服裝畫技法教案2.doc_第1頁
服裝畫技法教案2.doc_第2頁
服裝畫技法教案2.doc_第3頁
服裝畫技法教案2.doc_第4頁
服裝畫技法教案2.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

河 源 市 技 工 學(xué) 校 教 案 教師:杜麗香科目服裝畫技法12服裝2班授課日期 第3周星期一第1-4 節(jié)課題服裝平面款式圖繪制1.2袖子的款式變化教學(xué)目的1.學(xué)生要了解各種袖型的結(jié)構(gòu)。 2.熟練繪制各種袖型的平面款式圖。重點(diǎn)難點(diǎn)1.掌握各種袖型的結(jié)構(gòu)與畫法。2各種袖型款式的變化與畫法。 教具多媒體、繪畫工具 作業(yè)審查日期教學(xué)過程【組織教學(xué)】(5min)1、上課前點(diǎn)名考勤登記。2、與學(xué)生交談了解學(xué)生的思想、平穩(wěn)情緒【復(fù)習(xí)舊課】(5min)同學(xué)們,上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容?衣領(lǐng)的款式變化。那么,從領(lǐng)口上來分分為無領(lǐng)和裝領(lǐng)兩大類,無領(lǐng)是通過領(lǐng)口線變換款式,裝領(lǐng)是通過領(lǐng)口上領(lǐng)片的不同組裝方式來設(shè)計(jì)造型。根據(jù)衣領(lǐng)結(jié)構(gòu)變化又分為無領(lǐng)、立領(lǐng)、翻領(lǐng)、翻駁領(lǐng)和特殊領(lǐng)。今天我們來學(xué)習(xí)新的內(nèi)容袖子的款式變化?!拘抡n題引人】(10min)你們知道的袖子都有哪些款式?(學(xué)生討論,教師答案后面揭曉)【講授新課題】(60min)從結(jié)構(gòu)上說,一個(gè)完整的袖子包括袖山(袖肥)、袖窿、袖身、袖口等4大部分。河 源 市 技 工 學(xué) 校 教 案教學(xué)過程一、 衣袖的分類及畫法袖型主要分為:(一) 蝙蝠袖在肩袖連接處,袖窿深即腰節(jié)附近,整體造型如蝙蝠翅膀張開狀的袖子。(二) 襯衫袖襯衫多采用的袖型,袖口有開衩,以紐扣連接。(三) 飛袖 肩膀上頂著一點(diǎn)點(diǎn)的小短袖(有點(diǎn)百褶的褶皺像荷葉),腋下直接連接衣服沒有袖子的。河 源 市 技 工 學(xué) 校 教 案(四) 荷葉袖字面意思一樣,形狀好似荷葉,有層層疊疊的感覺。(五) 泡泡袖在袖山處抽碎褶而蓬起呈泡泡狀的袖型。 (六) 公主袖 與泡泡袖比較類似,肩寬窄于一般的服裝,其目的在于體現(xiàn)袖型的飽滿和美觀,比較適合于上身瘦小的女性。 河 源 市 技 工 學(xué) 校 教 案教學(xué)過程(七) 燈籠袖肩部泡起,袖口收縮,整體袖管呈燈籠形鼓起的袖子,袖口上邊是比較大的。 (八) 喇叭袖越往袖口處越寬大的袖子,像喇叭形狀一樣。(九) 羊腿袖 顧名思義,形似羊腿,上大下小,上部以抽碎褶形成鼓起的形狀。復(fù)古河 源 市 技 工 學(xué) 校 教 案教學(xué)過程(十) 插肩袖衣服中袖子類型的一種叫法,衣服袖子的裁片直接連接領(lǐng)口線。請說出以下款式圖的袖型名稱燈籠袖 插肩袖 喇叭袖荷葉袖 羊腿袖 飛袖 插肩袖河 源 市 技 工 學(xué) 校 教 案教學(xué)過程【小結(jié)】這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了各種袖子的結(jié)構(gòu)與畫法。包括蝙蝠袖、襯衫袖、飛袖、荷葉袖、泡泡袖、公主袖、燈籠袖、喇叭袖、羊腿袖、插肩袖十種袖型。其中燈籠袖的區(qū)別明顯一些,因?yàn)樗钇鹞恢檬窃谛渥幼钕路礁浇钠?,而泡泡袖、公主袖是在袖子上方即肩膀處蓬起。泡泡袖和公主袖的區(qū)別又在于泡泡袖兩邊會有收口,而公主袖都是一邊小另一邊很大像大喇叭。泡泡袖是因抽褶形成泡泡狀的袖型,而公主袖是袖山處寬松而鼓起的袖型。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),希望同學(xué)們掌握好各種袖型的結(jié)構(gòu)與畫法,并認(rèn)真練習(xí)?!咀鳂I(yè)】課堂練習(xí)蝙蝠袖、襯衫袖、飛袖、荷葉袖、泡泡袖、公主袖、燈籠袖、喇叭袖、羊腿袖、插肩袖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論