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小學(xué)語文閱讀題及答案解析精選巴爾扎克和他的老師巴爾扎克是法國著名作家，他成名后，一度過于自信，處理事情有些輕率和武斷。有一件事情深深地教育了他。一天，一位滿頭銀發(fā)，拄著拐杖的老太太前來拜訪巴爾扎克。一進(jìn)門，老太太就拿出一本陳舊的小學(xué)生作文本遞到巴爾扎克的眼前，說：“親愛的巴爾扎克先生，我想請教你一件事，請你仔細(xì)看看這本作文本。”巴爾扎克接過作文本看了起來。老太太接著說：“看完，請你告訴我，這孩子的作文水平怎么樣？今后的前途如何？”巴爾扎克很奇怪，看了作文，又看了看老太太，問道：“您是孩子的母親還是奶奶？”“都不是，先生?！薄澳且欢ㄊ怯H戚？”“也不是?！崩咸筮B連搖頭。巴爾扎克語氣肯定地說：“那么，請讓我直言相告，看吧，書寫潦草，說明態(tài)度草率馬虎；文句欠通，可見學(xué)習(xí)很不用功。這孩子今后絕無成就。”“當(dāng)真嗎？”老太太十分驚訝，“巴爾扎克先生，可你現(xiàn)在已經(jīng)是大名鼎鼎的作家啦！你沒看出自己的筆跡嗎？這可是你當(dāng)小學(xué)生時(shí)用的許多本中的一本呀！”“啊，原來是您呀，我可敬的老師！”巴爾扎克滿面羞愧地站在老師面前說：“謝謝，真想不到事隔多年，您竟保留著我童年時(shí)代的作文本，今天又為我上了深刻的一課?！崩蠋熜牢康卣f：“唉，我只感到過去的工作還沒干完，今天也算了了一件心事。”從此，成了名的巴爾扎克無論寫作還是待人接物，處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。1本文已用“”分為三段，請概括第二段的段意。_2概括本文的中心思想。_3仔細(xì)閱讀帶“.”的一節(jié)，你認(rèn)為哪一句話更能看出巴爾扎克的武斷，寫在橫線上。_4用“_”畫出前后照應(yīng)的句子。答案：1段意：寫巴爾扎克的老師用他小時(shí)候的作文本給他上了深刻的一課。2中心思想：表現(xiàn)了巴爾扎克勇于承認(rèn)錯(cuò)，知錯(cuò)就改的美德。3“這孩子今后絕無成就?！?首句：巴爾扎克是法國著名作家，他成名后，一度過于自信，處理事情有些輕率和武斷。尾句：從此，成了名的巴爾扎克無論寫作還是待人接物，處理日常小事都不再那么輕率和武斷了。海濱的夏夜夜，來臨了。是一個(gè)非常幽美的海濱的夏夜。夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片桔紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色還要壯觀，因?yàn)樗腔顒拥?。每?dāng)一排排波浪涌起的時(shí)候，那照映在浪峰上的霞光，又紅又亮，簡直就像一片片霍霍燃燒的火焰，閃爍著，滾動著涌了過來隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，淡下去了。深紅的顏色變成了大紅，緋紅又變成為淺紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的緋空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上，只有它在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來越多了。而城市各處的真的燈火也次第亮了起來，尤其是圍繞在海港山坡上的那一片燈火，它們從半空倒映在藍(lán)藍(lán)的海面上，隨著波浪，晃動著閃爍著，像一串流動著的珍珠和那一片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走去。海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲。晚來的海風(fēng)，清新而又涼爽。我的心里，有著說不出的興奮和愉快。我到過不少的海濱城市，那些地方，都令人喜愛，然而，我最喜愛的卻是這兒威海。1在文中用“_”劃出一句擬人句。2本文分三段。第（ ）自然段為第一段，第（ ）自然段為第二段，第（ ）自然段為第三段。3課文圍繞（ ）去寫，按順序?qū)懥耍?）、（ ）、（ ）三個(gè)時(shí)間的景色變化，突出了威海夏夜的（ ）。4課文的中心思想熱情地贊頌了_，抒發(fā)了作者_(dá)之情。答案：1海水，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的刷刷聲2（12） （34） （5）3夏夜 日落山不久 日逐漸西沉 夜晚 幽美4威海海濱夏夜的幽美 對威海海濱的夏夜的喜愛花的啟示在我家的小院里，種著兩種花牽?；ê陀舸喊簟＿@是兩種品格不同的花。牽?；ㄒ幌蚴前迅裨谕晾铮揽科咸鸭芟蛏吓?，它纖細(xì)的身體那樣柔弱，仿佛一陣風(fēng)就能吹倒似的。而郁春棒總是把根深深地扎在土壤里，依靠自己吸收的養(yǎng)料，在狂風(fēng)暴雨的（浸侵）襲下頑強(qiáng)地生長著。春暖花開的季節(jié)，牽?；ㄩ_出了一朵朵鑲著五顏六色花邊、色彩艷麗的花朵。它躺在毛茸茸的葉子上，吹著喇叭，炫耀著自己的美貌。在又大又圓的綠葉上，郁春棒也開出一朵朵水靈靈的白花。白花綠葉，格外淡雅，但它并沒有為此而飄飄然，而是默默地散發(fā)出濃郁的芳香。一進(jìn)入金黃的秋天，牽?；ㄔ缫芽蔹S的葉子紛紛落下，花莖也漸漸枯萎，最后結(jié)出幾粒干癟的種子就死了。郁春棒也脫去翠綠的外衣，只留下幾根一寸來長的莖露出干（燥 躁）的地面，待到和煦的春風(fēng)再度吹拂大地，就又破土萌發(fā)。在社會上，有的人膚淺軟弱，有的人扎實(shí)而堅(jiān)強(qiáng)。有的人取得一點(diǎn)成績就居功自傲，有的人默默無聞的為大家做了許多好事而從不夸耀。有的人遇到困難就心灰意冷，有的人無論遇到什么挫折都無所畏懼，對未來充滿信心。這是兩種截然不同的人。花沒有生命力，它只能按照自己的本性生存于世。人是有思想、有頭腦的，能自己決定怎樣做人。親愛的同學(xué)，你喜歡哪種人，究竟要做哪種人呢？1劃出括號內(nèi)不正確的字。2選擇正確答案（將所選答案的序號填在括號里）。A“飄飄然”應(yīng)解釋為（ ） 隨風(fēng)飄舞；驕傲起來B“再度”中的“度”字應(yīng)解釋為（ ） 次；度過3在文章中找出下面帶有“_”的詞語，并寫出它的近義詞。頑強(qiáng)（ ）炫耀（ ）4按照先總述院子里種了兩種不同的花，再分述兩種花的不同的品格，最后開展聯(lián)想，借物喻人的寫作順序?qū)⑽恼路殖扇危ㄓ谩啊本€在原文上劃分）。答案：1選擇：侵 躁2A B3頑強(qiáng)（堅(jiān)強(qiáng)） 炫耀（夸耀）4分段：第一段：“在我家的小院里頑強(qiáng)地生長著?！钡诙危骸按号ㄩ_的季節(jié)能自己決定怎樣做人?！钡谌危鹤詈笠蛔匀还?jié)。從背后照來的燈光世界上有各種各樣的燈光，在我心里也有一道永不熄滅的燈光。一個(gè)寒風(fēng)料峭的冬夜，萬籟俱寂，我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去一道題難住了我。我知道，雖然這么晚了，明天又沒有數(shù)學(xué)課，但這個(gè)時(shí)候老師不會休息。我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前。我慚愧地提出了問題，老師慈母般的臉上浮現(xiàn)出一層淡淡的笑意：“來，坐下?！彼m然和藹地笑著，可我卻覺得老師在責(zé)備我，不由慚愧地低下了頭。老師移開身旁一摞作業(yè)本取出紙，認(rèn)認(rèn)真真地給我講解。這時(shí)候，在明亮的燈光下，我忽然發(fā)現(xiàn)，粉筆灰已染白了老師的頭發(fā)，老師那裝滿智慧的額上，也被歲月碾出了條條深溝老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點(diǎn)也不放松：“自己再做一遍！”我吃驚地接過一張雪白的紙做起來。不一會兒，順利地做完了，我抬起頭來，望著老師批改作業(yè)的側(cè)影，不禁想起那堂不平常的課。新年后第一堂課的鈴聲響了，老師走上講臺，剛說了半句話突然哽住了。大家這才發(fā)現(xiàn)她臉上還留著淚痕，教室里頓時(shí)安靜了。她似乎發(fā)現(xiàn)了什么，立即恢復(fù)常態(tài)，認(rèn)真地上起課來。但我們總覺得她在抑制自己，她借著在黑板上寫字的機(jī)會，擦起淚水，用書本擋住同學(xué)們詢問的目光。下課了，我們才明白，老師的父親在元旦之夜突然病倒，經(jīng)搶救才略有好轉(zhuǎn)，第二天她就從醫(yī)院準(zhǔn)時(shí)趕到課堂。老師就這樣用全部心血澆灌著我們。她臉上浮現(xiàn)出贊許的笑容。我向老師告別，思緒萬千地走出老師的家。前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照來。我回頭一看是老師！她擎著臺燈，倚在門口。燈光照亮了我面前的道路。我覺得好像有一股暖流通過全身，我激動不已。這不是普通的光，這是老師生命的光。從此，這道從背后照來的燈光，始終亮在我心中，時(shí)刻照耀我前進(jìn)！1讀句子，解釋加粗詞語的意思，再填空。我忐忑不安地走到老師家，輕輕一叩，門開了，老師出現(xiàn)在眼前?！办话病钡囊馑际莀“我”忐忑不安的原因是_這不是普通的光，這是老師生命的光。第一個(gè)“光”指的是_，第二個(gè)“光”指的是_這句話贊美了老師_2寫出下面句子中破折號的作用。我急匆匆地向數(shù)學(xué)老師家走去一道題難住了我。（ ）我回頭一看是老師?。?）3文章中多處寫了我的心理活動，讀其中兩處，說說每處心理描寫表現(xiàn)了老師怎樣的品德。我知道，雖然這么晚了，但這個(gè)時(shí)候老師不會休息。老師講完了題，夜色更濃了，我想趕快離開，她卻一點(diǎn)也不放松4寫出這篇文章的中心思想。_答案：1心神不安 天晚、明天又沒數(shù)學(xué)課，而去打擾老師令我忐忑不安。第一個(gè)光指的是老師一絲不茍的講授知識，第二個(gè)光指的是老師的無私奉獻(xiàn)精神。用全部心血澆灌我們。贊美了老師的無私奉獻(xiàn)精神。2遞進(jìn) 解釋3工作認(rèn)真，無私奉獻(xiàn)。對學(xué)生嚴(yán)格要求一絲不茍本資料來自：雙魚教育網(wǎng)/shuangyuedu/default.html按住ctrl并點(diǎn)擊以下鏈接可以打開你想查找的資料新型閱讀題精選及答案解析.五六年級課內(nèi)外新型閱讀題.小學(xué)語文課外閱讀題及答案.小學(xué)語文課外閱讀魔鬼訓(xùn)練.精編小學(xué)語文課外閱讀及答.新型同步課外閱讀題五十道.新編五六年級課外閱讀題【.新編五六年級課