2019-2020學(xué)年上學(xué)期北師大版語(yǔ)文五年級(jí)期末檢測(cè)卷（I）卷.doc

2019-2020學(xué)年上學(xué)期北師大版語(yǔ)文五年級(jí)期末檢測(cè)卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題；共15分)1. （2分）下列音節(jié)的韻母不屬于同一類(lèi)的是（ ）。A . 噴 pnB . 晶 jngC . 芳 fngD . 囪 cng2. （3分）寫(xiě)出近義詞。觀(guān)賞_ 威風(fēng)_ 虛幻_3. （1分）填入恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。_的汗珠4. （3分）寫(xiě)出反義詞。博學(xué)_ 驚呆_ 氣惱_5. （6分）在下面的括號(hào)里填寫(xiě)疊詞，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。文質(zhì)_ _生機(jī) 儀表_一息 神采_ _動(dòng)聽(tīng)二、 句子集中營(yíng) (共4題；共14分)6. （5分）課文蒲公英的夢(mèng)最后一段，通過(guò)蒲公英做夢(mèng)的方式寫(xiě)出了她美好的愿望，如果要實(shí)現(xiàn)蒲公英美好的愿望，我們應(yīng)該怎樣做？把你的想法和同學(xué)們交流交流，然后寫(xiě)下來(lái)。7. （2分）感悟明理：“哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，雷鋒叔叔就在哪里?！北韺雍x：_。深層含義：_。8. （2分）修辭辨析我們?cè)跄懿蝗D書(shū)室讀書(shū)呢？_山上的楓葉紅得像一片云霞。_9. （5分）按要求寫(xiě)句子。 （1）把句子補(bǔ)充完整，使句子生動(dòng)形象。 我好緊張啊，_。（2）我這次考試分?jǐn)?shù)不高，_沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，_考試時(shí)沒(méi)仔細(xì)讀題。（在橫線(xiàn)上填上合適的關(guān)聯(lián)詞） （3）根據(jù)語(yǔ)境仿寫(xiě)句子，構(gòu)成排比。 有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞轉(zhuǎn)釀造甜蜜；_，_。三、 拓展知識(shí) (共2題；共14分)10. （9分）填空。琥珀形成經(jīng)過(guò)_和_兩個(gè)階段，在這兩個(gè)過(guò)程中所必須具備的條件是_、_、_、_、_、_、_，因此說(shuō)這真是塊奇異的琥珀。11. （5分）把下面的詞語(yǔ)連成句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。 興奮地 與 父親 我 想 幾次 上車(chē) 共享 時(shí)刻 幸福 這面臨著 難題 道德 我們 一個(gè)財(cái)富 一個(gè)人 活得 只要 誠(chéng)實(shí) 就 有了 等于 一大筆四、 課文知識(shí) (共3題；共22分)12. （4分）按要求填空。詠柳的作者是_,“綠絲絳”指的是_，詩(shī)句“_,_”自問(wèn)自答，想象豐富。 13. （11分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）奇怪的東南風(fēng)記錄了一次問(wèn)題研究的過(guò)程。研究的起因是_，研究的過(guò)程是：一，通過(guò)_，發(fā)現(xiàn)了_；二，通過(guò)_，從而終于明白了_。 （2）關(guān)于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報(bào)告分四部分：_、_、_、_。 （3）作一次調(diào)查：如果要了解第二天的天氣情況，你的家庭成員會(huì)從哪些渠道獲得信息？調(diào)查并寫(xiě)一個(gè)結(jié)論。結(jié)論：為了知道第二天的天氣情況，我家最常用的方法是：_，我認(rèn)為最快最方便的方法是：_。14. （7分）根據(jù)課文珍貴的教科書(shū)填空。在那炮火連天的戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境中，延安小學(xué)沒(méi)有_，沒(méi)有_，沒(méi)有，_，最困難的是沒(méi)有_，但他們卻_?？梢?jiàn)當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)條件_和學(xué)習(xí)精神_。五、 閱讀樂(lè)園 (共1題；共8分)15. （8分）閱讀下文，回答問(wèn)題一粒種子的力量春風(fēng)勁兒真大，把一?；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹(shù)、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)。蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)_小花苗_你哭什么呀_小花苗說(shuō)_我見(jiàn)不到太陽(yáng)_長(zhǎng)得太小了_“別難過(guò)，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起?lái)?？墒悄睦锿频脛?dòng)呀！小蜜蜂嘆口氣，飛走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話(huà)。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬了終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫(huà)線(xiàn)的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（ ） A . ：“ ， ？” ：“ ， ?！盉 . ：“ ， ？” ， “ ， ?！盋 . ，“ ， ？” ， “ ， 。”D . ，“ ， ？” ： “ ， ?！保?）小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂見(jiàn)到了陽(yáng)光，主要靠的是（ ） A . 小蜜蜂幫忙推倒了大墻B . 別的小樹(shù)小草的幫忙C . 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D . 小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（ ） A . 泥土里的種子B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物臂前端的一部分C . 自己細(xì)細(xì)的藤兒D . 翠綠的葉子和金色的笑話(huà)（4）這篇短文先寫(xiě)小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得_，再寫(xiě)小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫(xiě)小花苗_（ ） A . 生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵B . 又瘦又小 難過(guò)得哭起來(lái) 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵C . 生機(jī)勃勃 難過(guò)得哭起來(lái) 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵D . 生機(jī)勃勃 努力向上爬 爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵六、 習(xí)作舞臺(tái) (共1題；共5分)16. （5分）習(xí)作。理想是火，點(diǎn)燃希望的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。你的理智、理想是什么，請(qǐng)你動(dòng)筆以演講稿的形式寫(xiě)一寫(xiě)自己的理想。第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)知識(shí) (共5題；共15分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 句子集中營(yíng) (共4題；共14分)6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、三、 拓展知識(shí) (共2題；共14分)