17.4歐姆定律在串并聯(lián)電路中的運用.doc

課題174 歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用設(shè)計思想本節(jié)內(nèi)容主要是通過歐姆定律在計算中的應(yīng)用，讓學(xué)生經(jīng)歷了“問題思考分析結(jié)論”的過程，很好地體現(xiàn)了新課標(biāo)讓學(xué)生在體驗知識的形成、在發(fā)展過程中主動獲取知識的精神，培養(yǎng)了學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識解決新問題的能力，為以后學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。同時通過邊思索邊學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)情分析學(xué)生已具備一定的運用所學(xué)知識解決簡單實際問題的能力，已基本能夠運用分析、歸納、比較等科學(xué)方法來探求新知識。教材分析本節(jié)共分成二部分內(nèi)容：歐姆定律在串聯(lián)電路中的應(yīng)用和在并聯(lián)電路中的應(yīng)用。歐姆定律及應(yīng)用是初中物理最重要的部分之一，它直接影響學(xué)生對物理概念規(guī)律的認(rèn)識。本節(jié)在例題的分析中引出串、并聯(lián)電阻的關(guān)系。通過邊思索邊學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)目標(biāo)知識與技能1初步認(rèn)識歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的簡單應(yīng)用并能正確地進(jìn)行簡單計算。2會利用歐姆定律進(jìn)行串、并聯(lián)電路分析與計算。過程與方法1通過計算、對比，形成對歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的簡單應(yīng)用的初步認(rèn)知。2通過分析，讓學(xué)生學(xué)會利用歐姆定律對串、并聯(lián)電路進(jìn)行分析與計算。情感態(tài)度與價值觀1經(jīng)歷“問題思考分析結(jié)論”的實踐過程，提高學(xué)生的主動探究的意識；2在分析例題的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用已學(xué)知識解決新問題的能力。教學(xué)重點難點重點：歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用；難點：正確應(yīng)用歐姆定律進(jìn)行串、并聯(lián)電路分析與計算。教學(xué)方法實驗探究法、討論法、分析對比法、等效法使用器材多媒體課件和動畫課時1課時教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、引入新課1知識回顧：歐姆定律的復(fù)習(xí)：1歐姆定律：(1)內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比。(2)公式：I 2復(fù)習(xí)引入：在物理實驗中將一個10 W的定值電阻連入電源電壓為6 V的電路中，求通過這個電阻的電流是多少？解：根據(jù)歐姆定律I 0.6 A問題：若電阻串聯(lián)或并聯(lián)后接在電源上，電路中的電阻、電流如何改變呢？觀察、思考、交流從學(xué)生熟知的問題入手來分析，符合學(xué)生的認(rèn)知特點，使學(xué)生有親切感，樂于探究。二、探究新知 例題：如圖所示，R1定值電阻與滑動變阻器電阻串聯(lián)后接在電源上，已知R110 ，若滑動變阻器此時阻值R250 ，電源電壓為6 V。則：(1)電路中的總電流是多少安？(2)若滑動變阻器阻值R320 ，電路中的電流是多少安？分析：如圖所示在串聯(lián)電路中電流處處相等：II1I2總電壓等于分電壓之和：UU1U2根據(jù)歐姆定律：U1IR1，U2IR2 解：兩個定值電阻串聯(lián)后接在電壓為6 V的電源上， (1)串聯(lián)電路中的電流是相等的，RR1R210 50 60 I0.1A(2)若R320 ，串聯(lián)電路中的電流是：RR1R310 20 30 I0.2 A結(jié)論：(1)串聯(lián)電路中通過某個電阻的電流或串聯(lián)電路的電流，等于電源兩端電壓除以總電阻；(2)當(dāng)串聯(lián)電路中的一個電阻改變時，電路中的電流及另一個電阻兩端的電壓都會隨之改變。例題：如圖所示，R1定值電阻與滑動變阻器電阻并聯(lián)后接在電源上，已知R110 ，若滑動變阻器此時阻值R240 ，電源電壓為12 V。則：(1)通過R1的電流及電路中的總電流是多少安？(2)若滑動變阻器阻值R320 ，則通過R1的電流及電路中的總電流是多少安？分析：如圖所示在并聯(lián)電路中，總電流等于各支路電流之和：II1I2各支路兩端電壓相等：UU1U2根據(jù)歐姆定律：I1，I2解：兩個定值電阻并聯(lián)后接在電源電壓為12 V的電路中，(1)并聯(lián)電路中的電壓相等：U=U1=U2= 12 V I11.2 A I20.3 A II1I21.2 A0.3 A1.5 A(2)若R320 ，并聯(lián)電路中的電流是：UU1U312 VI11.2 AI30.6 AII1I31.2 A0.6 A1.8 A結(jié)論：當(dāng)并聯(lián)電路中的一個支路的電阻改變時，這個支路的電流會變化，干路電流也會變化，但另一個阻值不變的支路的電流和電壓都不變。三、歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用1串聯(lián)電路的特點：(1)II1I2I3(2)UU 1U 2U 3(3)RR 1R 2R 3若等值電阻串聯(lián)：R=nr(n是電阻個數(shù))(4)串聯(lián)電阻相當(dāng)于把導(dǎo)體加長，越串總電阻越大，總電阻總大于各串聯(lián)分電阻。(5)串聯(lián)電路I相同，串聯(lián)電阻正比分壓。2并聯(lián)電路的特點：(1)UU1U2U3 (2)II1I2I3(3)若等值電阻并聯(lián)：R=(n是電阻個數(shù))(4)并聯(lián)電阻相當(dāng)于把導(dǎo)體加粗，越并總電阻越小，總電阻總小于各并聯(lián)分電阻。(5)并聯(lián)電路U相同，并聯(lián)電阻反比分流。思考、回答思考、解答通過教師的問題設(shè)置，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。利用已學(xué)知識推進(jìn)課程，使教學(xué)進(jìn)程層層遞進(jìn)。三、鞏固練習(xí)1將長度、粗細(xì)都相同的銅導(dǎo)線和錳銅導(dǎo)線串聯(lián)后接入電路，則( )A. 二者電阻、電流、兩端的電壓都相等B. 銅導(dǎo)線的電阻小，電流大，二者兩端電壓相等C. 銅導(dǎo)線的電阻小，兩端電壓較小，二者電流相等D. 銅導(dǎo)線的電阻較大，兩端電壓較大，二者電流相等2用伏安法測得 R1 和 R2 的電阻，做出如圖所示的圖象，若把 R1 和 R2 兩電阻串聯(lián)，則 R串圖象在 _ 區(qū)。3一根阻值為 R27 W 的粗細(xì)均勻的電阻線彎成一個圓，ABC 是三等分點，若將 AB 接在 5.4 V 的電源上，求整個電路中的電流 _ A。四、課堂小結(jié)一、基本知識1歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應(yīng)用2歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的分析與計算。二、基本技能：會利用歐姆定律的解題。三、基本方法：等效法思考、回答、交流學(xué)生通過課堂小結(jié)，使知識更具系統(tǒng)性。五、知識延展思考題：如圖所示的電路中，電壓U保持不變，當(dāng)滑片P由a移到b的過程中，R1兩端的電壓變化的范圍從U到U，則滑