駕校年終總結(jié)范文

駕校年終總結(jié)范文駕校年終總結(jié)范文 駕校年終總結(jié)范文駕校個(gè)人年終工作總結(jié) 4000字 xx年終總結(jié)結(jié)識 圣水駕校并成為其中的一員 已半年過去了 在這期間 我主要從事的是學(xué)校教務(wù)理論方面的工作 具體的說就 是新學(xué)員的駕考理論 從業(yè)資格證的理論以及繼續(xù)教育方面的理論 首先 感謝學(xué)校給了我這個(gè)平臺 感謝各位領(lǐng)導(dǎo) 同仁對我工作上 的信任和支持 加入圣水駕校雖屬偶然 但我深感榮幸 同時(shí)也深感壓力和責(zé)任重 大 通過近半年的工作 我深知要做好駕校理論方面的工作不是一件容 易的事情 但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心 幫助 支持 配合下 我服從工 作安排 加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉 認(rèn)真履行職責(zé) 全方面提高完善自己的思 想認(rèn)識 工作能力和綜合素質(zhì) 較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù) 雖然工作上經(jīng)歷了很多困難 但對我來說每一次都是很好的鍛煉 現(xiàn)將工作以來的情況總結(jié)如下結(jié)識圣水駕校并成為其中的一員 已 半年過去了 在這期間 我主要從事的是學(xué)校教務(wù)理論方面的工作 具體的說就 是新學(xué)員的駕考理論 從業(yè)資格證的理論以及繼續(xù)教育方面的理論 首先 感謝學(xué)校給了我這個(gè)平臺 感謝各位領(lǐng)導(dǎo) 同仁對我工作上 的信任和支持 加入圣水駕校雖屬偶然 但我深感榮幸 同時(shí)也深感壓力和責(zé)任重 大 通過近半年的工作 我深知要做好駕校理論方面的工作不是一件容 易的事情 但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心 幫助 支持 配合下 我服從工 作安排 加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉 認(rèn)真履行職責(zé) 全方面提高完善自己的思 想認(rèn)識 工作能力和綜合素質(zhì) 較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù) 雖然工作上經(jīng)歷了很多困難 但對我來說每一次都是很好的鍛煉 現(xiàn)將工作以來的情況總結(jié)如下 一 加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí) 創(chuàng)造良好課堂氛圍為各位新駕學(xué)員和 繼續(xù)教育學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的課堂氛圍是我的重要工作內(nèi)容之一 一是新駕學(xué)員對汽車知識可以說是一無所知 要使他們在上車之前 對汽車有個(gè)大致的了解和認(rèn)識 可不是一件容易的事情 因此 對 他們的講解和教導(dǎo)就成了我們這些理論教員責(zé)無旁貸的責(zé)任 既如此 就必須加強(qiáng)自身的理論知識學(xué)習(xí)和積累 從汽車的起源 發(fā)展 原理 結(jié)構(gòu)等方面下功夫 扎實(shí)打好自身的基本功 二是對于考取資格證 繼續(xù)教育學(xué)員 深為各位新駕學(xué)員和繼續(xù)教 育學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的課堂氛圍是我的重要工作內(nèi)容之一 一是新駕學(xué)員對汽車知識可以說是一無所知 要使他們在上車之前 對汽車有個(gè)大致的了解和認(rèn)識 可不是一件容易的事情 因此 對 他們的講解和教導(dǎo)就成了我們這些理論教員責(zé)無旁貸的責(zé)任 既如此 就必須加強(qiáng)自身的理論知識學(xué)習(xí)和積累 從汽車的起源 發(fā)展 原理 結(jié)構(gòu)等方面下功夫 扎實(shí)打好自身的基本功 二是對于考取資格證 繼續(xù)教育學(xué)員 深知他們都是有多年的駕駛 經(jīng)驗(yàn)的老駕駛?cè)藛T了 因此他們所缺乏的不是汽車基本專業(yè)知識和 操作知識 而是從行業(yè)規(guī)范 法律法規(guī) 職業(yè)道德 安全意識方面 讓他們提高警剔 正確認(rèn)識 三是從自身的經(jīng)驗(yàn)跟學(xué)員多做交流和互動(dòng) 使彼此互相學(xué)習(xí) 融會(huì) 貫通 事實(shí)上通過與學(xué)員的交流與學(xué)習(xí) 對我自身也是一個(gè)很大的促動(dòng) 使我對汽車知識也有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 知他們都是有多年的駕駛經(jīng)驗(yàn)的老駕駛?cè)藛T了 因此他們所缺乏的 不是汽車基本專業(yè)知識和操作知識 而是從行業(yè)規(guī)范 法律法規(guī) 職業(yè)道德 安全意識方面讓他們提高警剔 正確認(rèn)識 三是從自身的經(jīng)驗(yàn)跟學(xué)員多做交流和互動(dòng) 使彼此互相學(xué)習(xí) 融會(huì) 貫通 事實(shí)上通過與學(xué)員的交流與學(xué)習(xí) 對我自身也是一個(gè)很大的促動(dòng) 使我對汽車知識也有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 二 認(rèn)真履行職責(zé) 積極開展工作 1 協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科長做好教務(wù)工作 考試工作 一是工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)結(jié)同事 尊重學(xué)員 自察自省 跟各方保 持良好的溝通關(guān)系 使工作順利開展 二是工作不分份內(nèi)份外 只 要力所能及 都能自覺主動(dòng)去做 比如前期除了教務(wù)工作外 還主 要從事了文明勸導(dǎo)工作 對于這一部分工作 說實(shí)話感觸頗多 但 言不盡意 也存在許多不足和過失 總之 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作 上的支持和理解 另外還抽取空余時(shí)間熟悉報(bào)名處的業(yè)務(wù) 現(xiàn)基本 對報(bào)名處的業(yè)務(wù)能獨(dú)立開展 所欠的是沒有她們的專業(yè)和熟練 協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科長做好教務(wù)工作 考試工作 一是工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)結(jié)同事 尊重學(xué)員 自察自省 跟各方保 持良好的溝通關(guān)系 使工作順利開展 二是工作不分份內(nèi)份外 只 要力所能及 都能自覺主動(dòng)去做 比如前期除了教務(wù)工作外 還主 要從事了文明勸導(dǎo)工作 對于這一部分工作 說實(shí)話感觸頗多 但 言不盡意 也存在許多不足和過失 總之 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作 上的支持和理解 另外還抽取空余時(shí)間熟悉報(bào)名處的業(yè)務(wù) 現(xiàn)基本 對報(bào)名處的業(yè)務(wù)能獨(dú)立開展 所欠的是沒有她們的專業(yè)和熟練 三 提高認(rèn)識 加強(qiáng)服務(wù) 樹立良好風(fēng)氣駕校理論員作為駕校教師 其職業(yè)任務(wù)就是 傳道 授業(yè) 解惑 駕校理論員作為駕校教師 其職業(yè)任務(wù)就是 傳道 授業(yè) 解惑 首先是傳道 即傳駕駛員行車之 道 使其做到安全 經(jīng)濟(jì) 文 明 有效 安全是行車的前提 經(jīng)濟(jì)是行車的目的 文明是行車的基本原則 有效是行車的關(guān)鍵 只有安全 經(jīng)濟(jì) 文明的行 使其做到安全 經(jīng)濟(jì) 文明 有效 安全是行車的前提 經(jīng)濟(jì)是行車的目的 文明是行車的基本原則 有效是行車的關(guān)鍵 只有安全 經(jīng)濟(jì) 文明的行車才是有效的行車 只有有效的行車才 能真正實(shí)現(xiàn)為自己 為他人 為社會(huì)服務(wù)的目的 車才是有效的行車 只有有效的行車才能真正實(shí)現(xiàn)為自己 為他人 為社會(huì)服務(wù)的目的 其次是授業(yè) 理論教員通過課堂教學(xué) 把道路交通安全法律 法規(guī)知識 汽車駕 駛及維護(hù)技術(shù)理論 道路運(yùn)輸知識 汽車駕駛的基本理論知識等傳 授給學(xué)員 經(jīng)過學(xué)員實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練 將變成一種實(shí)用技能 這種技能如果和職業(yè)結(jié)合便可作為學(xué)員從業(yè)和謀生的本錢 從這個(gè)意義上講 理論教員課堂上傳授理論知識的過程 實(shí)際上是 一種職業(yè) 手藝 的傳授過程 其次是授業(yè) 理論教員通過課堂教學(xué) 把道路交通安全法律 法規(guī)知識 汽車駕 駛及維護(hù)技術(shù)理論 道路運(yùn)輸知識 汽車駕駛的基本理論知識等傳 授給學(xué)員 經(jīng)過學(xué)員實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練 將變成一種實(shí)用技能 這種技能如果和職業(yè)結(jié)合便可作為學(xué)員從業(yè)和謀生的本錢 從這個(gè)意義上講 理論教員課堂上傳授理論知識的過程 實(shí)際上是 一種職業(yè) 手藝 的傳授過程 最后是解惑 解惑既包括 道 的層面 也包括 業(yè) 的層面 行車?yán)碚摼哂袊?yán)肅性 科學(xué)性 時(shí)效性 實(shí)踐性等特點(diǎn) 理論教員 的教學(xué)帶有明顯的實(shí)用性 目的性和應(yīng)驗(yàn)性 先是要應(yīng)學(xué)車第一關(guān) 的理論考試 然后是應(yīng)上路行車的檢驗(yàn) 幫助學(xué)員解決好理論和 實(shí)踐上碰到的疑難問題是理論教員重要的教學(xué)任務(wù)之一 最后是解惑 解惑既包括 道 的層面 也包括 業(yè) 的層面 行車?yán)碚摼哂袊?yán)肅性 科學(xué)性 時(shí)效性 實(shí)踐性等特點(diǎn) 理論教員 的教學(xué)帶有明顯的實(shí)用性 目的性和應(yīng)驗(yàn)性 先是要應(yīng)學(xué)車第一關(guān) 的理論考試 然后是應(yīng)上路行車的檢驗(yàn) 幫助學(xué)員解決好理論和 實(shí)踐上碰到的疑難問題是理論教員重要的教學(xué)任務(wù)之一 四 存在的問題半年來 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們的關(guān)心支持下 工作也取得了一定的成績 但距領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們的要求還有不少 的差距一是由于駕校工作常常事無巨細(xì) 每項(xiàng)工作主觀上都希半年 來 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們的關(guān)心支持下 工作也取得了一定的 成績 但距領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們的要求還有不少的差距一是由于駕校 工作常常事無巨細(xì) 每項(xiàng)工作主觀上都希望能完成得最好 但由于 能力有限 不能把每件事情都做到盡善盡美 二是在工作中與領(lǐng)導(dǎo) 和同仁們的交流溝通不夠 有時(shí)候只知道埋頭拉車 不知道抬頭看 路 三是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足 專業(yè)知識不夠 性子急躁 工作中時(shí) 有不得心應(yīng)手之處 這些都需要望能完成得最好 但由于能力有限 不能把每件事情都 做到盡善盡美 二是在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的交流溝通不夠 有 時(shí)候只知道埋頭拉車 不知道抬頭看路 三是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足 專業(yè)知識不夠 性子急躁 工作中時(shí)有不得心應(yīng)手之處 這些都需要我在今后的工作中切實(shí)加以解決 五 今后工作的思路 1 繼續(xù)做好教務(wù)理論 履行職責(zé) 提高服務(wù)等方面的工作 并針對自身存在的問題 找原因 找差距 極早進(jìn)行彌補(bǔ) 力爭在 原有的基礎(chǔ)上更上一層樓 繼續(xù)做好教務(wù)理論 履行職責(zé) 提高服務(wù)等方面的工作 并針對自身存在的問題 找原因 找差距 極早進(jìn)行彌補(bǔ) 力爭在 原有的基礎(chǔ)上更上一層樓 2 樹立良好的自身形象 在工作中成為同事的榜樣 在感情上成為 同事信任的伙伴 因?yàn)轳{校理論教員是駕校學(xué)員理論上的精神指導(dǎo) 學(xué)高為師 德 高為范 理論教員能否在教學(xué)活動(dòng)中有效地實(shí)現(xiàn)和完成 傳道 授業(yè) 解惑 這與其本身所具備的綜合素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系 一名優(yōu)秀的理論教員 應(yīng)該是一名有著較高文化素質(zhì) 道德素質(zhì) 專業(yè)素質(zhì) 身心素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的人 因此必須在自身形象 個(gè)人情感上下深功夫 樹立良好的自身形象 在工作中成為同事的榜樣 在感情上成為 同事信任的伙伴 因?yàn)轳{校理論教員是駕校學(xué)員理論上的精神指導(dǎo) 學(xué)高為師 德 高為范 理論教員能否在教學(xué)活動(dòng)中有效地實(shí)現(xiàn)和完成 傳道 授業(yè) 解惑 這與其本身所具備的綜合素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系 一名優(yōu)秀的理論教員 應(yīng)該是一名有著較高文化素質(zhì) 道德素質(zhì) 專業(yè)素質(zhì) 身心素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的人 因此必須在自身形象 個(gè)人情感上下深功夫 3 業(yè)精于勤而荒于嬉 因此始終把學(xué)習(xí)放在重要位置 努力提 高自身綜合素質(zhì) 一是學(xué)習(xí)跟自身工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識 向領(lǐng)導(dǎo) 向?qū)W校各位同仁學(xué) 習(xí) 二是學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識 三是學(xué)習(xí)文化知識 提高自身文化修 養(yǎng) 業(yè)精于勤而荒于嬉 因此始終把學(xué)習(xí)放在重要位置 努力提 高自身綜合素質(zhì) 一是學(xué)習(xí)跟自身工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識 向領(lǐng)導(dǎo) 向?qū)W校各位同仁學(xué) 習(xí) 二是學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識 三是學(xué)習(xí)文化知識 提高自身文化修 養(yǎng) 4 不斷鍛煉自己的膽識和毅力 提高自己解決實(shí)際問題的能力 并 在工作過程中慢慢克服急躁情緒 積極 熱情 細(xì)致地對待每一項(xiàng) 工作 不斷探索工作的新方法和新思路 不斷鍛煉自己的膽識和毅力 提高自己解決實(shí)際問題的能力 并 在工作過程中慢慢克服急躁情緒 積極 熱情 細(xì)致地對待每一項(xiàng) 工作 不斷探索工作的新方法和新思路 5 積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流 出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時(shí)匯報(bào) 也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對我工 作上的不足進(jìn)行批評指正 使我的工作能夠盡善盡美 積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流 出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時(shí)匯報(bào) 也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對我工 作上的不足進(jìn)行批評指正 使我的工作能夠盡善盡美 細(xì)節(jié)決定成敗 思路決定出路 總之 信心和勇氣使我創(chuàng)造 把握每一個(gè)機(jī)會(huì) 而每一次的鍛煉則 更加強(qiáng)了我對自己的信心 在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的同時(shí) 我深知建立自信 發(fā)現(xiàn)缺撼 規(guī)劃職業(yè)生 涯與完善自我同樣重要 我始終堅(jiān)信的四個(gè)字 天道酬勤 在今后的工作中 我一定會(huì)解放思想 積極探索 努力完善自我 緊跟學(xué)校行業(yè)發(fā)展的腳步 積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作 認(rèn)真踐行 自我總結(jié) 和 今后的工作思路 在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個(gè) 臺階 細(xì)節(jié)決定成敗 思路決定出路 總之 信心和勇氣使我創(chuàng)造 把握每一個(gè)機(jī)會(huì) 而每一次的鍛煉則 更加強(qiáng)了我對自己的信心 在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的同時(shí) 我深知建立自信 發(fā)現(xiàn)缺撼 規(guī)劃職業(yè)生 涯與完善自我同樣重要 我始終堅(jiān)信的四個(gè)字 天道酬勤 在今后的工作中 我一定會(huì)解放思想 積極探索 努力完善自我 緊跟學(xué)校行業(yè)發(fā)展的腳步 積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作 認(rèn)真踐行 自我總結(jié) 和 今后的工作思路 在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個(gè) 臺階 篇二駕校個(gè)人年終工作總結(jié)xx年終總結(jié)結(jié)識圣水駕校并成為其中的 一員 已半年過去了 在這期間 我主要從事的是學(xué)校教務(wù)理論方面的工作 具體的說就 是新學(xué)員的駕考理論 從業(yè)資格證的理論以及繼續(xù)教育方面的理論 首先 感謝學(xué)校給了我這個(gè)平臺 感謝各位領(lǐng)導(dǎo) 同仁對我工作上 的信任和支持 加入圣水駕校雖屬偶然 但我深感榮幸 同時(shí)也深感壓力和責(zé)任重 大 通過近半年的工作 我深知要做好駕校理論方面的工作不是一件容 易的事情 但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心 幫助 支持 配合下 我服從工 作安排 加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉 認(rèn)真履行職責(zé) 全方面提高完善自己的思 想認(rèn)識 工作能力和綜合素質(zhì) 較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù) 雖然工作上經(jīng)歷了很多困難 但對我來說每一次都是很好的鍛煉 現(xiàn)將工作以來的情況總結(jié)如下結(jié)識圣水駕校并成為其中的一員 已 半年過去了 在這期間 我主要從事的是學(xué)校教務(wù)理論方面的工作 具體的說就 是新學(xué)員的駕考理論 從業(yè)資格證的理論以及繼續(xù)教育方面的理論 首先 感謝學(xué)校給了我這個(gè)平臺 感謝各位領(lǐng)導(dǎo) 同仁對我工作上 的信任和支持 加入圣水駕校雖屬偶然 但我深感榮幸 同時(shí)也深感壓力和責(zé)任重 大 通過近半年的工作 我深知要做好駕校理論方面的工作不是一件容 易的事情 但在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心 幫助 支持 配合下 我服從工 作安排 加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉 認(rèn)真履行職責(zé) 全方面提高完善自己的思 想認(rèn)識 工作能力和綜合素質(zhì) 較好的完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù) 雖然工作上經(jīng)歷了很多困難 但對我來說每一次都是很好的鍛煉 現(xiàn)將工作以來的情況總結(jié)如下 一 加強(qiáng)專業(yè)理論知識學(xué)習(xí) 創(chuàng)造良好課堂氛圍為各位新駕學(xué)員和 繼續(xù)教育學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的課堂氛圍是我的重要工作內(nèi)容之一 一是新駕學(xué)員對汽車知識可以說是一無所知 要使他們在上車之前 對汽車有個(gè)大致的了解和認(rèn)識 可不是一件容易的事情 因此 對 他們的講解和教導(dǎo)就成了我們這些理論教員責(zé)無旁貸的責(zé)任 既如此 就必須加強(qiáng)自身的理論知識學(xué)習(xí)和積累 從汽車的起源 發(fā)展 原理 結(jié)構(gòu)等方面下功夫 扎實(shí)打好自身的基本功 二是對于考取資格證 繼續(xù)教育學(xué)員 深知他們都是有多年的駕駛 經(jīng)驗(yàn)的老駕駛?cè)藛T了 因此他們所缺乏的不是汽車基本專業(yè)知識和 操作知識 而是從行業(yè)規(guī)范 法律法規(guī) 職業(yè)道德 安全意識方面 讓他們提高警剔 正確認(rèn)識 三是從自身的經(jīng)驗(yàn)跟學(xué)員多做交流和互動(dòng) 使彼此互相學(xué)習(xí) 融會(huì) 貫通 事實(shí)上通過與學(xué)員的交流與學(xué)習(xí) 對我自身也是一個(gè)很大的促動(dòng) 使我對汽車知識也有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 為各位新駕學(xué)員和繼續(xù)教育學(xué)員創(chuàng)造一個(gè)良好的課堂氛圍是我的重 要工作內(nèi)容之一 一是新駕學(xué)員對汽車知識可以說是一無所知 要使他們在上車之前 對汽車有個(gè)大致的了解和認(rèn)識 可不是一件容易的事情 因此 對 他們的講解和教導(dǎo)就成了我們這些理論教員責(zé)無旁貸的責(zé)任 既如此 就必須加強(qiáng)自身的理論知識學(xué)習(xí)和積累 從汽車的起源 發(fā)展 原理 結(jié)構(gòu)等方面下功夫 扎實(shí)打好自身的基本功 二是對于考取資格證 繼續(xù)教育學(xué)員 深知他們都是有多年的駕駛 經(jīng)驗(yàn)的老駕駛?cè)藛T了 因此他們所缺乏的不是汽車基本專業(yè)知識和 操作知識 而是從行業(yè)規(guī)范 法律法規(guī) 職業(yè)道德 安全意識方面 讓他們提高警剔 正確認(rèn)識 三是從自身的經(jīng)驗(yàn)跟學(xué)員多做交流和互動(dòng) 使彼此互相學(xué)習(xí) 融會(huì) 貫通 事實(shí)上通過與學(xué)員的交流與學(xué)習(xí) 對我自身也是一個(gè)很大的促動(dòng) 使我對汽車知識也有了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 二 認(rèn)真履行職責(zé) 積極開展工作 1 協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)科長做好教務(wù)工作 考試工作 一是工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)結(jié)同事 尊重學(xué)員 自察自省 跟各方保 持良好的溝通關(guān)系 使工作順利開展 二是工作不分份內(nèi)份外 只 要力所能及 都能自覺主動(dòng)去做 比如前期除了教務(wù) 協(xié)助學(xué)校領(lǐng) 導(dǎo)和教務(wù)科長做好教務(wù)工作 考試工作 一是工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo) 團(tuán)結(jié)同事 尊重學(xué)員 自察自省 跟各方保 持良好的溝通關(guān)系 使工作順利開展 二是工作不分份內(nèi)份外 只 要力所能及 都能自覺主動(dòng)去做 比如前期除了教務(wù)工作外 還主 要從事了文明勸導(dǎo)工作 對于這一部分工作 說實(shí)話感觸頗多 但 言不盡意 也存在許多不足和過失 總之 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作 上的支持和理解 另外還抽取空余時(shí)間熟悉報(bào)名處的業(yè)務(wù) 現(xiàn)基本 對報(bào)名處的業(yè)務(wù)能獨(dú)立開展 所欠的是沒有工作外 還主要從事了 文明勸導(dǎo)工作 對于這一部分工作 說實(shí)話感觸頗多 但言不盡意 也存在許多不足和過失 總之 感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我工作上的支持 和理解 另外還抽取空余時(shí)間熟悉報(bào)名處的業(yè)務(wù) 現(xiàn)基本對報(bào)名處 的業(yè)務(wù)能獨(dú)立開展 所欠的是沒有她們的專業(yè)和熟練 三 提高認(rèn)識 加強(qiáng)服務(wù) 樹立良好風(fēng)氣駕校理論員作為駕校教師 其職業(yè)任務(wù)就是 傳道 授業(yè) 解惑 駕校理論員作為駕校教師 其職業(yè)任務(wù)就是 傳道 授業(yè) 解惑 首先是傳道 即傳駕駛員行車之 道 使其做到安全 經(jīng)濟(jì) 文 明 有效 安全是行車的前提 經(jīng)濟(jì)是行車的目的 文明是行車的基本原則 有效是行車的關(guān)鍵 只有安全 經(jīng)濟(jì) 文明的行車才是有效的行車 只有有效的行車才 能真正實(shí)現(xiàn)為自己 為他人 為社會(huì)服務(wù)的目的 使其做到安全 經(jīng)濟(jì) 文明 有效 安全是行車的前提 經(jīng)濟(jì)是行車的目的 文明是行車的基本原則 有效是行車的關(guān)鍵 只有安全 經(jīng)濟(jì) 文明的行車才是有效的行車 只有有效的行車才 能真正實(shí)現(xiàn)為自己 為他人 為社會(huì)服務(wù)的目的 其次是授業(yè) 理論教員通過課堂教學(xué) 把道路交通安全法律 法規(guī)知識 汽車駕 駛及維護(hù)技術(shù)理論 道路運(yùn)輸知識 汽車駕駛的基本理論知識等傳 授給學(xué)員 經(jīng)過學(xué)員實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練 將變成一種實(shí)用技能 這種技能如果和職業(yè)結(jié)合便可作為學(xué)員從業(yè)和謀生的本錢 從這個(gè)意義上講 理論教員課堂上傳授理論知識的過程 實(shí)際上是 一種職業(yè) 手藝 的傳授過程 其次是授業(yè) 理論教員通過課堂教學(xué) 把道路交通安全法律 法規(guī)知識 汽車駕 駛及維護(hù)技術(shù)理論 道路運(yùn)輸知識 汽車駕駛的基本理論知識等傳 授給學(xué)員 經(jīng)過學(xué)員實(shí)際動(dòng)手能力的訓(xùn)練 將變成一種實(shí)用技能 這種技能如果和職業(yè)結(jié)合便可作為學(xué)員從業(yè)和謀生的本錢 從這個(gè)意義上講 理論教員課堂上傳授理論知識的過程 實(shí)際上是 一種職業(yè) 手藝 的傳授過程 最后是解惑 解惑既包括 道 的層面 也包括 業(yè) 的層面 行車?yán)碚摼哂袊?yán)肅性 科學(xué)性 時(shí)效性 實(shí)踐性等特點(diǎn) 理論教員 的教學(xué)帶有明顯的實(shí)用性 目的性和應(yīng)驗(yàn)性 先是要應(yīng)學(xué)車第一關(guān) 的理論考試 然后是應(yīng)上路行車的檢驗(yàn) 幫助學(xué)員解決好理論和 實(shí)踐上碰到的疑難問題是理論教員重要的教學(xué)任務(wù)之一 最后是解惑 解惑既包括 道 的層面 也包括 業(yè) 的層面 行車?yán)碚摼哂袊?yán)肅性 科學(xué)性 時(shí)效性 實(shí)踐性等特點(diǎn) 理論教員 的教學(xué)帶有明顯的實(shí)用性 目的性和應(yīng)驗(yàn)性 先是要應(yīng)學(xué)車第一關(guān) 的理論考試 然后是應(yīng)上路行車的檢驗(yàn) 幫助學(xué)員解決好理論和 實(shí)踐上碰到的疑難問題是理論教員重要的教學(xué)任務(wù)之一 四 存在的問題半年來 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們的關(guān)心支持下 工作也取得了一定的成績 但距領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們的要求還有不少 的差距一是由于駕校工作常常事無巨細(xì) 每項(xiàng)工作主觀上都希望能 完成得最好 但由于能力有限 不能把每件事情都做到盡善盡美 二是在工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的交流溝通不夠 有時(shí)候只知道埋頭 拉車 不知道抬頭看路 三是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足 專業(yè)知識不夠 性子急躁 工作中時(shí)有不得心應(yīng)手之處 這些了一定的成績 但距領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁們的要求還有不少的差距 一是由于駕校工作常常事無巨細(xì) 每項(xiàng)工作主觀上都希望能完成得 最好 但由于能力有限 不能把每件事情都做到盡善盡美 二是在 工作中與領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的交流溝通不夠 有時(shí)候只知道埋頭拉車 不知道抬頭看路 三是由于自己經(jīng)驗(yàn)不足 專業(yè)知識不夠 性子急 躁 工作中時(shí)有不得心應(yīng)手之處 這些都需要我在今后的工作中切實(shí)加以解決 五 今后工作的思路 1 繼續(xù)做好教務(wù)理論 履行職責(zé) 提高服務(wù)等方面的工作 并針對自身存在的問題 找原因 找差距 極早進(jìn)行彌補(bǔ) 力爭在 原有的基礎(chǔ)上更上一層樓 繼續(xù)做好教務(wù)理論 履行職責(zé) 提高服務(wù)等方面的工作 并針對自身存在的問題 找原因 找差距 極早進(jìn)行彌補(bǔ) 力爭在 原有的基礎(chǔ)上更上一層樓 2 樹立良好的自身形象 在工作中成為同事的榜樣 在感情上成為 同事信任的伙伴 因?yàn)轳{校理論教員是駕校學(xué)員理論上的精神指導(dǎo) 學(xué)高為師 德 高為范 理論教員能否在教學(xué)活動(dòng)中有效地實(shí)現(xiàn)和完成 傳道 授業(yè) 解惑 這與其本身所具備的綜合素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系 一名優(yōu)秀的理論教員 應(yīng)該是一名有著較高文化素質(zhì) 道德素質(zhì) 專業(yè)素質(zhì) 身心素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的人 因此必須在自身形象 個(gè)人情感上下深功夫 樹立良好的自身形象 在工作中成為同事的榜樣 在感情上成為 同事信任的伙伴 因?yàn)轳{校理論教員是駕校學(xué)員理論上的精神指導(dǎo) 學(xué)高為師 德 高為范 理論教員能否在教學(xué)活動(dòng)中有效地實(shí)現(xiàn)和完成 傳道 授業(yè) 解惑 這與其本身所具備的綜合素質(zhì)有著及其密切的關(guān)系 一名優(yōu)秀的理論教員 應(yīng)該是一名有著較高文化素質(zhì) 道德素質(zhì) 專業(yè)素質(zhì) 身心素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)的人 因此必須在自身形象 個(gè)人情感上下深功夫 3 業(yè)精于勤而荒于嬉 因此始終把學(xué)習(xí)放在重要位置 努力提 高自身綜合素質(zhì) 一是學(xué)習(xí)跟自身工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識 向領(lǐng)導(dǎo) 向?qū)W校各位同仁學(xué) 習(xí) 二是學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識 三是學(xué)習(xí)文化知識 提高自身文化修 養(yǎng) 業(yè)精于勤而荒于嬉 因此始終把學(xué)習(xí)放在重要位置 努力提 高自身綜合素質(zhì) 一是學(xué)習(xí)跟自身工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識 向領(lǐng)導(dǎo) 向?qū)W校各位同仁學(xué) 習(xí) 二是學(xué)習(xí)相關(guān)行業(yè)知識 三是學(xué)習(xí)文化知識 提高自身文化修 養(yǎng) 4 不斷鍛煉自己的膽識和毅力 提高自己解決實(shí)際問題的能力 并 在工作過程中慢慢克服急躁情緒 積極 熱情 細(xì)致地對待每一項(xiàng) 工作 不斷探索工作的新方法和新思路 不斷鍛煉自己的膽識和毅力 提高自己解決實(shí)際問題的能力 并 在工作過程中慢慢克服急躁情緒 積極 熱情 細(xì)致地對待每一項(xiàng) 工作 不斷探索工作的新方法和新思路 5 積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流 出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時(shí)匯報(bào) 也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對我工 作上的不足進(jìn)行批評指正 使我的工作能夠盡善盡美 積極與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流 出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時(shí)匯報(bào) 也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對我工 作上的不足進(jìn)行批評指正 使我的工作能夠盡善盡美 細(xì)節(jié)決定成敗 思路決定出路 總之 信心和勇氣使我創(chuàng)造 把握每一個(gè)機(jī)會(huì) 而每一次的鍛煉則 更加強(qiáng)了我對自己的信心 在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的同時(shí) 我深知建立自信 發(fā)現(xiàn)缺撼 規(guī)劃職業(yè)生 涯與完善自我同樣重要 我始終堅(jiān)信的四個(gè)字 天道酬勤 在今后的工作中 我一定會(huì)解放思想 積極探索 努力完善自我 緊跟學(xué)校行業(yè)發(fā)展的腳步 積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作 認(rèn)真踐行 自我總結(jié) 和 今后的工作思路 在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個(gè) 臺階 細(xì)節(jié)決定成敗 思路決定出路 總之 信心和勇氣使我創(chuàng)造 把握每一個(gè)機(jī)會(huì) 而每一次的鍛煉則 更加強(qiáng)了我對自己的信心 在總結(jié)以前經(jīng)驗(yàn)的同時(shí) 我深知建立自信 發(fā)現(xiàn)缺撼 規(guī)劃職業(yè)生 涯與完善自我同樣重要 我始終堅(jiān)信的四個(gè)字 天道酬勤 在今后的工作中 我一定會(huì)解放思想 積極探索 努力完善自我 緊跟學(xué)校行業(yè)發(fā)展的腳步 積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作 認(rèn)真踐行 自我總結(jié) 和 今后的工作思路 在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個(gè) 臺階 篇三xx年駕校工作總結(jié)xx年駕校年終總結(jié)在總校的關(guān)心 支持下 學(xué)校工作得以穩(wěn)步發(fā)展 一年來 嚴(yán)格按照上級的指導(dǎo)方針與要求 結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)市場的特 點(diǎn) 不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 強(qiáng)化科學(xué)辦學(xué) 開展全新的駕駛培訓(xùn) 模式 同時(shí)不斷加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè) 提高教練員教學(xué)水平 在總校的關(guān)心 支持下 學(xué)校工作得以穩(wěn)步發(fā)展 一年來 嚴(yán)格按照上級的指導(dǎo)方針與要求 結(jié)合當(dāng)前培訓(xùn)市場的特 點(diǎn) 不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè) 強(qiáng)化科學(xué)辦學(xué) 開展全新的駕駛培訓(xùn) 模式 同時(shí)不斷加強(qiáng)教練員隊(duì)伍建設(shè) 提高教練員教學(xué)水平 一 狠抓安全生產(chǎn) 確保教學(xué)安全今年元月起 我們即對相關(guān)安全 機(jī)構(gòu)人員重新行文 進(jìn)行調(diào)整和任命 并分別與教務(wù)主任 理論教 學(xué)負(fù)責(zé)人 計(jì)算機(jī)管理員 教學(xué)車輛管理員 操作訓(xùn)練負(fù)責(zé)人 結(jié) 業(yè)考核員 安全員及全體從業(yè)教練員簽訂了 安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé) 任書 擬訂出 教學(xué)安全工作計(jì)劃 為全年安全工作的順利開 展奠定基礎(chǔ) 和任命 并分別與教務(wù)主任 理論教學(xué)負(fù)責(zé)人 計(jì)算機(jī)管理員 教 學(xué)車輛管理員 操作訓(xùn)練負(fù)責(zé)人 結(jié)業(yè)考核員 安全員及全體從業(yè) 教練員簽訂了 安全生產(chǎn)目標(biāo)管理責(zé)任書 擬訂出 教學(xué)安全工 作計(jì)劃 為全年安全工作的順利開展奠定基礎(chǔ) 1 根據(jù)要求 年度內(nèi)對全體教練員進(jìn)行了為期七天的繼續(xù)教育培訓(xùn) 培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試 全部達(dá)到了駕校培訓(xùn)工作的預(yù)期目的 根據(jù)要求 年度內(nèi)對全體教練員進(jìn)行了為期七天的繼續(xù)教育培訓(xùn) 培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行考試 全部達(dá)到了駕校培訓(xùn)工作的預(yù)期目的 2 堅(jiān)持每季度一次的總結(jié)上月安全工作 安排布置本季度安全生產(chǎn) 的重點(diǎn)要點(diǎn) 堅(jiān)持每月一次的 安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì) 根據(jù)當(dāng) 前的情況 調(diào)整安全工作重心 進(jìn)行安全工作檢查 堅(jiān)持每月四次 的 要求全體教職員工參加的 安全生產(chǎn)工作例會(huì) 不間斷地灌 輸安全生產(chǎn)的必要性和重要性 及時(shí)傳達(dá) 貫徹 落實(shí)上級的安全 工作方針政策 從而使全體教職員工在思想上做到了 安全生產(chǎn) 警鐘長鳴 堅(jiān)持每季度一次的總結(jié)上月安全工作 安排布置本季度安全生產(chǎn) 的重點(diǎn)要點(diǎn) 堅(jiān)持每月一次的 安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作例會(huì) 根據(jù)當(dāng) 前的情況 調(diào)整安全工作重心 進(jìn)行安全工作檢查 堅(jiān)持每月四次 的 要求全體教職員工參加的 安全生產(chǎn)工作例會(huì) 不間斷地灌 輸安全生產(chǎn)的必要性和重要性 及時(shí)傳達(dá) 貫徹 落實(shí)上級的安全 工作方針政策 從而使全體教職員工在思想上做到了 安全生產(chǎn) 警鐘長鳴 3 積極配合市縣交通運(yùn)管部門 不斷完善自身的安全生產(chǎn)管理體系 做到了 有安排 有布置 有落實(shí) 有檢查 有記載 確保 安全生產(chǎn) 不流于形式 真正貫通駕培工作的始終 使我校在今年 積極配合市縣交通運(yùn)管部門 不斷完善自身的安全 生產(chǎn)管理體系 做到了 有安排 有布置 有落實(shí) 有檢查 有記 載 確保 安全生產(chǎn) 不流于形式 真正貫通駕培工作的始終 使我校在今年1月的全市 安全生產(chǎn) 交叉大檢查 3月的 百日安 全生產(chǎn) 大檢查 月的 百日安全生產(chǎn) 大檢查 8月的 安全生產(chǎn) 專項(xiàng)檢查 10月的市運(yùn)管局 安全生產(chǎn) 突擊檢查 月的市運(yùn)管 局 安全生產(chǎn) 突擊檢查 12月的全市 安全生產(chǎn) 臨時(shí)大檢查等 數(shù)次臨檢工作中 全部符合要求 受到了檢查組的高度贊揚(yáng)和一致 好評 月的全市 安全生產(chǎn) 臨時(shí)大檢查等數(shù)次臨檢工作中 全部符合要 求 受到了檢查組的高度贊揚(yáng)和一致好評 今年十一月 市交通運(yùn)輸局 關(guān)于立即開展安全隱患排查活動(dòng) 的 工作任務(wù) 成立隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組 由辦公室牽頭 按照任務(wù) 要求 對照日常工作進(jìn)行梳理 檢查 凡未開展的 未做到的 不 完善的 不健全的工作 我們立即整改和修正 通過努力 保質(zhì)保 量地完成了這項(xiàng)工作任務(wù) 今年十一月 市交通運(yùn)輸局 關(guān)于立即開展安全隱患排查活動(dòng) 的 工作任務(wù) 成立隱患排查工作領(lǐng)導(dǎo)小組 由辦公室牽頭 按照任務(wù) 要求 對照日常工作進(jìn)行梳理 檢查 凡未開展的 未做到的 不 完善的 不健全的工作 我們立即整改和修正 通過努力 保質(zhì)保 量地完成了這項(xiàng)工作任務(wù) 由于我校對安全工作的常抓不懈 發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除 使駕校的培 訓(xùn)工作無安全盲區(qū) 保證了我校全年安全生產(chǎn) 零責(zé)任事故 收到 了較好的社會(huì)效益 由于我校對安全工作的常抓不懈 發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)排除 使駕校的培 訓(xùn)工作無安全盲區(qū) 保證了我校全年安全生產(chǎn) 零責(zé)任事故 收到 了較好的社會(huì)效益 二 狠抓教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量 注重培訓(xùn)質(zhì)量信譽(yù) 1 一年一次的 教學(xué)質(zhì)量信譽(yù)考核 已經(jīng)成為衡量駕校教學(xué)培訓(xùn) 質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn) 我校連續(xù)幾年的考核等級均是二 一年一次的 教學(xué)質(zhì)量信譽(yù)考核 已經(jīng)成為衡量駕校教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量好壞的標(biāo) 準(zhǔn) 我校連續(xù)幾年的考核等級均是二 A 對提升駕校的信譽(yù)度缺 少了支撐的條件 因此 從去年起 我們就不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 針對在考核驗(yàn)收過程 中存在的問題 下大力氣進(jìn)行整改 尤其是軟件資料的缺失部份 專人進(jìn)行補(bǔ)充和完善 同時(shí)對照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) 逐條反復(fù)審查核對 查 漏補(bǔ)缺 確保萬無一失 并且 利用每月的 例會(huì) 對全體教職員工進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào) 要 求大家在日常工作中 必須按照 考核標(biāo)準(zhǔn) 的要求去履行自己的 工作職責(zé) 對提升駕校的信譽(yù)度缺少了支撐的條件 因此 從去年起 我們就不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 針對在考核驗(yàn)收過程 中存在的問題 下大力氣進(jìn)行整改 尤其是軟件資料的缺失部份 專人進(jìn)行補(bǔ)充和完善 同時(shí)對照驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn) 逐條反復(fù)審查核對 查 漏補(bǔ)缺 確保萬無一失 并且 利用每月的 例會(huì) 對全體教職員工進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào) 要 求大家在日常工作中 必須按照 考核標(biāo)準(zhǔn) 的要求去履行自己的 工作職責(zé) 通過上述一系列的 活動(dòng) 我們在學(xué)校內(nèi)部掀起了一個(gè) 練內(nèi)功 樹形象 強(qiáng)管理 提質(zhì)量 優(yōu)服務(wù) 謀發(fā)展的新高潮 激發(fā)了全 體教練員和員工自覺鉆研業(yè)務(wù) 提高技能的積極性 質(zhì)量意識不斷 增強(qiáng) 同時(shí) 不忘強(qiáng)化自己的按章操作意識 為安全生產(chǎn)通過上述 一系列的 活動(dòng) 我們在學(xué)校內(nèi)部掀起了一個(gè) 練內(nèi)功 樹形象 強(qiáng)管理 提質(zhì)量 優(yōu)服務(wù) 謀發(fā)展的新高潮 激發(fā)了全體教練員 和員工自覺鉆研業(yè)務(wù) 提高技能的積極性 質(zhì)量意識不斷增強(qiáng) 同 時(shí) 不忘強(qiáng)化自己的按章操作意識 為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 通過 質(zhì)量年活動(dòng) 使我校整體教學(xué)質(zhì)量不斷提升 向社會(huì)展示 了學(xué)校和教練員愛崗敬業(yè) 精益求精 勇于拼搏 創(chuàng)先爭優(yōu)的良好 精神風(fēng)貌 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 通過 質(zhì)量年活動(dòng) 使我校整體教學(xué)質(zhì)量不斷 提升 向社會(huì)展示了學(xué)校和教練員愛崗敬業(yè) 精益求精 勇于拼搏 創(chuàng)先爭優(yōu)的良好精神風(fēng)貌 三 不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè) 增強(qiáng)教練員隊(duì)伍素質(zhì)提高今年來培訓(xùn)管理 工作有了很大的進(jìn)步 也逐步走向成熟 管理水平及能力也有了不 斷提高 年初我們首先對教練員的隊(duì)伍進(jìn)行了進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn) 新 的教練員上崗以后在老教練員的幫代下 進(jìn)步很快 水平不斷提高 工作熱情也空前高漲 今年來培訓(xùn)管理工作有了很大的進(jìn)步 也逐步走向成熟 管理水平 及能力也有了不斷提高 年初我們首先對教練員的隊(duì)伍進(jìn)行了進(jìn)行 系統(tǒng)的培訓(xùn) 新的教練員上崗以后在老教練員的幫代下 進(jìn)步很快 水平不斷提高 工作熱情也空前高漲 我們采取 以會(huì)代訓(xùn) 的方式 結(jié)合教練員每年七天的繼續(xù)教育培 訓(xùn)工作 首先對教練員理論知識進(jìn)行再提高 要求每個(gè)教練員統(tǒng)一 教學(xué)規(guī)范 結(jié)合每個(gè)學(xué)員的心理 認(rèn)真按照教學(xué)大綱的規(guī)定教學(xué) 嚴(yán)格執(zhí)行省 市道條及教練員管理辦法 對待學(xué)員嚴(yán)肅認(rèn)真 負(fù)責(zé) 對待不同性格 不同崗位 不同年齡 不同性別的學(xué)員 做出不 同的教案 促使教練員從簡單的教學(xué)水平 走向真正的理論與實(shí)際 教學(xué)相統(tǒng)一的高水平的教員 相當(dāng)部分教練員不論是教學(xué)成績 教學(xué)態(tài)度還是教學(xué)質(zhì)量 招生 節(jié)油 車輛保護(hù)等方面都很突出 我們采取 以會(huì)代訓(xùn) 的方式 結(jié)合教練員每年七天的繼續(xù)教育培 訓(xùn)工作 首先對教練員理論知識進(jìn)行再提高 要求每個(gè)教練員統(tǒng)一 教學(xué)規(guī)范 結(jié)合每個(gè)學(xué)員的心理 認(rèn)真按照教學(xué)大綱的規(guī)定教學(xué) 嚴(yán)格執(zhí)行省 市道條及教練員管理辦法 對待學(xué)員嚴(yán)肅認(rèn)真 負(fù)責(zé) 對待不同性格 不同崗位 不同年齡 不同性別的學(xué)員 做出不 同的教案 促使教練員從簡單的教學(xué)水平 走向真正的理論與實(shí)際 教學(xué)相統(tǒng)一的高水平的教員 相當(dāng)部分教練員不論是教學(xué)成績 教學(xué)態(tài)度還是教學(xué)質(zhì)量 招生 節(jié)油 車輛保護(hù)等方面都很突出 完善了教練員管理制度 明確了目標(biāo)責(zé)任 教練員在教學(xué)中 必須 嚴(yán)格遵守國家相關(guān)政策 法律法規(guī) 按章操作 堅(jiān)決做到有法可依 有法必依 必須做到勤政 廉潔 嚴(yán)禁收受學(xué)員的現(xiàn)金與實(shí)物 接收學(xué)員汔請 嚴(yán)禁向?qū)W員攤派各種款項(xiàng) 如有違紀(jì)行為 學(xué)校將 嚴(yán)厲處罰 學(xué)校還利用平時(shí)和結(jié)業(yè)考核的機(jī)會(huì)找學(xué)員完善了教練員 管理制度 明確了目標(biāo)責(zé)任 教練員在教學(xué)中 必須嚴(yán)格遵守國家 相關(guān)政策 法律法規(guī) 按章操作 堅(jiān)決做到有法可依 有法必依 必須做到勤政 廉潔 嚴(yán)禁收受學(xué)員的現(xiàn)金與實(shí)物 接收學(xué)員汔請 嚴(yán)禁向?qū)W員攤派各種款項(xiàng) 如有違紀(jì)行為 學(xué)校將嚴(yán)厲處罰 學(xué) 校還利用平時(shí)和結(jié)業(yè)考核的機(jī)會(huì)找學(xué)員交談 了解教學(xué)情況 由于 加強(qiáng)了教練員的管理 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提高 同時(shí)社會(huì)的評價(jià) 與知名度也不斷提高 交談 了解教學(xué)情況 由于加強(qiáng)了教練員的管理 學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不 斷提高 同時(shí)社會(huì)的評價(jià) 與知名度也不斷提高 四 進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)力 形成我校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢我校著重注意實(shí) 力的增強(qiáng) 在硬件和軟件上正確解決自己的定位 在激烈的競爭中 才能處于不敗之地 把硬件和軟件建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來 形成如下 五大特色和優(yōu)勢我校著重注意實(shí)力的增強(qiáng) 在硬件和軟件上正確解 決自己的定位 在激烈的競爭中才能處于不敗之地 把硬件和軟件 建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來 形成如下五大特色和優(yōu)勢 1 把全心全意為學(xué)員服務(wù) 一切從學(xué)員的利益出發(fā) 做為駕校的辦 學(xué)宗旨 堅(jiān)信學(xué)員是駕校生存的前提條件 因此駕校的中心工作應(yīng) 該是 圍繞為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來進(jìn)行 并提出 快樂學(xué)車 享受學(xué)車 一切為了學(xué)員 為了學(xué)員一切 我 們的服務(wù)與你的需求同步 的培訓(xùn)理念 在融洽 和睦 整潔 安全的學(xué)習(xí)環(huán)境里提供高效率 高質(zhì)量的教 學(xué)服務(wù) 把全心全意為學(xué)員服務(wù) 一切從學(xué)員的利益出發(fā) 做為駕校的辦 學(xué)宗旨 堅(jiān)信學(xué)員是駕校生存的前提條件 因此駕校的中心工作應(yīng) 該是 圍繞為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來進(jìn)行 并提出 快樂學(xué)車 享受學(xué)車 一切為了學(xué)員 為了學(xué)員一切 我 們的服務(wù)與你的需求同步 的培訓(xùn)理念 在融洽 和睦 整潔 安全的學(xué)習(xí)環(huán)境里提供高效率 高質(zhì)量的教 學(xué)服務(wù) 2 設(shè)施齊全 服務(wù)項(xiàng)目齊全 進(jìn)行了庫位調(diào)整 增加了紅外線模擬 考試設(shè)備 以滿足不同層次學(xué)員的要求 保證學(xué)員畢業(yè)率 設(shè)施齊全 服務(wù)項(xiàng)目齊全 進(jìn)行了庫位調(diào)整 增加了紅外線模擬 考試設(shè)備 以滿足不同層次學(xué)員的要求 保證學(xué)員畢業(yè)率 3 科學(xué)訓(xùn)練 注意訓(xùn)練中的科技含量 駕校面對的學(xué)員很復(fù)雜 層 次不齊 我們做到了因人施教 首先學(xué)員報(bào)名時(shí)征求學(xué)員的意見 分車時(shí)有針對性 訓(xùn)練中做到有的放失 并注意非智力因素在訓(xùn)練 中的影響作用 教學(xué)方法在不斷改進(jìn) 由盲目性轉(zhuǎn)化為計(jì)劃性 由 自發(fā)性轉(zhuǎn)化為自覺性 改傳統(tǒng)的師徒教學(xué)模式為朋友式教學(xué)關(guān)系 使訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高 博得學(xué)員好評 科學(xué)訓(xùn)練 注意訓(xùn)練中的科技含量 駕校面對的學(xué)員很復(fù)雜 層 次不齊 我們做到了因人施教 首先學(xué)員報(bào)名時(shí)征求學(xué)員的意見 分車時(shí)有針對性 訓(xùn)練中做到有的放失 并注意非智力因素在訓(xùn)練 中的影響作用 教學(xué)方法在不斷改進(jìn) 由盲目性轉(zhuǎn)化為計(jì)劃性 由 自發(fā)性轉(zhuǎn)化為自覺性 改傳統(tǒng)的師徒教學(xué)模式為朋友式教學(xué)關(guān)系 使訓(xùn)練質(zhì)量不斷提高 博得學(xué)員好評 4 對于個(gè)別嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的教練員 我們決不容情 堅(jiān)決予以清退 視制度為兒戲 私下對學(xué)員進(jìn)行 吃 拿 卡 要 的違 對于個(gè) 別嚴(yán)重違規(guī)違紀(jì)的教練員 我們決不容情 堅(jiān)決予以清退 視制度為兒戲 私下對學(xué)員進(jìn)行 吃 拿 卡 要 的違規(guī)操作 當(dāng)我們接到舉報(bào)后 立即清查核實(shí) 作出了相應(yīng)處理 然而事隔規(guī) 操作 當(dāng)我們接到舉報(bào)后 立即清查核實(shí) 作出了相應(yīng)處理 然而 事隔3個(gè)多月 杜某舊病復(fù)發(fā) 依然鋌而走險(xiǎn) 再次在私下對學(xué)員進(jìn) 行 吃 拿 卡 要 為此 為了駕校的聲譽(yù) 經(jīng)辦公會(huì)研究決定 于個(gè)多月 杜某舊病 復(fù)發(fā) 依然鋌而走險(xiǎn) 再次在私下對學(xué)員進(jìn)行 吃 拿 卡 要 為此 為了駕校的聲譽(yù) 經(jīng)辦公會(huì)研究決定 于11月勸其辭職 進(jìn) 行了清退 確保我校教練員隊(duì)伍的純凈和校風(fēng)的廉潔 月勸其辭職 進(jìn)行了清退 確保我校教練員隊(duì)伍的純凈和校風(fēng)的廉 潔 五 節(jié)能減排工作駕校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 將節(jié)能減排擺到更加 突出的位置 做到措施得力 責(zé)任到人 駕校以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng) 將節(jié)能減排擺到更加突出的位置 做到 措施得力 責(zé)任到人 1 對每一臺車輛制定臺帳 實(shí)行目標(biāo)跟蹤管理