幼兒園中班故事教案 眼鏡小貓會滾的汽車花草樹木笑了VIP

幼兒園中班故事教案 眼鏡小貓會滾的汽車花草樹木笑了 幼兒園中班故事教案眼鏡小貓_會滾的汽車_花草樹木笑了幼兒園中班故事教案眼鏡小貓活動目標1.理解故事內(nèi)容，了解有關(guān)眼睛的常識。 2.學習保護眼睛的方法活動準備1.課件-照片眼鏡貓2.故事磁帶。 活動過程 一、猜謎引起幼兒興趣。 1.教師邊說邊用動作演示又圓又亮，左右一樣，腳蹬兩耳，腰跨鼻梁。 （眼鏡）2.你們知道什么情況下需要戴眼鏡嗎？（幼兒討論，發(fā)言） 二、故事戴眼鏡的小貓1.小朋友見過小動物戴眼鏡嗎？出示圖片眼鏡小貓你們看，這只小貓就戴上眼鏡了，小貓戴上眼鏡會發(fā)生什么事呢？今天老師請你們聽一個很有趣的故事，故事題目叫戴眼睛的小貓，小朋友們聽仔細呀！2.播放錄音戴眼鏡的小貓結(jié)合故事提問 （1）在一座房子里住著誰？（老奶奶和一只小貓） （2）老奶奶每次看報紙都要戴什么？為什么？（眼鏡因為老奶奶年紀大了，眼睛不好） （3）小貓看見老奶奶戴眼鏡很羨慕，有一天它戴上眼鏡高興地跑到大門邊，發(fā)生了什么？（門檻變高，被重重地摔倒在地上） （4）小貓肚子餓了，它跑到老鼠洞口又發(fā)生了什么？（看見一只很大很大的老鼠，嚇得掉頭就跑）3.幼兒討論為什么小貓戴上眼鏡反而看不清楚了呢？ 三、了解有關(guān)眼睛的常識，學習保護眼睛的方法。 1.什么人才需要戴眼鏡呢？（看不清楚，視力不好）教師告訴幼兒，視力不好有很多種原因，有的是先天性視力不好，有的是眼睛過度疲勞造成的，還有的是不好好保護眼睛造成的。 2.如果我們的視力很好還需要戴眼鏡嗎？戴眼鏡是需要醫(yī)生診斷的，必須佩戴合適，眼睛才舒服，才能看的清楚。 如果亂戴眼鏡，眼睛就會很不舒服而且還看不清楚。 故事里的小貓就是亂戴眼鏡所以就看不清楚了。 3.保護眼睛很重要，我們應該怎樣保護眼睛呢？(學優(yōu)網(wǎng))（幼兒相互討論，發(fā)表自己的看法）看電視要離電視遠一點，看的時間不能長；不在光線太強或太弱的地方看書、畫畫、寫字；使用的時間長了要休息一下，看看遠方。 四、學做眼睛保健操小朋友們，我們的眼睛要休息一下了。 我們一起來做做眼睛運動吧！揉一揉，捏一捏，刮一刮，我們的眼睛真舒服！幼兒園中班語言教案會滾的汽車活動目標 1、理解故事的主要內(nèi)容，感受故事有趣的情節(jié)。 2、在積極的語言情境中體會角色開心一氣憤一開心的情感變化過程，并樂意用多種形式表達。 活動準備將日常用的圍裙裝飾成故事背景，大木桶、小動物(小雞、小鴨、小鵝、狐貍)貼絨教具若干，故事磁帶。 活動過程 一、變臉游戲，導入課題1教師微笑著問幼兒你們覺得我心情怎樣?(開心、高興、愉快)你們什么時候很開心呢?2教師變臉，很氣憤的表情，提問現(xiàn)在，你們覺得我心情怎樣?(生氣、氣憤、憤怒)氣憤是什么意思?做個氣憤的表情給老師看看。 你碰到什么事情的時候很氣憤?3我的一個朋友碰到了一件事。 一開始它很開心，可是后來它覺得很氣憤，再后來又變得很開心了。 你們想知道它是誰嗎?聽了故事就明白了。 故事的名字叫會滾的汽車。 幼兒園中班故事教案眼鏡小貓_會滾的汽車_花草樹木笑了幼兒園中班故事教案眼鏡小貓_會滾的汽車_花草樹木笑了。 (評析本環(huán)節(jié)為感受故事中角色的心情變化做鋪墊。 ) 二、教師分段講述故事(教師系上裝飾有故事背景的圍裙，邊講故事邊將相關(guān)的貼絨教具貼到圍裙上。 )1講述故事至乘車真快樂，提問 (1)你知道會滾的汽車是誰呀? (2)大木桶聽到小雞小鴨的歌聲，它的心情怎么樣? (3)你聽了心情怎樣?2繼續(xù)講述故事至說完大搖大擺地走了，提問 (1)現(xiàn)在你的心情怎樣?你想說點什么? (2)大木桶怎么想的? (3)大木桶會用什么辦法對付狐貍?3繼續(xù)講述故事至結(jié)尾，提問 (1)現(xiàn)在你們開心嗎?大木桶呢? (2)聽了這個故事，你知道誰一開始很開心，后來又很氣憤，最后又變得很開心了呢?為什么?(評析我采用圍裙劇的演示方式講述故事，這個教具制作比較簡單，但能通過教具的演示給孩子富有動感、具體直觀的感受，調(diào)動了孩子傾聽故事的興趣，較好地幫助孩子理解了故事。 在這個環(huán)節(jié)。 我抓住故事中情節(jié)變化的地方引發(fā)孩子的思考。 通過最開心和最氣憤兩個問題的討論，使孩子對故事的重點有了很好的把握。 ) 三、說說做做1教師完整講述故事，提問你覺得故事什么地方最有趣?(重點和幼兒一起復述其中的一些情節(jié)和主要對話。 )2分角色表演，在表演中進一步體驗角色的心情變化。 (評析幼兒參與角色表演，可以更進一步融入故事情境中，大膽用表情、動作等形式表現(xiàn)自己對故事的理解。 )附故事會滾的汽車一只大木桶在路上玩，它不停地滾啊滾一只小雞見了它，大聲叫會滾的汽車，停一停!請你送我回家好嗎?好呀。 好呀!大木桶停了#from幼兒園中班故事教案眼鏡小貓_會滾的汽車_花草樹木笑了學優(yōu)網(wǎng)大木桶又滾啊滾一只小鴨見了它，大聲喊會滾的汽車，停一停!請你送我回家好嗎?好呀，好呀!大木桶停了下來說，請上車吧!小鴨真高興，鉆進了大木桶的肚皮里。 大木桶又滾啊滾一只小鵝見了它，大聲喊會滾的汽車。 停一停!請你送我回家好嗎?好呀，好呀!大木桶停了下來說，請上車吧!小鴨真高興，搖搖晃晃地跨進了大木桶的肚皮里。 大木桶又滾啊滾，滾啊滾。 小雞、小鴨和小鵝快活地唱起了歌。 嘰嘰嘰，乘車真開心!嘎嘎嘎，乘車真舒服!吭吭吭，乘車真快樂!唱啊唱，唱了一遍又一遍，越唱越有勁。 它們的歌聲被一只狐貍聽見了。 幼兒園中班故事教案眼鏡小貓_會滾的汽車_花草樹木笑了文章幼兒園中班故事教案眼鏡小貓_會滾的汽車_花草樹木笑了出自狐貍爬上土坡一看，咦?馬路上有輛滾著的汽車，再仔細一瞧，嘿，汽車里裝著那么多好吃的，嘻，嘻!它饞得口水滴答滴答地淌了下來。 狐貍急忙跳下了土坡，迎著大木桶把手一攔，又抱住肚子直嚷嚷哎喲。 哎喲!疼死我啦!你怎么啦?大木桶停下來問。 我肚子疼啊!狐貍裝著很痛苦的樣子，大木桶很同情地說，請上車吧!狐貍眨眨小眼睛，一下子爬進了大木桶的肚皮里。 大木桶又滾啊滾，滾啊滾。 越滾越快醫(yī)院到了。 肚子疼的朋友快下車吧!大木桶停下來喊。 狐貍抱著圓鼓鼓的大肚子。 慢吞吞地爬出了大木桶。 擠擠小眼睛對大木桶說嘿嘿!你這個大傻瓜!誰要采醫(yī)院呀?咦?大木桶生氣地問，你剛才不是說肚子疼嗎?哈哈!狐貍指指圓鼓鼓的肚子說，剛才我肚子餓呀。 這會兒，我的肚子可飽吶!已經(jīng)裝著一只雞、一只鴨，還有一只肥小鵝!說完，它大搖大擺地往前走了。 啊!你大木桶氣得說不出話來，把小雞、小鴨和小鵝給吃了?!哼!它用力一滾，壓住了狐貍的尾巴。 狐貍痛得哇哇叫，張開了大嘴巴。 噗!跳出了小雞，唰!蹦出了小鴨。 跟著伸出了小鵝的長脖子。 小雞和小鴨一齊抓住了小鵝的長脖子，嘿喲，嘿喲，拉呀拉，小鵝也被拉出來了。 大木桶又用力一滾，把狐貍壓扁了!小雞、小鴨和小鵝又鉆進了大禾桶的肚皮里。 咕嚕嚕。 大木桶又飛快地滾起來，從里面又傳出了快樂的歌聲。 幼兒園中班語言教案花草樹木笑了活動目標 1、觀察畫面，理解講述畫面內(nèi)容，知道要愛護花草樹木的道理。 2、根據(jù)教師提問的線索，把握講述的思路，學習大膽地講述。 3、積極參與討論，愿意表達自己多作品中任務的看法。 活動準備幼兒用書人手一冊，實物展示儀一臺。 幼兒會唱歌春天來了。 幼兒園中班故事教案眼鏡小貓_會滾的汽車_花草樹木笑了提供中小學主題班會-主題班會設計-主題班會教案-主題班會實錄活動過程 一、創(chuàng)設講述情景，引出講述內(nèi)容。 講師小朋友，你會哭嗎？你在什么情況下哭的？你會笑嗎？什么時候你會笑？教師你知道嗎，有一群花草樹木難過地哭了，后來又開心地笑了，你知道這是為什么?嗎請你看一看圖畫，再告訴我好嗎？ 二、幼兒自主講述畫面內(nèi)容。 引導幼兒打開幼兒用書，啟發(fā)幼兒看圖說說畫面上面有誰？他們在做什么？花草樹木為什么哭了?后來又為什么笑了？幼兒獨立閱讀畫面，鼓勵幼兒輕聲與同伴交流自己對畫面的認識。 請個別幼兒在集體面前講述。 (學優(yōu)網(wǎng)) 三、用實物展示儀放大幼兒用書，聽過提問的方式，引導幼兒看圖講述。 教師春天來了，草兒綠了，花兒開了。 樹葉發(fā)芽了。 誰來了?他們在做什么？花草樹木的表情是怎樣的？教師后來，誰來了?他們又在做什么？花草樹木的表情又是怎樣的？鼓勵幼兒和教師一起完整地講述畫面內(nèi)容