兵單位，教育局被評為“全省雙聯(lián)和困難職工幫扶工作先進單位”。開展黨群共建，組織“創(chuàng)建先進基層團組織、爭當雷鋒式好青年”活動，團結帶領青年立足崗位、進社區(qū)、下農(nóng)村，開展志愿服務和社會實踐。落實老干部兩項待遇，發(fā)揮關協(xié)作用，提升青少年思想道德、科學文化素質和身心健康。加強黨外知識分子隊伍建設，開展第三屆“統(tǒng)戰(zhàn)工作日”活動，合作共事氛圍良好。 8、強化機關自身建設，機關形象和諧向上 深入推進機關創(chuàng)先爭優(yōu)活動，開展機關干部“月月談”活動，選派12名機關干部參加中央黨校學習研修，打造學習型機關。積極開展“兩幫兩促”、“三聯(lián)三為”、“機關聯(lián)百村、干部駐百村”活動和“雙聯(lián)”幫扶活動，為困難群眾和玉樹災區(qū)捐款5萬多元，打造服務型機關。實施全員績效考核，清理處室公共權力，建立健全權力運行規(guī)范性制度和保障性制度，打造效能型機關。開展空缺職位競爭上崗，4名同志從15名競職者中脫穎而出，被提拔擔任機關處室中層領導職務，營造公平競爭的工作氛圍，開展豐富多彩的體育健身、文化娛樂活動，打造活力型機關。市教育局機關被市委、市政府評為“學習型機關”，被市總工會評為“XX市模范職工之家”，機關黨委被市直機關工委評為“學習型黨組織”。 回顧2010年，全市教育系統(tǒng)黨務工作在克難奮進、與時俱進中取得了新突破、獲得了新成績。這些成績，源于市委、市政府的高度重視和正確領導，源于社會各界的傾心關注、大力支持，是全系統(tǒng)廣大師生團結拼搏、共同奮斗、開拓創(chuàng)新的結果。在此，我代表市教育局黨委，向長期以來關心支持XX教育的各級領導和全系統(tǒng)廣大教職員工表示衷心的感謝并致以崇高的敬意！ 二、黨的建設是推動XX教育科學發(fā)展的根本保障 2011年是不同尋常的一年，這一年是中國共產(chǎn)黨成立90周年，是全面實施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是貫徹落實全國教育工作會議精神和國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020）的關鍵一年。XX教育面臨著新一輪的機遇和挑戰(zhàn)，做好2011的工作具有承前啟后、開局奠基的重大意義。全系統(tǒng)各級基層黨組織和黨員干部要進一步增強責任意識、使命意識和發(fā)展意識，積極主動抓好黨建工作，為全市教育事業(yè)跨越發(fā)展奠定堅實的基礎。 1、抓好黨建是發(fā)展所系。當前正值全黨深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，迎接建黨90周年的重要階段；正值全省加快教育發(fā)展，實現(xiàn)“一進入四基本”目標的戰(zhàn)略機遇期；正值全市教育系統(tǒng)深入貫徹教育規(guī)劃綱要，深化體制改革的關鍵階段，XX教育發(fā)展面臨多重挑戰(zhàn)：一是優(yōu)質教育資源供給與人民群眾日益增長的教育需求之間的矛盾依然突出；二是教育創(chuàng)新發(fā)展與傳統(tǒng)觀念和既有模式之間的矛盾逐步凸顯；三是教育發(fā)展的新形勢、新要求與教育內(nèi)部存在的各種問題之間的矛盾比較突出。因此，當下切實加強和改進教育系統(tǒng)黨的建設工作，顯得尤為重要。我們必須緊緊圍繞推進教育事業(yè)科學發(fā)展，把基層黨建與學校內(nèi)涵發(fā)展相結合，把黨員隊伍培養(yǎng)與教師隊伍建設相結合，把黨性黨風建設與師德師風建設相結合，把加強基層組織與解決突出問題相結合，確保黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮到教育改革的發(fā)展實踐中，確保黨員干部的骨干帶頭作用發(fā)揮到攻堅克難的工作實踐中，確保黨員的先進性發(fā)揮到教書育人的第一線。 2、抓好黨建是現(xiàn)實所需。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎。黨員是黨的肌體細胞和黨的活動主體。近年來，在市委、市政府的正確領導下，在全系統(tǒng)基層黨組織和黨員干部共同努力下，教育黨建工作科學化水平不斷提升，工作活力不斷增強，XX教育黨建工作影響輻射全國。同時，我們也要清醒地看到，黨的建設還存在與新形勢、新任務不相適應的地方，主要表現(xiàn)在：有的單位領導班子謀劃科學發(fā)展的能力、解決復雜矛盾的水平還不夠高，缺乏把握發(fā)展脈搏、破解工作難題的深謀遠慮；有的基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力不夠強，缺乏推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的有效載體；有的領導干部作風不夠實，缺乏一切為了群眾、一切依靠群眾和從群眾中來、到群眾中去的胸懷；有的黨員創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀的勁頭不夠足，缺乏發(fā)揮先鋒模范作用的特別作為和彰顯黨員先進性的具體業(yè)績。如何加強和改進基層黨的建設，著力解決實際存在的問題，努力提高黨建工作科學化水平，是擺在全系統(tǒng)各級黨組織和黨員干部面前的一項十分緊迫的任務。 3、抓好黨建是職責所在。加強和改進新形勢下黨的建設是全黨的重大政治責任?！包h要管黨，從嚴治黨”是黨建工作的基本方針和根本要求，抓好黨建是黨組織的神圣職責。黨組織書記要牢固樹立抓黨建第一責任人的意識，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職。要形成書記帶頭抓、領導班子成員共同抓、職能部門協(xié)同抓的黨建工作良好局面。堅持黨要管黨，從嚴治黨，全面履行管黨責任制，加強黨建工作調查研究，推動黨建創(chuàng)新，確保黨的建設各項部署落到實處。努力在以科學理論指導黨的建設，以科學制度保障黨的建設，以科學方法推進黨的建設上見到成效，不斷提高黨的建設科學化水平。 同志們，新年的大幕已經(jīng)開啟，創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的春雷響徹星城，改革和發(fā)展的使命正在召喚，需要我們以更加開拓創(chuàng)新的進取精神、更加奮發(fā)有為的精神面貌、更加勤勉務實的工作態(tài)度，投入到新一年的工作中去。 三、2011年工作任務 2011年工作的總體思路是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七屆四中、五中全會精神和科學發(fā)展觀，始終圍繞全市教育改革與發(fā)展，“突出一個重點，推進兩項創(chuàng)新，樹立三種理念，實現(xiàn)四個突破”。即：以深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，迎接、慶祝建黨90周年為重點，縱深推進干部人事制度創(chuàng)新和基層黨建創(chuàng)新，牢固樹立“在服務發(fā)展上更有作為、在推動落實上下真功夫、在改革創(chuàng)新上勇于破題”的黨建新理念，致力實現(xiàn)在圍繞中心、服務大局上有新突破，在服務基層、解決重點難點問題上有新突破，在創(chuàng)新模式、健全黨建工作機制制度上有新突破，在創(chuàng)新選人用人方式、建設高素質干部隊伍上有新突破。圍繞上述工作思路，主要做好以下五個方面的重點工作： （一）提升黨員干部能力素質，為教育科學發(fā)展提供人才支撐 1、強化領導班子能力建設。按照“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”的要求，逐步改善領導班子知識、專業(yè)結構，提升領導干部謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌發(fā)展、優(yōu)化發(fā)展、推動發(fā)展的本領。用科學理論武裝頭腦，高標準、高質量抓好黨委中心組學習，建設學習型領導班子。完善績效考核制度，強化考核結果的運用，增強考核的導向作用。調優(yōu)配強直屬單位領導班子，把政治上強、作風民主、清正廉潔、善于駕馭全局的優(yōu)秀干部，選配到黨政正職崗位上來。著眼領導班子中長期建設需要，調整充實后備干部隊伍，加大后備干部培養(yǎng)力度，建設素質優(yōu)良、數(shù)量充足、結構合理、堪當重任的后備干部隊伍。 2、深化干部人事制度改革。堅持“德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡挠萌藰藴?，選拔干部既要看才，更要看德。要把政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬、人民群眾信得過的干部選拔上來，堅決杜絕用人上不正之風，提高選人用人公信度。完善領導干部初始提名辦法，建立健全主體清晰、程序科學、責任明確的干部選拔任用提名制度，試行非定向推薦領導干部預備人選辦法。制定黨委換屆選舉公推直選辦法，逐步擴大基層黨組織領導班子成員公推直選范圍。加大競爭性選拔干部力度，積極推行差額選拔干部制度，探索重要崗位人選差額票決制。探索機關與基層干部雙向交流辦法，試行選拔優(yōu)秀基層干部到機關任職，建立領導干部任期交流制。進一步完善直屬單位中層干部備案審批制度，全面推行中層干部任期制、聘任制，構建充滿生機與活力的選人用人機制。 3、拓寬干部教育培訓模式。貫徹20102 020干部教育培訓改革綱要，提高干部教育培訓科學化水平。強化制度建設，探索健全干部學習培訓考核評價機制，完善干部學習培訓激勵約束機制。辦好“黨員書香學堂”，打造黨員教育品牌。整合高校資源，實施“菜單式”培訓，擴大干部參培自主權。繼續(xù)選送教育管理干部赴高等院校學習研修。建設干部教育培訓網(wǎng)絡平臺，推進在線自主選學。加大優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)鍛煉力度，加強校長助理跟蹤培養(yǎng)，選送一批職業(yè)教育優(yōu)秀年輕干部到市屬園區(qū)或沿海發(fā)達地區(qū)掛職鍛煉。 4、實施人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。落實國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃，積極實施XX市中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要，統(tǒng)籌抓好各類人才隊伍建設。 抓好引進儲備優(yōu)秀青年人才工作，有重點有選擇地引進各類急需人才。嚴格按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，認真做好教師招聘工作。著力建設高素質、創(chuàng)新型教育英才隊伍，開展骨干教師滾動培訓和異地培訓。加強名師工作室建設，逐步將名師工作室延伸到職業(yè)教育、特殊教育和各個學科。推進新一輪中小學教師全員培訓。積極開展中小學教師遠程培訓，擴展教育培訓途徑。 （二）推進基層黨建工作創(chuàng)新，為教育事業(yè)發(fā)展提供組織保障 1、深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。一是圍繞中心謀劃創(chuàng)先爭優(yōu)活動。激勵黨組織和廣大黨員立足本職崗位，在貫徹落實規(guī)劃綱要，建設教育強市中創(chuàng)先爭優(yōu)。二是突出主題深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動。隆重紀念建黨90周年，大張旗鼓表彰先進，開展“紅色文化藝術節(jié)”系列活動，以藝術的形式進行生動活潑的革命傳統(tǒng)教育，激勵廣大師生為教育改革與發(fā)展建功立業(yè)。三是健全五項機制，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。建立承諾機制，基層黨組織和黨員立足推動教育事業(yè)科學發(fā)展，根據(jù)崗位特點和要求，進行公開承諾；建立點評機制，落實點評責任，明確點評內(nèi)容，創(chuàng)新點評方式，對基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行點評，確保點評質量；建立評議機制，運用民主測評、滿意度調查等方式，對基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況和黨員參加活動情況進行評議；建立激勵機制，評選表彰先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，形成先進更先進、后進趕先進、共同爭先進的生動局面；建立聯(lián)動機制，堅持黨建帶團建、黨建帶工建、黨建帶婦建，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)，帶動群團組織創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人。 2、努力推進教育黨建創(chuàng)新。堅持“雙向開放、資源共享、優(yōu)勢互補、相互促進”，大力推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的區(qū)域化黨建工作，努力形成城鄉(xiāng)教育與黨建相互聯(lián)系、相互促進的“大黨建”格局。深入研究全市教育系統(tǒng)黨的建設面臨的理論與實踐問題，將黨建重點、難點工作轉化為黨建項目，實施“項目領辦制”，評選優(yōu)秀項目建設創(chuàng)新成果，推進基層黨建工作創(chuàng)新。重點做好“中職和中小學黨建工作評估”和“在高中生中擇優(yōu)培養(yǎng)發(fā)展黨員工作”的課題研究，及時將研究成果轉化為具體實踐。 3、積極創(chuàng)建學習型黨組織。緊緊圍繞全市教育工作大局，以提高全市教育系統(tǒng)黨員思想政治水平為基本目標，以向書本學習、向實踐學習、向群眾學習為重要途徑，樹立與時代發(fā)展相適應的學習理念，拓展與目標需求相統(tǒng)一的學習內(nèi)容，探索與組織特征相一致的學習方式，實施與學習相配套的組織領導，努力形成促進黨員干部終身學習的長效機制，全面推進學習型黨組織建設，使黨員的學習能力不斷提升，知識素養(yǎng)不斷提高，先鋒模范作用充分發(fā)揮，使全市教育系統(tǒng)各級黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力不斷增強，為建設教育強市、辦好人民滿意教育提供強大動力。 （三）統(tǒng)籌推進群團工作，為教育科學發(fā)展凝聚各方力量 1、強化師德師風建設。緊緊圍繞教育教學、人才培養(yǎng)的目標要求，以教書育人、嚴謹治學為核心，以“師德規(guī)范”為準則，強化師德教育，組織“魅力教師”優(yōu)秀事跡巡回報告，大力倡導“愛崗敬業(yè)、關愛學生、刻苦鉆研、嚴謹篤學、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取、淡泊名利、志存高遠”的教師職業(yè)道德規(guī)范，切實提高教師的思想政治素質、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，增強教師教書育人的光榮感、責任感和使命感，造就忠誠于教育事業(yè)、符合教育教學要求、契合社會發(fā)展、健康向上的教師隊伍。 2、大力開展文明創(chuàng)建工作。今年是全國文明城市創(chuàng)建決勝之年，各級各類學校要把創(chuàng)建全國文明城市擺上重要議事日程，在工作上加強領導、在政策上傾斜支持、在投入上全力保障。要按照全國文明城市測評標準，履職盡責、勇挑重擔，高標準、高質量完成各項創(chuàng)建指標。要做好校園周邊環(huán)境凈化，加強校園安全工作，創(chuàng)建“平安校園”。要進一步加強未成年人思想道德建設和心理健康教育，建立健全學校、社會、家庭“三結合”教育網(wǎng)絡。要加強中小學德育和志愿服務活動，培育文明習慣，提高文明素養(yǎng)。要以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，著力加強大學生思想政治教育。要加大新聞宣傳力度，及時、全面、準確地反映全市教育系統(tǒng)取得的成績，主動爭取社會各界對教育工作的理解和支持，營造教育發(fā)展的良好環(huán)境。 3、加強群團工作。抓好統(tǒng)戰(zhàn)工作，密切同黨外知識分子的聯(lián)系，積極發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)黨外重點人才，為他們的成長進步創(chuàng)造條件，幫助他們在各自的專業(yè)領域和社會政治生活中發(fā)揮更大的作用。全面開展校務公開民主管理等級評定，抓好民辦學校工會組建工作。完善困難教職工檔案，創(chuàng)新困難職工幫扶工作形式。扎實推進黨群共建，開展團組織創(chuàng)先爭優(yōu)活動，積極推進團的組織形式創(chuàng)新，做好“五百”選樹工程，繼續(xù)開辦“青春講壇”。充分發(fā)揮“五老”人員作用，群策群力做好關心下一代工作，促進青少年健康快樂成長，確保老干工作有位置，老干待遇有保障，老干人生有作為。要進一步加強教育系統(tǒng)人口與計生工作，嚴格落實黨政一把手親自抓總負責的要求。 （四）扎實推進黨風廉政建設，為教育科學發(fā)展提供紀律保證 1、加強黨風廉政制度建設。進一步完善黨風廉政建設領導體制，推進責任分工、責任報告、責任考核和責任追究四位一體的工作機制，確保黨風廉政建設各項任務落到實處。堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，以良好的黨風政風促教風學風、帶校風行風。深入貫徹關于實行黨風廉政建設責任制的規(guī)定，推動黨員干部全面履行“一崗雙責”。健全執(zhí)行情況報告、述職述廉、督促檢查和考核等制度，完善責任追究的經(jīng)常性工作機制，提高黨風廉政建設科學化水平。著力加強紀檢監(jiān)察干部隊伍建設，在設黨委的直屬單位設立紀委，并配備紀委書記。 2、規(guī)范領導干部廉潔從政行為。建立完善對領導班子和領導干部的民主監(jiān)督制度和預警防范制度，深入學習貫徹實施中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則，開展教育系統(tǒng)領導干部廉潔自律情況工作調研，開展學校廉政風險預警防范機制建設試點。加強廉政文化和職業(yè)道德建設，營造風清氣正的氛圍。積極推進廉潔文化進校園，分層分類加強對領導干部、教師和青少年的廉潔教育。 3、加強教育政風行風建設。堅持依法治校、從嚴治教，推行校務公開，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。繼續(xù)規(guī)范教育收費和民辦教育機構辦學行為，重點整治教育亂收費、家教家養(yǎng)、違規(guī)辦班、違規(guī)補課、教輔資料攤派等群眾反映強烈的突出問題。深入推進