華師大版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè)3.3常見(jiàn)的鹽（第2課時(shí)）D卷.doc

華師大版科學(xué)九年級(jí)上冊(cè) 3.3 常見(jiàn)的鹽（第2課時(shí)）D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 (共8題；共17分)1. （2分）甲、乙、丙、丁四種溶液中，分別含有Ba2+、Mg2+、Na+、H+、OH-、Cl-、CO32-、SO42-中的一種陽(yáng)離子和一種陰離子。為確定四溶液中分別含有哪種陽(yáng)離子或陰離子，進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：將甲溶液分別與其他三種溶液混合，都觀察到白色沉淀生成；將乙、丁溶液混合，有氣泡產(chǎn)生；向丙溶液中滴入AgNO3溶液，可明顯觀察到白色沉淀，加稀硝酸后，沉淀不消失；分析實(shí)驗(yàn)得到的以下結(jié)論，不正確的是（ ） A . 甲溶液中一定含有Ba2+B . 乙溶液中可能含有SO42-C . 丙溶液中一定含有Cl-D . 丁溶液中一定含有Na+2. （2分）根據(jù)事物的某些相似性類推其他的相似性，并預(yù)測(cè)類似的可能性，是我們經(jīng)常使用的一種思維方法。以下類推結(jié)果與實(shí)際相符的是（ ） 酸能夠使紫色石蕊溶液變紅，二氧化碳也能使紫色石蕊溶液變紅色，所以二氧化碳是酸飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)，飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)氫氧化鈉溶液中有OH-能與酸反應(yīng)，氫氧化鉀溶液中也有OH，也能與酸反應(yīng)碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽A . B . C . 只有D . 3. （2分）食鹽、食醋、純堿等均為家庭廚房中的常用物質(zhì)，利用這些物質(zhì)，你能做成功的家庭小實(shí)驗(yàn)是（ ） 檢驗(yàn)自來(lái)水中的氯離子 鑒別食鹽和純堿探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽 除去熱水瓶中的水垢A . B . C . D . 4. （2分）碳酸鈉(化學(xué)式是Na2CO3)俗稱純堿， 是一種重要的化工原料。該原料在物質(zhì)分類中屬于（ ） A . 有機(jī)物B . 混合物C . 堿D . 鹽5. （2分）向一定質(zhì)量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加人Na2CO3溶液。反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生氣體或沉淀的質(zhì)量與加入的Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . OE段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：Na2CO32HCl=2NaCl+H2O+CO2B . PF段有沉淀生成C . G點(diǎn)溶液的pH 7D . 反應(yīng)過(guò)程有氣體和沉淀生成，不遵循質(zhì)量守恒定律6. （2分）類推是科學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） 鐵能置換出硫酸銅溶液中的銅，所以也能置換出硫酸鈉溶液中的鈉。NaOH能使無(wú)色酚酞溶液變紅，所以Cu(OH)2也能使無(wú)色酚酞變紅氮肥NH4Cl不能與堿混合使用，所以氮肥NaNO3也不能與堿混合使用Cl-的檢驗(yàn)最好用AgNO3溶液和稀HNO3 ， 所以SO42-和Cl-的區(qū)別也最好用AgNO3溶液和稀HNO3A . 只有B . 只有C . 只有D . 全部7. （3分）有一種鹽溶液，加入氯化鋇溶液后產(chǎn)生白色沉淀，該沉淀不溶于稀硝酸根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)這種鹽的下列判斷中正確的是（ ）A . 它是鹽酸鹽B . 它可能是硫酸鹽C . 它可能是碳酸鹽D . 它可能是銀鹽8. （2分）下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 碳酸鹽中先加入氯化銀再加入稀硝酸，先有白色沉淀，然后沉淀消失B . 碳酸鹽中先加入氯化鋇再加入稀硝酸，先有白色沉淀，然后沉淀消失C . 氯化銀和氯化鋇就能夠用來(lái)檢測(cè)鹽酸鹽和硫酸鹽D . 加入氯化鋇生成沉淀沒(méi)辦法確定原溶液中所含酸根離子二、 非選擇題 (共4題；共14分)9. （4分）某無(wú)色溶液中可能含有Na+,H+,Cl-和SO42- ， 現(xiàn)在想要檢測(cè)兩種陰離子是否存在,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)：（1）取適量溶液,先向其中滴加足量的_溶液,若有白色沉淀生成,則證明有SO42-存在；（2）再取上層清液加_溶液,又出現(xiàn)白色沉淀,則可證明有Cl-存在。 10. （2分）有一包固體粉末可能含有Na2CO3、FeCl3、CaCl2、KOH中的一種或幾種，為了探究它們的成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：取少量該固體粉末加入足量的水，充分?jǐn)嚢韬筮^(guò)濾，得到白色沉淀和無(wú)色濾液；向?yàn)V液中滴加酚酞溶液，溶液變紅。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題： （1）粉末中一定不含_，一定含有_。 （2）若要確定可能含有的物質(zhì)，可采取的方法：取少量中紅色溶液于試管中，加入過(guò)量的CaCl2溶液，若_，則證明該物質(zhì)一定存在。 11. （6分）某混合溶液可能含Na2SO4、Na2CO3、NaOH中的一種或幾種溶質(zhì)，為驗(yàn)證其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)： （1）混合溶液的溶質(zhì)中一定有_。 （2）按該加入試劑的順序，不能驗(yàn)證的物質(zhì)是_。改變上述三步中所用三種試劑的滴加順序，可以驗(yàn)證是否有這種物質(zhì)，則這三種試劑滴加的順序依次為_(kāi)（填寫序號(hào)）。 12. （2分）蔗糖是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì)，某興趣小組對(duì)“蔗糖的組成”進(jìn)行了探究，【作出猜想】小組同學(xué)認(rèn)為綠色植物通過(guò)光合作用將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素（1）【實(shí)驗(yàn)探究】方案一：小明將蔗糖在氧氣中燃燒，檢驗(yàn)生成物中有水和二氧化碳，得出結(jié)論“蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的”實(shí)驗(yàn)小組認(rèn)為不合理，根據(jù)_，生成物中有二氧化碳和水生成，說(shuō)明反應(yīng)物中也應(yīng)該含有碳、氫、氧元素，而氧氣中含有氧元素，所以不一定有氧元素。方案二：于是小組同學(xué)用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始先通入一會(huì)兒氮?dú)?，然后關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈給蔗糖加強(qiáng)熱觀察到_出現(xiàn)，說(shuō)明蔗糖中含有氫元素和氧元素觀察到硬質(zhì)玻璃管中殘留有黑色固體，他猜測(cè)該黑色固體是單質(zhì)碳，并繼續(xù)利用如圖所示裝置，另選試劑進(jìn)行了驗(yàn)證單質(zhì)碳的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和現(xiàn)象如表：（請(qǐng)完成表格中的實(shí)驗(yàn)過(guò)程）實(shí)驗(yàn)過(guò)程實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小燒杯中加入澄清石灰水，_，點(diǎn)燃酒精燈硬紙玻璃管中的黑色固體劇烈燃燒，發(fā)出白光；澄清的石灰水變渾濁【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的（2）【拓展交流】方案二中，先通入一