“最美教師”候選人先進(jìn)事跡報(bào)告材料

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 最美教師最美教師 候選人先進(jìn)事跡報(bào)告材料候選人先進(jìn)事跡報(bào)告材料 冷 xx 同志于 20XX 年 9 月參加工作 現(xiàn)任鐵道工 程教研室主任 鐵道工程黨支部書(shū)記 作為一名工作 在基層的普通教師 一名中國(guó)共產(chǎn)黨員 該同志能夠 在工作崗位上始終如一 勤奮刻苦 時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要 求自己 一 理論學(xué)習(xí) 能按認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí) 學(xué)習(xí)黨的十九大精 神 不斷提高自身理論水平 深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記 系列重要講話精神 作為支部書(shū)記 以支部黨員學(xué)習(xí) 為中心 帶動(dòng)教研室教師共同學(xué)習(xí) 充分發(fā)揮基層黨 支部的戰(zhàn)斗堡壘作用 鐵道工程教研室 20XX 年獲學(xué) 院先進(jìn)集體 鐵道工程黨支部 XX 年榮獲學(xué)院優(yōu)秀黨 支部 二 日常教學(xué) 該同志主要承擔(dān)鐵工 城軌兩個(gè)專業(yè)的理論 實(shí) 踐教學(xué)工作 年平均完成 500 余課時(shí)的教學(xué)任務(wù) 在課堂教學(xué)中注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 充分體現(xiàn) 以學(xué)生為中心的理念 同時(shí)在課堂上充分考慮每一個(gè) 層次的學(xué)生需求和學(xué)習(xí)能力 讓每個(gè)學(xué)生都能感到學(xué) 習(xí)的樂(lè)趣 從而得到提高 在教學(xué)過(guò)程中 注重加強(qiáng) 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 學(xué)生品德教育 三 專業(yè)建設(shè) 作為教研室主任 與教研室全體教師共同努力 積極承擔(dān)各項(xiàng)任務(wù) 鐵道工程教研室承擔(dān)了創(chuàng)新發(fā)展 行動(dòng)計(jì)劃 鐵道工程技術(shù)骨干專業(yè)建設(shè)和 鐵道工 程技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 課程建設(shè)兩個(gè)項(xiàng)目建設(shè)任務(wù) 承擔(dān)陜西省一流專業(yè) 培育項(xiàng)目 和 xx 市重點(diǎn)扶持 專業(yè)建設(shè)任務(wù) 除了完成日常的理論 實(shí)踐教學(xué)任務(wù)和專業(yè)建設(shè) 工作外 還利用課余時(shí)間 與教研室教師一起 共同 開(kāi)展調(diào)研 課程資源建設(shè)等相關(guān)工作 1 與教研室專任教師一起 深入鐵路企業(yè)進(jìn) 行座談和調(diào)研 了解現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際需要和真實(shí)的工作任 務(wù) 修訂人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn) 2 組織專業(yè)教師依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研情況和一線技 術(shù)人員的建議 開(kāi)發(fā)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目并編制 配套的教學(xué)資料 3 負(fù)責(zé)鐵道工程技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目化教室等 三個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)與日常管理工作 4 主持 鐵道工程技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 課程 資源建設(shè)工作 四 教學(xué)改革與課題研究同步推進(jìn) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 作為第二參與人參與省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目一項(xiàng) 作為第三參與人參與省級(jí)課題一項(xiàng) 參與的教學(xué)成果 獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)一項(xiàng) 獲學(xué)院 XX 年度優(yōu)秀 論文一等獎(jiǎng) 主編的教材 鐵路橋涵施工與養(yǎng)護(hù) 在 三屆學(xué)生中使用 根據(jù)反饋意見(jiàn)修訂后即將正式出版 主編的教材 鐵道工程技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 已經(jīng)完成 了初稿的編寫(xiě)工作 正在廣泛征集反饋意見(jiàn) XX 年獲 xx 鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 最美教師