部編版六年級語文上冊一單元試題及答案（全面）.doc

部編版六年級語文上冊一單元試題及答案（全面）班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）c ti wi xio bn zhu yu y r ku（_） （_） （_） （_） （_）xun y q zh tu rn d y po xio（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）螢（_） 藍（_） 資（_） 竭（_） 慨（_）瑩（_） 籃（_） 姿（_） 渴（_） 概（_）賜（_）協(xié)（_） 賭（_） ?。╛） 監(jiān)（_）惕（_）脅（_） 睹（_） 簿（_） 濫（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）太平（_）世國（_）民安豐衣（_）食 多事之（_）（_）通人和 人（_）年豐 夜不（_）戶 路不拾（_）如今到了_,家家戶戶都過上了幸福的生活。 2.戰(zhàn)爭年代,真是_,人們的生命得不到保證。 3.如今的人們_,不斷邁向快樂小康的致富大道。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）因為所以 雖然 但是不但而且 既又1 . （_）我經(jīng)常去探望小烏的家庭，（_）從不做破壞它們家庭幸福的事。 2 . （_）青鳥的鳴聲中，婉轉(zhuǎn)地報著春的消息， （_）西方人以鳥為快樂的象征。3.小鳥們（_）美麗， （_）可愛。4.我（_）不破壞鳥兒家庭幸福，（_）保護鳥兒們，不讓別的孩子們來捉鳥。五、按要求寫句子。（15分）（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話）_（2）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改成間接引語）_（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）_（4）月亮升起來了。（擴句）_（5）小魚在水里游來游去。（改寫成擬人句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）牽手女兒很小的時候，帶她出門，總是伸一根食指讓她緊緊牽住。那時的女兒多小啊，腦袋剛剛齊到我的大腿，走路深一腳淺一腳趔趔趄趄，小小的胖手攥住我的食指，不要命地抓著，那真是甩也甩不脫，割也割不掉。不知道那只小手哪來那么大的勁道，我的一根食指對她來說還是龐然大物呢。稍大的時候領(lǐng)她上街，牽手已經(jīng)不夠了，牽手之后還要用她的胳膊勾住我的小臂，結(jié)結(jié)實實的，一步不落，仿佛生怕稍不留意我就會從她的身旁逃之天天。我覺得小臂被她勾拉得像要脫臼，甩動不靈也妨礙走路。我會冷不防地用勁，從她胳膊里懷抱里抽出自己的手。她“嗷”地一聲撲上來，仍然是不屈不撓地抓住，而且比剛才更加用勁。后來我就怕帶她上街，或者喝令她去牽爸爸的手。她牽爸爸的手也是一樣全心全意，她爸爸讓她牽著也會一臉陶醉和幸福。女兒現(xiàn)在已經(jīng)十三四歲了。十三四歲的女兒人高馬大，我們倆并排走路，我不穿高跟鞋比她矮一個頭尖。人高馬大的女兒出門依舊牽著我的手，但不是攥住我一根食指了，是把我的食指中指無名小指捏成一排，而后囊括進她的掌心。我說不行，你太大了，你看街上有沒有這么大的女孩子還牽媽媽手的？她“嗯”一聲說，我想牽。我試圖甩脫她，一次兩次，三次四次，但她固執(zhí)地不讓我的手滑開。她的手勁多大?。∥业闹腹窃谒菩睦锼致樗致?，只要她再加一把勁我就會叫喚出聲?？晌覂?nèi)心也喜歡這種指骨酥麻的感覺。我真不知道女兒牽我的手要牽到什么時候，今生今世我們的手還會不會分開。我嘴里說著：不要，不要。我心里默念著：牽吧，牽吧。我的孩子！媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義；女兒牽媽媽的手地久天長。女兒把她的手交到我手里，她就把她的一切都交給我了：在她滿十八歲之前，她無憂無慮，因為憂慮有媽媽擔(dān)著，荊棘由媽媽去砍，給她一把毒藥她會不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。誰讓我是媽媽呢？她的手不交給媽媽還能夠交給誰呢？媽媽生來就是要牽著孩子走路的?？墒菋寢尷狭酥?，你還能這樣緊緊牽住媽媽的手嗎，我的孩子？跟現(xiàn)在你把一切交給媽媽一樣，那時候媽媽也該把一切都交給你了。從前你交給媽媽的是花朵兒一樣的身體，詩一般夢一樣的年華；以后媽媽卻要回贈你一段枯萎皺縮的軀干，一個瑣碎不堪的靈魂。到那時候，你會牽我的這只手嗎，我的孩子，我的女兒？1本文題目“牽手”有哪些方面的含義，請結(jié)合全文簡要說說你的理解。_2文中有三次女兒牽著媽媽手的細節(jié)描寫，請簡要概括寫出來并說說這幾處細節(jié)描寫突出了什么（或“有什么作用”）。_3請結(jié)合上下文，簡要說說你對下面兩個句子的理解。（1）媽媽牽女兒的手天經(jīng)地義，女兒牽媽媽的手地久天長。_（2）給她一把毒藥她會不眨眼地當(dāng)糖吞下，領(lǐng)她走上懸崖她會一步不落緊緊跟著。_4試概括說說文章最后兩段表達了作者怎樣的感情。_七、習(xí)作。（20分）在你成長的過程中,一定有讓你感動或感謝的人。請選擇其中一個印象最深刻的人寫一篇作文,注意內(nèi)容具體、語句通順、感情真實。 _參考答案：一 磁鐵 微笑 笨拙 幽雅 日寇 懸崖 旗幟 頹然 抵御 咆哮 二 螢光 藍色 資本 枯竭 慷慨 晶瑩 籃球 姿勢 干渴 氣概 恩賜 協(xié)作 賭氣 稀薄 監(jiān)視 警惕 威脅 目睹 賬簿 泛濫 三 盛 泰 足 秋 政 壽 閉 遺 太平盛世 多事之秋 豐衣足食 四 1. 雖然 但是 2.因為 所以 3.既 又 4.不但 而且 五 雖然閏土回家去了，但我還深深地思念著他。 老人叫住了我說，是他打擾了我嗎？ 這山中的一切，每一個都是我的朋友。 皎潔的月亮慢慢地升起來了。 小魚在水里快活地游泳、嬉戲。 六 1意味著父母對子女在人生道路上的幫助和依托，可以引導(dǎo)她成長，幫助她克服生活中面對的各種困難，是子女最大的依靠。2小時候，對未知世界的新鮮，媽媽的手可以帶領(lǐng)她慢慢走向這個世界。長大后表示的是對父母的依賴。3 父母對子女的付出永遠是最偉大最博愛，不求