《三峽》復(fù)習(xí)教案.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡(luò)，僅供學(xué)習(xí)與交流，如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除三峽復(fù)習(xí)教案復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、熟練背誦，準(zhǔn)確默寫(xiě).2、積累詞匯，準(zhǔn)確翻譯.3、熟悉內(nèi)容，感悟情感.4、了解寫(xiě)法，體會(huì)妙處.一、導(dǎo)入：溫故知新 同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)文言文的復(fù)習(xí)課，有些同學(xué)認(rèn)為上復(fù)習(xí)課就是把以前所學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)再重新講一遍，當(dāng)然有那么其中一點(diǎn)意思，但更重要的復(fù)習(xí)課的重點(diǎn)大家要明確，就是要大家做到像孔子所言“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎”，“溫故而知新”！（也就是溫習(xí)舊的知識(shí)能夠有新的體會(huì)，至于什么體會(huì)？無(wú)非就是體會(huì)學(xué)習(xí)文言文的方法，以及對(duì)知識(shí)點(diǎn)更深層次的領(lǐng)悟）。2、 學(xué)習(xí)質(zhì)疑，方法積累。 翻開(kāi)文言文大多同學(xué)說(shuō)，“難”，難在什么地方？難在語(yǔ)言差別，但早已經(jīng)跟大家透露過(guò)讀文言文大家應(yīng)該注重兩點(diǎn)是什么？第一是勤背誦。但并不是一味地什么都背，背什么？背知識(shí)點(diǎn)！并且圍繞考點(diǎn)。第二是重理解。題目千變?nèi)f化，但離不了主題，離不了中心。只要讀懂了，理解了，怎么出題都不怕。今天的復(fù)習(xí)課，復(fù)習(xí)的主要目的就是為了能夠在考試中解決所出的題目，那么我們就應(yīng)該圍繞考點(diǎn)來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)。那么怎么圍繞？萬(wàn)變不離課本，掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法有助于我們成績(jī)的提高。讀文言文的重點(diǎn)以及注意事項(xiàng),我給大家總結(jié)出來(lái)了：（大家可以記錄一下）板書(shū)：1、文學(xué)常識(shí)要記牢（準(zhǔn)確熟練，不混淆，不錯(cuò)字）例如：蘇軾（北宋）而不是南宋。五柳先生是(東晉陶淵明)而不是柳宗元細(xì)柳營(yíng)的作者：司馬遷(西漢)錯(cuò)記為司馬光(北宋)意見(jiàn)與王安石不合的。2、字形、字音要注意（讀準(zhǔn)、讀對(duì)，注意形近字、多音字和通假字）巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳chng上為衣，下為裳”，裳是裙子。3、準(zhǔn)確默寫(xiě)不粗心（背誦篇目）（準(zhǔn)確熟練，不寫(xiě)錯(cuò)字、白字、不掉字、多字、草字）經(jīng)常六選四詩(shī)句默寫(xiě)常犯這毛病。煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。4、實(shí)詞翻譯要準(zhǔn)確（書(shū)中注釋為主，準(zhǔn)確，全面，特殊用法）例：例如出師表若有作奸犯科及為中善者adiV奸邪的事情5、句子翻譯要明確（關(guān)鍵字、名句，準(zhǔn)確、流暢、完整，體現(xiàn)重點(diǎn)詞含義）臣誠(chéng)知不如徐公美錯(cuò)誤：我誠(chéng)實(shí)知道沒(méi)有徐公美。應(yīng)該更正為：我的確知道不如徐公美。4和5點(diǎn)又有聯(lián)系。只要掌握好了4而第5點(diǎn)也就沒(méi)那么容易犯了。6、作者感情要體會(huì)（文章思想，作者感情、段意、層意、句意、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、自己的感受）這就是講的所謂的理解了。 以上介紹了復(fù)習(xí)文言文應(yīng)該要注意的一些事項(xiàng)。但文言文的復(fù)習(xí)也講求一個(gè)系統(tǒng)性，經(jīng)常有同學(xué)在早上讀書(shū)時(shí)目標(biāo)不明確，今天讀七年級(jí)的三峽明天讀九年級(jí)的出師表。而且早讀時(shí)間有限，今天讀“秋水時(shí)至百川灌河”明天一翻開(kāi)書(shū)還是“秋水時(shí)至百川灌河”。無(wú)目的性。應(yīng)該講求一輪又一輪的系統(tǒng)性復(fù)習(xí)。注重積累。三、課文復(fù)習(xí)。今天翻開(kāi)七年級(jí)上冊(cè)的三峽我們簡(jiǎn)單來(lái)復(fù)習(xí)這一課。 自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕獻(xiàn)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳。”1、作者：酈道元，北魏著名地理學(xué)家、散文家。三峽一文出自水經(jīng)注這是記敘我國(guó)古代水道的一部地理書(shū)。這是一篇描述三峽風(fēng)景的文言文大家一起來(lái)朗讀一下，應(yīng)該注意字，音。2、一起來(lái)回憶一下實(shí)詞和字的特殊用法：自：從曦月：陽(yáng)光，月亮沿：順流而下溯：逆流而上 良：實(shí)在 屬：連續(xù)引：延長(zhǎng)絕：消失奔：飛奔的馬湍：急流的水注意實(shí)詞翻譯同時(shí)還應(yīng)該注意區(qū)別:屬：屬引凄異（連續(xù)）有良田美池桑竹之屬（類）屬予作文以記之（囑咐）3、這篇文章的結(jié)構(gòu)是如何安排的？(先總寫(xiě)后分寫(xiě)還是先分寫(xiě)后總寫(xiě)？)總寫(xiě)了什么？又分寫(xiě)了哪些？先總寫(xiě)三峽地貌,再分寫(xiě)三峽四季的景色,從而表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山水的熱愛(ài)之情。4、文中有一些重點(diǎn)句子需要大家翻譯的：自非亭午夜分不見(jiàn)曦月如果不是正午和半夜，就看不到太陽(yáng)和月亮雖乘奔御風(fēng)不以疾也即使騎著飛奔的快馬、駕著風(fēng)，也沒(méi)有這樣快呀春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影每當(dāng)春冬的時(shí)候，雪白的急流，碧綠的潭水，回旋的清波，倒影著各種景物的樣子。5、前面已經(jīng)知道，這篇文章是按照總分的寫(xiě)法，分寫(xiě)了三峽的四季景色。那么四季景色著重于哪些景物的描寫(xiě)？（水和山）6、哪些句子是寫(xiě)了三峽的水？寫(xiě)夏水的句子：并且寫(xiě)出水勢(shì)兇險(xiǎn)的句子：夏水襄陵，沿溯阻絕寫(xiě)水流湍急的句子：有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵。(朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。)寫(xiě)春冬三峽水的特點(diǎn)的句子：素湍綠潭，回清倒影。7、讓我們總結(jié)一下，三峽的水是什么樣的？非常的秀美哪些句子是寫(xiě)了三峽的山？寫(xiě)山連綿不斷的句子：自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處寫(xiě)山高峻的句子：重巖疊嶂，隱天蔽日。從側(cè)面烘托山峰陡峭高峻的一句：自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。8、 三峽的山給予我們一個(gè)怎么樣的感受？ 非常的壯麗9、 本文是按照四季景色來(lái)寫(xiě)的，是按春夏秋冬的順序來(lái)寫(xiě)的？ 先寫(xiě)夏，再寫(xiě)春冬，最后寫(xiě)秋，而不按照春夏秋冬來(lái)寫(xiě)，是因?yàn)楦鶕?jù)水的盛到枯的變化過(guò)程。作者在最后一段抓住猿聲哀轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，以及引用漁歌“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”從而反襯三峽從而渲染了三峽秋景的凄涼氣氛。10、 本文中作者的感情也是一個(gè)考點(diǎn)，那么作者是純粹為了景美而寫(xiě)景嗎？ 絕對(duì)不是。其實(shí)作者在描繪三峽奇景的同時(shí)也抒發(fā)了對(duì)祖國(guó)大好河山的熱愛(ài)之情，在贊美三峽盛景的同時(shí)也流露出傷感之情。四、下面我們來(lái)做一些對(duì)比閱讀：【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳!”【乙】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹(shù)。負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈：爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響，好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。鳶飛戾天者，望峰息心：經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏：疏條交映，有時(shí)見(jiàn)日。1、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)良多趣味。實(shí)在(2)雖乘奔御風(fēng)不以疾也即使（3）水皆縹碧青白色（4）窺谷忘反通返，返回2、填空理解：三峽原文中用“重巖疊嶂，隱天蔽日”描繪了山形的挺拔險(xiǎn)峻，用“林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯”寫(xiě)盡了深秋的凄婉幽美。(2分)3、甲乙兩段都描寫(xiě)了奇山異水，但思想感情有差異，請(qǐng)結(jié)合原文的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)兩文不同的思想感情。（4分）實(shí)則分別體會(huì)作者的感情甲文“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕?！币痪渫ㄟ^(guò)渲染了悲涼的氣氛，流露出作者內(nèi)心的憂傷。乙文從“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反?！币痪淇梢钥闯鲎髡邔?duì)追求功名利祿的否定，同時(shí)也反悔了作者對(duì)大自然的留戀和向往之情。4、對(duì)甲乙兩段文字解讀有誤的一項(xiàng)是（B）A.甲文先寫(xiě)了三峽的整體風(fēng)貌，然后抓住三峽不同季節(jié)的不同特點(diǎn)，寫(xiě)出了三峽的奔放美和凄婉美。B.乙文不僅寫(xiě)出了江流婉轉(zhuǎn)、隨流飄蕩的情形，也表現(xiàn)