浙教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測（I）卷.docVIP

浙教版2019-2020學(xué)年七年級下學(xué)期科學(xué)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共20題；共40分)1. （2分）進入青春期后，心理發(fā)生了一些變化。下列說法不正確的是 （ ） A . 大腦興奮性強，容易接受新事物B . 性意識逐漸增強，但自我控制能力較弱C . 女孩子束胸，男孩子拔胡子，以增強美感D . 抵制不健康的書報刊、音像制品和網(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，遠離毒品2. （2分）下列培養(yǎng)“試管嬰兒”的過程，正確的是（ ） A . 體外受精試管中發(fā)育B . 體內(nèi)受精試管中發(fā)育C . 體內(nèi)受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育D . 體外受精試管中發(fā)育胚胎移植母體中發(fā)育3. （2分）下列有關(guān)開花、結(jié)果及種子萌發(fā)的一些敘述中，正確的是（ ）A . 對于繁衍后代來說，只有雌蕊是花的最重要的部分B . 受粉后的子房壁發(fā)育成果實，受精卵發(fā)育成種子C . 雄蕊和雌蕊分別產(chǎn)生花粉和卵細胞，都是花最重要的部分D . 種子萌發(fā)必需的外界條件是：適宜的溫度、水分和陽光4. （2分）如圖為花的雌蕊結(jié)構(gòu)模式圖，受精后發(fā)育成種子的是（ ）。A . B . C . D . 5. （2分）蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”在蝴蝶的發(fā)育過程中所 處的時期應(yīng)當(dāng)是（ ）A . 成蟲B . 卵C . 幼蟲D . 蛹6. （2分）以下是農(nóng)作物培育過程中所采取的繁殖方式，其中屬于有性生殖的是（ ）A . 利用枝芽繁殖的青州蜜桃B . 利用種子萌發(fā)的實生苗繁殖培育的諸城板栗C . 利用組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖的黃樓月季D . 利用塊莖培育的安丘馬鈴薯7. （2分）“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開”，其中櫻桃的可食用部分由花的哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）A . 子房壁B . 子房C . 胚珠D . 受精卵8. （2分）如圖為花的雌蕊結(jié)構(gòu)模式圖，受精后發(fā)育成種子的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）流程圖有利于我們對所學(xué)知識進行整理和歸納。以下幾幅流程圖正確的是（ ）A . 人的生長過程：嬰兒期兒童期幼兒期青春期中年期老年期B . 完成反射活動過程：效應(yīng)器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)感受器C . 蝗蟲的發(fā)育過程：受精卵幼蟲蛹成蟲D . 氧氣進入人體的過程：鼻腔咽氣管支氣管肺泡肺泡周圍的毛細血管11. （2分）為防止食品腐敗變質(zhì)，一般采取的保存方法有（ ）高溫 低溫 保持干燥 保持濕潤 暴露空氣中 隔絕空氣A . B . C . D . 12. （2分）下列關(guān)于青春期的說法，錯誤的是 （ ）A . 女性年齡從十一二歲到十七八歲B . 男性年齡從十三四歲到十九、二十歲C . 女性年齡從十三四歲到十九、二十歲D . 青春期是兒童成為成人的過渡時期13. （2分）青蛙的發(fā)育是（ ）。A . 經(jīng)過完全變態(tài)的發(fā)育B . 經(jīng)過由蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育C . 經(jīng)過由卵到蝌蚪的變態(tài)發(fā)育D . 由卵到蝌蚪到成蛙的變態(tài)發(fā)育14. （2分）下列關(guān)于組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述中，錯誤的說法是：（ ）。A . 植物的組織培養(yǎng)利用的是有性生殖的原理B . 植物的組織培養(yǎng)必須在無菌的條件下進行C . 利用植物莖尖組織培養(yǎng)可以有效脫去病毒，獲得更加健康的植株D . 利用組織培養(yǎng)可以在短時間內(nèi)繁殖大量的新個體15. （2分）蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵，若蟲，成蟲三個時期，下列與蝗蟲發(fā)育相同的是（ ）A . 螳螂B . 家蠶C . 菜粉蝶D . 蒼蠅16. （2分）蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了圖中的（ ）A . B . C . D . 17. （2分）分析圖分析，下列說法中正確的是（ ）A . 圖表示血液流經(jīng)肺泡時氧氣含量變化B . 圖表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化C . 圖B 點顯示此時某綠色植物沒有進行光合作用和呼吸作用D . 圖曲線 AB 段表示肺完成一次呼氣過程18. （2分）現(xiàn)在航天飛機的座艙里面地方小，不允許你帶上許多土壤、肥料和水等物體。中國綠豆是一種容易生根、發(fā)芽和植物，所以被選中作為太空植物“種子萌發(fā)實驗”的樣品。而實驗表明：到太空中生長的植物，其根的生長沒有方向性，這是由于（ ）A . 缺少水分B . 失重C . 缺少陽光D . 缺氧19. （2分）如圖所示的圈形圖中，甲、乙兩部分是并列關(guān)系，而丙則包含甲、乙兩部分，試分析以下選項不符合的是（ ）A . 丙是卵胎生、甲是卵生、乙是胎生B . 丙是生物生殖、甲是無性生殖、乙是有性生殖C . 丙是子房、甲是子房壁、乙是胚珠D . 丙是花、甲是雄蕊、乙是雌蕊20. （2分）為了探究運動與靜止的雞蛋撞擊時誰更容易破，小明將甲雞蛋分別從斜面上的A、B、C三處由靜止釋放，撞擊靜止在水平面上的乙雞蛋，實驗結(jié)果是：第一次兩只雞蛋都破；第二次甲雞蛋完好乙雞蛋破；第三次兩只雞蛋都不破接下來的步驟是（ ）A . 得出“與雞蛋動靜無關(guān)”的結(jié)論B . 得出“靜止的雞蛋更易破”的結(jié)論C . 在B處釋放雞蛋，重復(fù)做幾次實驗D . 得出“運動的雞蛋更易破”的結(jié)論二、 填空題 (共6題；共38分)21. （5分）如圖描述的是綠色植物-大豆的一生，根據(jù)圖示回答問題：（1）圖示過程中，最先突破種皮的是_。此過程中營養(yǎng)來自中的_。（2）在經(jīng)到過程中，發(fā)育為a和b的是種子的_。（3）的主要結(jié)構(gòu)是_。（4）過程中，所結(jié)果實中種子不止一粒的原因是中的_。22. （5分）從一個細胞到青春洋溢的初中生，生命給了你太多的驚奇你懂得了：（1）你的生命開始于一個被稱為“受精卵”的細胞，該細胞形成的場所是_，在出生之前，你舒適地生活在媽媽的子宮里，每時每刻，都能通過_和臍帶，從媽媽那兒獲得養(yǎng)料和氧氣（2）爸爸、媽媽都有耳垂，你卻無耳垂，若控制耳垂的基因用A表示，控制無耳垂的基因用a表示，那么控制你無耳垂性狀的基因組成是_（3）若你是個女孩，你的體細胞中性染色體組成是_（4）若你是個男孩，青春期開始長出胡須，聲調(diào)也變的低沉，這與睪丸分泌的_有著密切的關(guān)系23. （3分）不同的植物開花的年齡不同，開花的季節(jié)和時間也不一樣。冬小麥秋季播種萌發(fā)，第二年夏初開花和結(jié)果，對這類植物來說，秋末冬初的低溫就成為開花必需的條件；美洲煙草在夏季日照時間長，植株高達 3m5m 也不能開花，但生長在冬季溫室中，日照時間短，植株高不到 1m 即可開花。（1）無論花的形態(tài)怎樣，花的主要結(jié)構(gòu)是_。 （2）從短文中可以得知，影響開花的外界條件主要有溫度和_。 （3）播種的“小麥種子”是由_發(fā)育而成的。 24. （7分）請閱讀下列材料，分析回答問題：材料：小強同學(xué)是某中學(xué)八年級學(xué)生，他經(jīng)常打電腦游戲到半夜第二天早晨來不及吃早餐就上學(xué)，上午常常會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集普通現(xiàn)象；中午在校門口購買街邊小吃、碳酸飲料、方便面、袋裝零食等食物作為午餐。（1）材料可知道小強是一個正處于青春期同學(xué)，青春期顯著特征是_A . 身高突增B . 體重增加C . 心肌增厚D . 呼吸加強（2）小強在購買袋裝零食的時候還應(yīng)該注意食品包裝袋上是否有質(zhì)量安全圖標，請你在如圖圖標中幫他找到_A . B . C . D . （3）為了改善小強同學(xué)午餐的這種狀況，生物小組的同學(xué)為他設(shè)計了一份午餐食譜：米飯一碗、紅燒牛肉一份、雞蛋湯一碗，這份食譜中在增加下列哪項更合理？_A . 清蒸魚B . 炒香菇油菜C . 糖醋排骨D . 烤鴨（4）小強常以方便面等零食代替正餐，這符合合理營養(yǎng)的基本要求嗎？_。25. （9分）觀察下圖并回答問題：（1）請把上圖中的精子、卵細胞和受精卵補畫完整。（2）圖中的 代表_，A和a代表_。（3）在形成精子（或卵細胞）過程中，體細胞每對染色體中的_進入精子（或卵細胞）。（4）人體的正常受精卵中含有_條染色體。26. （9分）蝗蟲的幼蟲又稱為_，它的_和_與成蟲相似，身體_，僅有_，能夠_。幼蟲要經(jīng)過_蛻皮，不經(jīng)過_，就發(fā)育成_的成蟲。三、 探究題 (共3題；共20分)27. （3分）某小組對促進植物開花是否與生長素類似物萘乙酸（NAA）有關(guān)進行了實驗研究，過程如下。方法：取水仙球莖24個分成兩組。后按下表進行操作組別處理方法對照組水仙球莖不剝?nèi)[片葉，不加NAA，讓其自然生長實驗組剝?nèi)[片葉，僅取出花苞，共獲18個，消毒后接種于加NAA（01g/ml）的適宜培養(yǎng)基上，每瓶接種一個結(jié)果：實驗組除個別瓶污染失敗外，其余均在一周時破苞開花；而對照組則比實驗組晚開花一個半月。請回答下列問題：（1）本實驗可得到的結(jié)論是什么？ _（2）從科學(xué)性角度出發(fā)，本實驗在分組時的不妥之處是_？應(yīng)如何改進_？28. （5分）下表為“探究種子萌發(fā)的外界條件”的實驗設(shè)計，請根據(jù)表中提供的信息，回答下列問題：培養(yǎng)皿編號種子的數(shù)量（粒）種子所處的外界條件（其他外界條件均適宜且相同）A50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙20B50培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10C50培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙20D50培養(yǎng)皿中的水淹沒種子20（1）如果用培養(yǎng)皿A與B進行對照實驗，所探究的問題是種子的萌發(fā)是否需要適宜的_。（2）若需探究水分對種子萌發(fā)的影響，應(yīng)選用_和_兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。（3）如果用培養(yǎng)皿A和D進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要_。（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，成下列實驗方案的設(shè)計和結(jié)果分析：第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入道水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組皿中（溫度控制在20）；第二步：將一組培養(yǎng)皿置于有光的環(huán)境中，另一組置于黑暗的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)_ （填“沒有”或“有”）影響。29. （12分）某科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。他們采集了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥、洗滌劑作為污染物，在魚缸中進行實驗觀察。他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵的孵化率。在3個魚缸中加入等量的清水，并分別編號1、2、3；在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。把青蛙受精卵分成三等份（各100粒），分別放入上述魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。根據(jù)實驗操作回答問題：（1）青蛙的發(fā)育過程包括受精卵_幼蛙成蛙四個階段。（2）該實驗方案中對照組的編號是_。 （3）實驗時需要定時觀察記錄的內(nèi)容是 （4）支持上述假設(shè)的實驗結(jié)果是 第 15 頁 共 15 頁參考答案一、 選擇題 (共20題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、