感恩教育課題研究.doc

七、實施計劃 實驗班2011.09-2012.02課題計劃九 月：（1）、收看電影網(wǎng)絡(luò)媽媽，搜集電影感受（2）開展活動：慶祝教師節(jié)活動（3）開展活動：“祖國在我心中”演講比賽十 月： （1）感恩教育報告會（譚秀珍講）十一月：（1）、收看電影沖出亞馬遜，搜集電影感受（2）愛心捐款、捐書活動（慧月整理）（3）“感恩”主題教育活動材料十二月：（1）試驗后學(xué)生調(diào)查（2）開展活動：學(xué)雷鋒活動（胡寨轉(zhuǎn)盤勞動）（紅云）（3）感恩主題隊會（俊一）2012元月寒假實踐活動（調(diào)查表）二 月（1）搜集教師實驗材料（2）召開研討會 舞鋼市第二小學(xué)二（4）實驗班2011.09-2012.02課題研究成果總結(jié)一、指導(dǎo)思想通過愛心和感恩教育，教育和引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。二、活動目標(biāo)1、提高感恩素養(yǎng)。明確什么是感恩、為什么要感恩、如何感恩。2、促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安。3、促進家庭和睦，完善人際關(guān)系，為構(gòu)建和諧社會奠基。4、促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。三、活動目的要求學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心。在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛社會，愛護自然。四、指導(dǎo)原則以人為本，把關(guān)愛與責(zé)任教育統(tǒng)一，做到七個結(jié)合，即感恩教育與學(xué)校校會、班隊會相結(jié)合；與社會實踐活動相結(jié)合；與學(xué)校常規(guī)管理相結(jié)合；與課堂教學(xué)相結(jié)合；與家庭教育相結(jié)合；與學(xué)生心理健康教育相結(jié)合；與師德教育相結(jié)合。五、主要活動內(nèi)容感恩父母感謝父母、長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長輩。感恩社會感情社會的饋贈和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任意識，樹立報效祖國思想；感恩自然感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識；感恩師長感謝老師的教誨，尊師重教；感恩他人感謝同學(xué)、朋友(包括學(xué)校等集體組織)愛心相助，促進互助互愛。1、社會的關(guān)愛活動開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，引導(dǎo)我班學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，通過讀書，社會調(diào)查等形式，使學(xué)生體會到社會對他們的至關(guān)至愛。繼續(xù)利用假期參加“學(xué)雷鋒活動”、“社區(qū)公益活動”、“少先隊志愿者活動等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會、感恩社會、報效祖國”的深刻情感。2、回報父母養(yǎng)育之恩利用假期努力開展為父母多做事，對父母多說知心話，為父母過生日，給父母送禮物，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，體會和感激父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之情。六、研究過程及成果總結(jié)1、開展問卷調(diào)查，了解感恩現(xiàn)狀為了解小學(xué)生感恩意識的現(xiàn)狀，我們進行了問卷調(diào)查。在我校小學(xué)3-6年級160名學(xué)生進行問卷調(diào)查，共發(fā)出調(diào)查問卷160份，收回調(diào)查問卷160份，其中男生86人(占53.75 %)、女生74人(占46.25%)。整套問卷共設(shè)計20道選擇題，分別涉及學(xué)生的感恩認知、感恩情感和感恩行為。小學(xué)生感恩認知是本次調(diào)查的基點，它主要包括學(xué)生對感恩、知恩、識恩、報恩的必要性的認識。大多數(shù)學(xué)生表示感恩父母、老師、社會、自然是應(yīng)該的。感恩情感是人們在認識感恩時所產(chǎn)生喜與悲、樂與苦、愛與恨等主觀體驗。我們結(jié)合小學(xué)生實際設(shè)置部分情境的愉悅度調(diào)查，其他采取訪談形式。88.75%的學(xué)生愉悅于被他人幫助，94.375%的學(xué)生高興于以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績回報了老師的教育、父母的養(yǎng)育，95%的學(xué)生對幫助他人感到愉悅，96.25%的學(xué)生對回報了曾幫助過自已的人感到高興。對小學(xué)生感恩行為的調(diào)查，根據(jù)感恩的對象分為感恩父母的行為、感恩師長與他人的行為、感恩社會的行為及感恩自然的行為。由調(diào)查可知，只有13.75%的學(xué)生經(jīng)常表達對父母的祝福、感謝，15%的學(xué)生偶爾表達，71.25%的學(xué)生沒有表達過對父母的祝福、感謝；只有16.25%的學(xué)生在父母工作勞累或不舒服時會主動做家務(wù)，17.5%的學(xué)生偶爾做，而沒有做過的居然占到66.25。這種令人遺憾的現(xiàn)象說明小學(xué)生感恩父母的意識并沒有轉(zhuǎn)化為行動。.由調(diào)查可知，26.25%的學(xué)生在公交車上經(jīng)常主動給他人讓座，13.125%的學(xué)生不會讓座；對于參加公益活動，86.875%的學(xué)生愿意參加，這說明小學(xué)生參與意識強，絕人多數(shù)愿意參加公益活動。目前針對小學(xué)生開展的公益活動少之又少，多組織適合小學(xué)生參加的公益活動也有利于他們感恩意識和行為的培養(yǎng)。由調(diào)查可知，只有11.875%的學(xué)生經(jīng)常隨手亂扔垃圾，11.25%的學(xué)生經(jīng)常踐踏學(xué)校草坪。這說明目前針對小學(xué)生在保護環(huán)境、感恩自然方面的教育取得了一定成效。2、感恩教育-讓學(xué)生知恩，懂恩。（1）、營造良好的感恩教育氛圍，讓學(xué)生知恩。我們針對大多數(shù)學(xué)生感恩教育缺失的現(xiàn)象，首先在全體學(xué)生中進行感恩知識專題講座。通過這次講座讓學(xué)生明白什么是感恩，感恩就是回報，就是感激，讓學(xué)生明白我們需要感恩，把生活中的一些感恩故事與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，在學(xué)生情感上激起浪花，最后明白感恩就在身邊，離自己很近，觸手可及，動手可做，有時只是一個表情，有時只是一個簡單的動作，只要心存感激，那么就會成為一個會感恩的人。（2）、了解身邊的感恩故事，讓學(xué)生懂恩。學(xué)生在對感恩有了初步的認識后，這還不夠，我們讓學(xué)生進一步去觀察去發(fā)現(xiàn)身邊的感恩故事，比如了解你的同學(xué)，你的老師，你的父母，你的周圍環(huán)境，你的祖國，認真去感受，更進一步地加深學(xué)生對感恩的了解。以此為契機，我們準(zhǔn)備了一些活動。在“今天我當(dāng)家”的實踐活動，讓學(xué)生在節(jié)假日里當(dāng)一天家，讓學(xué)生體會父母的辛苦，感受父母的付出，從而獲得了真實的感受，理解到當(dāng)家的不易，明白了孝敬父母的道理，學(xué)會為父母分憂，學(xué)會了感謝，學(xué)會了關(guān)心，增進了父母與孩子之間的感情。在“同伴對我的幫助”的主題班會活動中，讓學(xué)生敞開心扉，在班會上通過對平時生活中點滴小事的回憶 ，重溫溫馨的友誼，讓每一位同學(xué)都認識到同學(xué)朋友的真切關(guān)懷，懂得對別人的幫助要懷有一顆感恩的心。讓學(xué)生懂得關(guān)心、愛護、幫助別人，使學(xué)生懂得珍惜友誼，學(xué)會寬容謙和的態(tài)度與人相處，學(xué)會感激人，關(guān)心他人。我們還開展觀看愛國影片活動來對學(xué)生進行愛國注意教育和革命傳統(tǒng)教育，激勵小時真系幸福生活，樹立感恩意識。在觀看了閃閃的紅星、小兵張嘎、火燒圓明園之后，學(xué)生們認識到了落后就要挨打，今天的幸福生活來之不易，是無數(shù)的革命先烈和革命志士拋頭顱、灑熱血換來的，我們只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大了報效祖國，中華民族才能永遠屹立于世界民族之林。對于個人而言，我們不但接受老師、父母、社會的恩澤，還在享受著大自然帶給我們的各種賜予。但是我們中的很多人卻毫無感恩意識，認為理所應(yīng)當(dāng)，在無節(jié)制的揮霍的同時，還在肆意破壞著大自然，對學(xué)生進行環(huán)保教育迫在眉睫，正是在這一認識的基礎(chǔ)上，我們組織了“祖國在心中，環(huán)保在行動”-觀看環(huán)保影片、召開綠色主題班會、征集環(huán)保標(biāo)語系列活動。讓學(xué)生了解破壞環(huán)境的危害，從內(nèi)心深處打動學(xué)生，使同學(xué)們意識到環(huán)境保護的重要性和緊迫性，懂得了環(huán)保的知識，了解環(huán)保的一些措施，并順勢引導(dǎo)號召全體學(xué)生：從身邊做起，從小事做起，動動手，讓校園環(huán)境更溫馨；彎彎腰，讓校園環(huán)境更潔凈。在征集環(huán)保標(biāo)語中，同學(xué)們積極響應(yīng)，搜集設(shè)計了許多標(biāo)語，這些標(biāo)語有的辭藻優(yōu)美，瑯瑯上口：“留住草的美，體現(xiàn)你的美”，“一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情”；有的振聾發(fā)聵，引人深?。骸皠e讓我們的眼淚成為世界上的最后一滴水”，有的語言樸實，充滿童趣：“還地球媽媽一張干凈的臉吧”，“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”。生動有趣的標(biāo)語不但易記，而且對學(xué)生起到了很好的教育效果。3、感恩行為-讓學(xué)生報恩、施恩。在對學(xué)生進行比較系統(tǒng)的知恩、懂恩教育后，我們適時組織學(xué)生利用學(xué)校和社會這個大熔爐，開展一系列豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生會感恩會報恩的品質(zhì)。（1）、利用節(jié)假日開展感恩教育活動 在清明節(jié)，人們都有紀念祖先或緬懷先烈的習(xí)俗。為紀念這個有著深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。我們利用清明節(jié)，組織我校師生代表到葉縣革命烈士陵園進行了掃墓活動?；顒幼允贾两K，各位參加隊員都嚴肅對待。首先由少先隊員代表獻了花圈，將代表著純真、熱忱的花圈放在烈士紀念碑前。然后全體少先隊員默哀三分鐘，向這些為了我們今天幸福生活而英勇捐軀的英雄和先烈致敬、默哀，感受著記載在歷史的長河中英雄的事跡。之后請葉縣革命烈士陵園余主任給師生們講革命烈士們的歷史故事，讓我們真正了解了各位烈士的英雄事跡，理解中國共產(chǎn)黨的艱辛和偉大，我們懂得了和平的來之不易，接著再由少先隊員代表講話，她代表學(xué)生表明了決心。隨后由大隊輔導(dǎo)員帶講話，要求隊員們要向向烈士致敬，烈士學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，為建設(shè)美好家園而努力學(xué)習(xí)?；匦：螅靼嗾匍_了班隊會，參加掃墓的師生代表介紹了本次掃墓的過程，使全體同學(xué)都接受了一次深刻的愛國主義教育活動。隨后，經(jīng)過同學(xué)們的精心準(zhǔn)備，我校召開了“感恩英雄先烈，弘揚民族精神”的演講活動，通過這次演講比賽，使全體師生們受到了強烈的愛國主義教育，增強了歷史責(zé)任感和使命感，大大地激發(fā)了師生們熱愛祖國、熱愛新生活的情懷，真正讓同學(xué)們認識到：今天我們悼念革命先烈，緬懷革命先烈的豐功偉績，就是要以先輩為榜樣，為我中華之崛起而讀書，使自己成為祖國建設(shè)的棟梁之材。正如一位同學(xué)在演講里講到：“我們應(yīng)該記住千千萬萬的烈士們，在國家最需要的時刻，他們拋棄了家庭和個人的一切，毫不猶豫，勇往直前，把寶貴的生命無私的獻給了祖國和人民，把滿腔的熱血灑遍祖國的大地。他們的英明將與日月同輝，與江河共存。唯有記住他們，我們才能更強烈的感到，中華民族的心崛起需要我們每一個后來