北師大版四年級上冊語文期中試題.doc

北師大版四年級上冊語文期中試題 一、積累與應(yīng)用。（30分）1、看拼音，寫詞語。（4分）n jn j d c coyun （ ） （ ） （ ） （ ）chn jn hun w m sn tun j（ ） （ ） （ ） （ ）2、填充下面的名句。（4分）人閑桂花落，_。可憐九月初三夜，_。露從今夜白，_。十年樹木，_。3、改正下面詞語中的錯別字。（4分）超生波（ ） 金壁輝煌（ ） 慢山遍野（ ） 山崩地烈（ ）起明星（ ） 安然無樣（ ） 豐富多采（ ） 提心掉膽（ ）4、將下面的詞語補充完整。（4分）千（ ）一發(fā) 面面相（ ） 光明（ ）（ ） （ ）然而止 因（ ）施教 （ ）月披星 心（ ）神（ ） （ ）（ ）動聽5、給句子中帶點詞語選擇正確的解釋把序號填在括號里。（4分）熱鬧：景象繁榮活躍；使場面活躍，精神愉快。（1）春節(jié)快到了，我們準備組織文娛活動來熱鬧一下。（ ） （2）廣場上人山人海，十分熱鬧。（ ）精神：表現(xiàn)出來的活力；活躍、有生氣。（3）他的精神旺盛，學(xué)習效率很高。（ ） （4）這孩子大大的眼睛，怪精神的。（ ） 6、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10分）（1）師恩難忘的作者是_，文中提到的“私塾”指的是_。（2）暮江吟的作者是_代著名詩人_。（3）飛向月球講的是_和_登月的事。（4）老舍的文章草原可以分成_與_兩大部分，表現(xiàn)了_的思想感情。（5）“中國結(jié)”是_的象征。二、閱讀。（35分）（一）課內(nèi)閱讀：(13分)草原上行車十分（自由灑脫），只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子。河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響?？炝耍斓搅?！忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，（飛馳奔馳）著，在汽車左右與前面引路。（靜寂安靜）的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬（跨飛）過小丘，看見了幾座蒙古包。1、把文中括號內(nèi)恰當?shù)脑~用橫線劃出。（4分）2、從文中找出一句比喻句_,其中把_比做_。（3分）3、文中哪些語句表現(xiàn)了草原人民熱情好客的特點？（4分）_4、文中有一組反義詞，是（）與（）。（2分）（二）課外閱讀：（22分）導(dǎo)讀：據(jù)統(tǒng)計，世界上絕頂聰明的人是少數(shù)，極笨的人也是少數(shù)，絕大多數(shù)的人都是中才。中才如何趕上天才，唯一的辦法就是多下工夫。好記性不如爛筆頭明朝著名文學(xué)家張溥(p)，有一個聞名八方的“七錄書齋(zhi)”。這里有一個有趣的故事。小時候的張溥，天資并不聰明，尤其是記憶力很差，讀過的書轉(zhuǎn)眼就忘了。但他是個有志氣的、有毅力的人。他知道自己的記憶力不如別人，并沒有垂頭喪氣，而是努力設(shè)法克服這個缺點，心想：別人讀一遍，我讀十遍還不行嗎？所以，每天放學(xué)后，別的小孩都出去玩了，他在大聲地背誦著課文，堅持練了一段時間后，確實進步不小，他感到很高興。有一天上課，老師叫他背誦課文，開始幾段背得還比較流利，可一會兒就背不出來了。老師很生氣，就用戒尺狠狠地打了張溥的手心，并罰他把這篇課文抄寫十遍。第二天，張溥把抄好的課文交給老師，老師又讓他重新背誦，沒想到全篇課文竟順利地背完了。老師非常滿意。回家的路上，張溥心想：奇怪，為什么這篇文章會背得這樣熟呢？是不是昨晚抄寫十遍的緣(yun)故呢？他決定用今天的作業(yè)試一試?；氐郊抑?，他先把課文通讀一遍，然后就開始抄寫，他一邊寫，一邊在心里默讀。當抄到五遍時，已經(jīng)能背誦了。抄到第七遍時，他感覺到自己已全部領(lǐng)會了課文的含意，并能熟練地背誦了。他高興地說：“原來真是眼過千遍，不如手過一遍，好記性不如爛筆頭呀！”張溥終于找到了提高自己記憶的方法，不論數(shù)九寒冬，烈日酷暑，他都堅持不懈(xi)地抄書、背書，學(xué)到了許多知識，成為很有名望的文人。為紀念他自己獨特的學(xué)習方法，張溥把自己的書房取名“七錄書齋”。他寫的大部分詩文，都收集在七錄書齋里，一直流傳至今。1、從文章中找出下列詞語的反義詞。（6分）蠢笨（ ） 優(yōu)點（ ） 半途而廢（ ）傷心（ ） 趾高氣揚（ ） 烈日酷暑（ ） 2、聯(lián)系上下文，請寫出文中劃橫線詞語的意思。（3分）緣故： 堅持不懈： 好記性不如爛筆頭： 3、按短文填空。（3分）張溥小時候 ，長大后他成了 這篇文章向我們介紹了一種學(xué)習語文的方法： 4、張溥的天資并不聰明，記憶力又差，他是憑什么成為著名的文學(xué)家的？（3分） 5、張溥為什么給自己的書房取名“七錄書齋”？（3分） 6、從張溥身上你受到了什么啟發(fā)？（4分） 三、作文。(35分)以家里的一件事為題，寫一篇記敘文，按事情發(fā)展的順序?qū)?。參考答案一?、看拼音，寫詞語。（4分）n jn j dc co yun （恭 敬 ） （嫉 妒） （粗 糙 ） （緣 故 ） chnjnhun w m sn tun j（憧 憬 ）（荒 蕪） （ 彌 散） （湍 急 ）2、填充下面的名句。（4分）人閑桂花落，夜靜春山空?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。十年樹木，百年樹人。3、改正下面詞語中的錯別字。超生波（ 聲 ） 金壁輝煌（ 碧 ） 慢山遍野（ 漫 ） 山崩地烈（ 裂 ）起明星（ 啟） 安然無樣（ 恙 ） 豐富多采（ 彩 ） 提心掉膽（ 吊 ）4、將下面的詞語補充完整。（4分）千（ 鈞 ）一發(fā) 面面相（ 覷 ） 光明（ 磊 ）（ 落 ） （ 戛 ）然而止 因（ 材 ）施教 （ 戴）月披星 心（ 馳 ）神（ 往 ） （ 娓）（娓）動聽5、(1) (2) (3) (4)6. 根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）師恩難忘的作者是 劉紹棠 ，文中提到的“私塾”指的是 舊時家庭、宗教或教師自己設(shè)立的教學(xué)處所。（2）暮江吟的作者是 唐 代著名詩人 白居易 。（3）飛向月球講的是 阿姆斯特朗 和 奧爾德林 登月的事。（4）老舍的文章草原可以分成 草原的天 與 草原的天底下 兩大部分，表現(xiàn)了 贊美美麗的草原、贊美生活在這里的純樸熱情的草原各族人民 的思想感情。（5）“中國結(jié)”是 炎黃子孫同根生、心連心 的象征。二、（一）1、（自由灑脫）（飛馳奔馳） （靜寂安靜）（跨飛）2、遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子。河！把河比做帶子3、男女老少穿著各色的衣裳（盛裝）；這是主人來到幾十里外歡迎遠客（遠迎）；遠處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來（人多）；見到我們，主人們立刻掉轉(zhuǎn)馬頭，歡呼著，（飛馳奔馳）著，在汽車左右與前面引路（急切）。4、靜寂熱鬧（二）1、蠢笨（ 聰明 ） 優(yōu)點（ 缺點） 半途而廢（堅持不懈）傷心（ 高興 ） 趾高氣揚（垂頭喪氣 ） 烈日酷暑（ 數(shù)九寒冬 ）2、緣故：原因。堅持不懈：堅持到底，永不放松、懈怠。好記性不如爛筆頭：學(xué)習要勤于動手。3、張溥小時候 不聰明，記憶力很差 ，長大后他成了 有名望的文人 。 這篇文章向我們介紹了一種學(xué)習語文的方法: “好記性不如爛筆頭”；抄書。