心理健康輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)：基礎(chǔ)理論自測(cè)題及答案.doc

心理健康輔導(dǎo)員職業(yè)培訓(xùn)：基礎(chǔ)理論 自測(cè)題一 試卷總分：100 測(cè)試時(shí)間：- 試卷得分：0 一、單選題（共 20 道試題，共 20 分。） 得分：0V 1. 人類個(gè)體的記憶發(fā)生時(shí)間為（ ）A. 妊娠早期 B. 妊娠中期 C. 妊娠末期 D. 新生兒早期 正確答案：D 滿分：1 分 得分：0 2. 情緒的構(gòu)成不包括（）A. 主觀體驗(yàn) B. 生理喚醒 C. 外在行為 D. 主觀行為 正確答案：D 滿分：1 分 得分：0 3. 以下不是小學(xué)生注意發(fā)展的特點(diǎn)的是（ ）。A. 在教學(xué)的影響下，有意注意開始發(fā)展，而無意注意仍然發(fā)揮著重要作用 B. 在教育教學(xué)的影響下，小學(xué)生對(duì)抽象材料的注意正在逐步發(fā)展 C. 在整個(gè)小學(xué)期內(nèi)，教學(xué)的抽象性，是引起兒童注意的重要條件 D. 整個(gè)小學(xué)階段，兒童的注意經(jīng)常帶有情緒色彩。 正確答案：C 滿分：1 分 得分：0 4. 下列不屬于認(rèn)知風(fēng)格的是（）A. 獨(dú)立性和場(chǎng)依存性 B. 沖動(dòng)和沉思 C. 自我認(rèn)知和自我體驗(yàn) D. 同時(shí)性和繼時(shí)性 正確答案：C 滿分：1 分 得分：0 5. ()以下對(duì)睡眠過程的描述正確的是A. 個(gè)體的睡眠可以分為六個(gè)階段 B. 睡眠的第二個(gè)階段是淺睡期 C. 并不是所有人的睡眠都會(huì)經(jīng)歷這五個(gè)階段，未經(jīng)歷五個(gè)階段并不能說明個(gè)體身體或心理功能的失調(diào) D. 睡眠通常包括四個(gè)階段和快速眼動(dòng)睡眠階段,每個(gè)周期一般持續(xù)90分鐘，每晚會(huì)重復(fù)幾次 正確答案：D 滿分：1 分 得分：0 6. 嬰兒的早期同伴交往主要經(jīng)歷以下三個(gè)階段：“簡(jiǎn)單交往”時(shí)期“以客體為中心”時(shí)期“互補(bǔ)性交往”時(shí)期A. B. C. D. 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 7. 艾里克森認(rèn)為，人類發(fā)展的第二階段為兒童早期，在這一階段的主要特點(diǎn)是（）A. 約從歲到歲 B. 這個(gè)階段兒童主要獲得自主感，克服羞怯和疑慮，體驗(yàn)著意志的實(shí)現(xiàn) C. 這個(gè)階段兒童主要的發(fā)展任務(wù)是獲得主動(dòng)感，克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn) D. 艾里克森認(rèn)為個(gè)體未來在社會(huì)中所能取得的工作上、經(jīng)濟(jì)上的成就，都與此階段的主動(dòng)性發(fā)展有關(guān)。 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 8. ()是人腦對(duì)事物的個(gè)別屬性的認(rèn)識(shí)A. 知覺 B. 記憶 C. 感覺 D. 回憶 正確答案：C 滿分：1 分 得分：0 9. “對(duì)不對(duì)”、“是不是”屬于（）會(huì)談技術(shù)。A. 傾聽 B. 開放性 C. 封閉性 D. 情感反應(yīng) 正確答案：C 滿分：1 分 得分：0 10. （）就是心理的亞健康狀態(tài)。A. 一般心理問題 B. 嚴(yán)重心理問題 C. 心理障礙 D. 精神疾病 正確答案：A 滿分：1 分 得分：0 11. 小學(xué)生的交往對(duì)象一般為（）和教師及同伴。A. 同學(xué) B. 父母 C. 朋友 D. 親戚 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 12. （）最直接的表示就是接納。A. 共情 B. 同情 C. 尊重 D. 真成 正確答案：C 滿分：1 分 得分：0 13. 一位男生一直對(duì)同桌女生沒有好感，但自從一次生病，那位女同學(xué)無微不至地照顧了他后，他對(duì)同桌的印象一下子改變了。這一現(xiàn)象被 稱為（ ）。A. 首因效應(yīng) B. 近因效應(yīng) C. 暈輪效應(yīng) D. 投射效應(yīng) 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 14. 小學(xué)生言語的發(fā)展從（）言語和書面言語兩個(gè)方面來看。A. 口頭 B. 正式 C. 非正式 D. 獨(dú)白 正確答案：A 滿分：1 分 得分：0 15. （）是自我意識(shí)的第二次飛躍。A. 少年期 B. 青春期 C. 青年期 D. 成年期 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 16. 自我認(rèn)知也稱（）。A. 自我理解 B. 自我發(fā)現(xiàn) C. 自我概念 D. 自我了解 正確答案：C 滿分：1 分 得分：0 17. 輔導(dǎo)員說“你真不幸，你真可憐”,是（）的態(tài)度。A. 共情 B. 同情 C. 尊重 D. 真成 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 18. ()是指只包含很低水平意識(shí)努力的意識(shí)狀態(tài)A. 催眠 B. 睡眠 C. 白日夢(mèng) D. 記憶 正確答案：C 滿分：1 分 得分：0 19. “聽君一席話，勝讀十年書“，具有（）效果。A. 指導(dǎo) B. 解釋 C. 忠告和提供信息 D. 自我暴露 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 20. 、在（ ）時(shí)期，嬰兒已經(jīng)能對(duì)同伴的行為做出反應(yīng)，經(jīng)常企圖控制同伴的行為。A. “以客體為中心”時(shí)期 B. “簡(jiǎn)單交往”時(shí)期 C. “互補(bǔ)性交往”時(shí)期 D. “共通性交往”時(shí)期 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 二、多選題（共 30 道試題，共 60 分。） 得分：0V 1. 心理健康輔導(dǎo)員本身，應(yīng)當(dāng)是心理健康的人，表現(xiàn)在（ ）：A. 人格與心態(tài)是積極健康的 B. 善解人意，能建立和諧的人際關(guān)系 C. 情緒穩(wěn)定，具有良好的情緒管理能力 D. 頭腦敏銳、感情真摯，有良好的心理素質(zhì)。 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 2. 以下成語屬于觀察學(xué)習(xí)的是（）A. 畫餅充饑 B. 望梅止渴 C. 耳濡目染 D. 見賢思齊 正確答案：CD 滿分：2 分 得分：0 3. 心理健康標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)有哪些（）。A. 多維的 B. 相對(duì)的 C. 有層次的 D. 有重點(diǎn)的 正確答案：ABC 滿分：2 分 得分：0 4. 輔導(dǎo)員運(yùn)用自身的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力來積極影響輔導(dǎo)對(duì)象并促其成熟，。影響的技術(shù)有（ ）A. 指導(dǎo) B. 解釋 C. 忠告和提供信息 D. 自我暴露 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 5. 青少年團(tuán)體訓(xùn)練側(cè)重于實(shí)現(xiàn)（）和（）兩個(gè)高層次目標(biāo)。A. 形成 B. 促進(jìn) C. 維護(hù) D. 保持 正確答案：AB 滿分：2 分 得分：0 6. 學(xué)生出了問題，適度的批評(píng)、懲罰是必要的，但如果方式、方法不當(dāng)，不但不能幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤，還會(huì)導(dǎo)致學(xué)生心理問題的產(chǎn)生。通常教師批評(píng)學(xué)生的不當(dāng)做法有以下幾種：A. 時(shí)機(jī)不當(dāng) B. 不顧場(chǎng)合 C. 不問緣由 D. 適當(dāng)體罰 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 7. “好”學(xué)生一般有（）的”壞“心理”。A. 特權(quán)思想 B. 標(biāo)新立異思想 C. 過度自尊思想 D. 自甘沉淪思想 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 8. 小學(xué)生學(xué)習(xí)障礙一般表現(xiàn)在哪些方面（）？A. 閱讀障礙 B. 注意力不集中 C. 自我認(rèn)知差 D. 自我評(píng)價(jià)低 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 9. 心理健康輔導(dǎo)是（ ）A. 一門科學(xué) B. 一門技術(shù) C. 一門藝術(shù) D. 一門管理 正確答案：ABC 滿分：2 分 得分：0 10. 如何提高個(gè)人的自尊水平？A. 良好家庭親子關(guān)系 B. 成功行為的反饋 C. 選擇參與和揚(yáng)長避短 D. 選擇合適的社會(huì)群體進(jìn)行比較 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 11. 高中生在（）等方面的認(rèn)知過程有了更完善的發(fā)展A. 注意 B. 記憶 C. 語言 D. 思維 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 12. 常見的漸進(jìn)策略是）。A. 登門檻效應(yīng) B. 過度理由效應(yīng) C. 留面子效應(yīng) D. 目標(biāo)分解效應(yīng) 正確答案：AC 滿分：2 分 得分：0 13. 行為矯正法具有（）的特點(diǎn)A. 研究領(lǐng)域集中于人的行為 B. 行為矯正強(qiáng)調(diào)當(dāng)前環(huán)境事件的重要性 C. 行為橋正強(qiáng)調(diào)對(duì)行為改變的測(cè)量 D. 行為矯正拒絕對(duì)行為的潛在動(dòng)因進(jìn)行假設(shè) 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 14. 認(rèn)知法主要包括（）。A. 閱讀或聽故事 B. 多媒體呈現(xiàn) C. 藝術(shù)欣賞 D. 聯(lián)想活動(dòng)及理性情緒發(fā) 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 15. 下列屬于自我表現(xiàn)策略的是（）。A. 角色獲得 B. 相互支持 C. 迎合 D. 自我太高 正確答案：AB 滿分：2 分 得分：0 16. 以下屬于心理健康輔導(dǎo)內(nèi)容的是（）。A. 自我輔導(dǎo) B. 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) C. 情緒輔導(dǎo) D. 青春期輔導(dǎo) 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 17. 影響歸因的因素有（）。A. 社會(huì)視角的影響 B. 自我價(jià)值保護(hù) C. 社會(huì)環(huán)境的影響 D. 家庭環(huán)境的影響 正確答案：AB 滿分：2 分 得分：0 18. 我國將心理發(fā)展階段劃分為哪些階段A. 學(xué)齡前期 B. 少年期 C. 成年初期 D. 成年期 正確答案：ABD 滿分：2 分 得分：0 19. 初中生面臨（）的心理沖突和矛盾。A. 反抗性與依賴性 B. 閉鎖性和開放性 C. 高傲和自卑 D. 勇敢和怯懦 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 20. 不合理的信念可以分為（）類型。A. 不切實(shí)際的夸大 B. 不切實(shí)際的要求 C. 不切實(shí)際的希望 D. 不切實(shí)際的追求 正確答案：AB 滿分：2 分 得分：0 21. 新生兒具備哪些感知覺（）？A. 視覺 B. 聽覺 C. 觸覺 D. 知覺 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 22. 青少年適應(yīng)于發(fā)展問題有（）。A. 環(huán)境適應(yīng) B. 社會(huì)適應(yīng) C. 人際適應(yīng) D. 自我適應(yīng) 正確答案：ACD 滿分：2 分 得分：0 23. 心理健康輔導(dǎo)是一門專業(yè)，它有自己的理論、方法與技術(shù)。心理健康輔導(dǎo)員必須潛心鉆研心理健康輔導(dǎo)的理論，掌握心理健康輔導(dǎo)的方法和技術(shù)，努力做到（ ）A. 掌握心理健康輔導(dǎo)的專業(yè)理論 B. 發(fā)展多方面的知識(shí)結(jié)構(gòu) C. 積極參加心理健康輔導(dǎo)的實(shí)踐活動(dòng) D. . 鍛煉心理輔導(dǎo)技能 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 24. 出現(xiàn)沉默時(shí)，輔導(dǎo)員應(yīng)迅速判斷和分析沉默產(chǎn)生的原因，這是靈活應(yīng)付沉默的前提。A. 當(dāng)輔導(dǎo)員看到輔導(dǎo)對(duì)象陷入長久的沉默之中時(shí)，可以適時(shí)的問“能告訴我你在想什么嗎 B. 如果輔導(dǎo)對(duì)象由于思考而沉默時(shí)，輔導(dǎo)員最好以微笑、目光、微微點(diǎn)頭表示自己的關(guān)注、理解和鼓勵(lì)，以等待對(duì)方打破沉默 C. 如果輔導(dǎo)對(duì)象由于思考而沉默且沉默時(shí)間過久，輔導(dǎo)員可用關(guān)切的詢問提示對(duì)方 D. 如果沉默是由于害怕、憤怒或愧疚引起的，輔導(dǎo)員就要對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象的這些負(fù)面情感進(jìn)行及時(shí)處理。 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 25. 幼兒記憶能力的培養(yǎng)A. 明確識(shí)記的目的性和增強(qiáng)識(shí)記積極性。 B. 培養(yǎng)兒童在積極的思維過程中識(shí)記材料 C. 讓兒童學(xué)會(huì)運(yùn)用各種識(shí)記方法或策略。 D. 培養(yǎng)兒童對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 26. 青少年心理健康個(gè)體輔導(dǎo)的基本態(tài)度是（）。A. 共情 B. 積極關(guān)注 C. 尊重 D. 真成 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 27. 下列屬于操作法的是()。A. 游戲 B. 作業(yè)法 C. 體育活動(dòng) D. 測(cè)驗(yàn)法 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 28. 情緒的功能包括（）A. 適應(yīng)功能 B. 動(dòng)機(jī)功能 C. 組織功能 D. 信號(hào)功能 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 29. 影響青少年心理發(fā)展的家庭因素有（）。A. 父母關(guān)系 B. 父母期望 C. 家庭教養(yǎng)方式 D. 家庭成員的榜樣作用 正確答案：ABCD 滿分：2 分 得分：0 30. 就追蹤反饋的結(jié)果來說，一般會(huì)有（）的情況出現(xiàn)。A. 問題得到解決，效果顯著 B. 部分問題得到解決，輔導(dǎo)取得一定效果，但不顯著 C. 問題沒有得到解決，輔導(dǎo)無效 D. 問題得到解決，效果一般 正確答案：ABC 滿分：2 分 得分：0 三、判斷題（共 20 道試題，共 20 分。） 得分：0V 1. 心理健康狀態(tài)是指?jìng)€(gè)體的認(rèn)知、情緒、態(tài)度和行為功能良好的心理狀態(tài)。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 2. 兒童的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)對(duì)他們的血液西動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)成績沒有影響。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：A 滿分：1 分 得分：0 3. 團(tuán)體訓(xùn)練是培養(yǎng)青少年兩高心理素質(zhì)的最為有效的途徑。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 4. 高中生對(duì)自治需求沒有很高的要求。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：A 滿分：1 分 得分：0 5. 自我評(píng)價(jià)方面的問題是青少年過高或者過低評(píng)價(jià)自己。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 6. 兒童期的孩子建立起群體式的伙伴關(guān)系。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 7. 行為主義心理學(xué)家認(rèn)為人的不好的行為都是通過學(xué)習(xí)獲得的，而好的行為則不是。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：A 滿分：1 分 得分：0 8. 社會(huì)感染是一種較大范圍內(nèi)的信息與情緒的傳遞過程。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 9. 嬰兒在3歲以前已經(jīng)有了一定程度上的同伴交往A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 10. 高中生的心理成熟水平、認(rèn)知水平、性格特點(diǎn)和家教環(huán)境，影響著他們自治需求的表現(xiàn)和程度。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 11. 制定團(tuán)體訓(xùn)練方案是每次正式團(tuán)體訓(xùn)練開始之前必須的環(huán)節(jié)。A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 12. 抑郁不同于抑郁癥，抑郁是開始顯示一些抑郁表現(xiàn)，但并沒有達(dá)到臨床診斷的標(biāo)準(zhǔn)A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 13. 模仿只是按照現(xiàn)成的方式解決問題，而創(chuàng)造力則能提供解決問題的新方法A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 14. 共同的價(jià)值觀是愛情成功的心理基礎(chǔ)A. 錯(cuò)誤 B. 正確 正確答案：B 滿分：1 分 得分：0 15. 如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)。A. 錯(cuò)誤