2012年小學(xué)畢業(yè)生語(yǔ)文學(xué)科學(xué)業(yè)水平測(cè)試卷C_0615.doc

順義區(qū)2012年小學(xué)畢業(yè)生語(yǔ)文學(xué)科水平測(cè)試試卷C(時(shí)間：120分鐘)注意事項(xiàng)1.考生要寫(xiě)清學(xué)校、班級(jí)、姓名、考號(hào)；2.選擇題均使用2B鉛筆填涂，其他題目用鋼筆或圓珠筆解答。學(xué)校_ 班級(jí)_ 姓名_ 考號(hào) _ 成績(jī)_ 密 封 線 內(nèi) 不 要 答 題 第一部分 識(shí)字與寫(xiě)字 （共24分）1.看拼音寫(xiě)漢字，注意把字寫(xiě)端正、整潔。（6分） shu yo jun chun tn t 教 請(qǐng) 戀 哮2.下列詞語(yǔ)中都有一個(gè)帶點(diǎn)字讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（4分）（1）A舞蹈（do） B蒙（mng）古C礫（l）石 D張冠（gun）李戴（2）A尾椎（zhu） B潛（qin）水C哽咽（yn） D漫無(wú)目的（d）（3）A邊塞（si） B洋溢（y） C鄙（b）視 D返璞（p）歸真（4）A內(nèi)疚 （ji） B說(shuō)謊（hung） C昏庸（yng） D濃妝淡抹（m）3.下列每組詞語(yǔ)中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（4分）（1）A抱怨 B皮倦 C山巒 D川流不息（2）A竣工 B辨論 C安裝 D出乎意料（3）A抖擻 B蕭瑟 C嘲笑 D走頭無(wú)路（4）A慚愧 B耽誤 C琴舷 D堅(jiān)持不懈4.看拼音填同音字，組成不同的詞語(yǔ)。（3分）（1）j 感（ ） （ ）笑 （ ）形（2）lng 年（ ） （ ）聽(tīng) （ ）瓏5.下列每組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的解釋都有一個(gè)是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)。（2分）（1）A疾馳：疾病 B忠厚：厚道C趕赴：往，去 D萬(wàn)馬齊喑：?jiǎn)?，發(fā)不出聲音（2）A舉世聞名：全 B東張西望：擴(kuò)大，夸張C集思廣益：集中 D表里如一：外面，外表6.下列詞語(yǔ)中的“異”與“身在異國(guó)”的“異”意思相同的是哪一項(xiàng)，選出來(lái)。（1分） A奇異 B驚異 C異地 D離異7.下列詞語(yǔ)中，用來(lái)替換“在老師的教導(dǎo)下，小明認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正了。”這句話中“認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并改正”，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)，選出來(lái)。(1分)A懊悔 B悔改 C后悔 D悔悟8.讀句子，查字典，按要求填空。（3分）我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，有所作為，不能虛度年華。查帶點(diǎn)的字部首字音應(yīng)取的解釋（在序號(hào)上畫(huà)“” ）虛度年華空；不真實(shí)的，跟“實(shí)”相對(duì)；徒然，白白地；衰弱。第二部分 閱讀與積累（共 46 分）一、積累。（共12分）9.照樣子，寫(xiě)出兩個(gè)描寫(xiě)“靜”的兩字詞語(yǔ)。（2分）寂靜寧?kù)o 10.用一個(gè)恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語(yǔ)描寫(xiě)圖片上的景物。（2分）（1） （2） 11. 作品和人物搭配有誤的是哪一項(xiàng)，選出來(lái)。（1分）A水滸傳武松 B三國(guó)演義沉香 C安徒生童話賣火柴的小女孩 D西游記唐僧12.老師讓同學(xué)們要多讀書(shū)，可是王明卻很不情愿，我最想用“ ”來(lái)勸誡他。（可以是名言、警句、諺語(yǔ)或古詩(shī)文）（2分）13.默寫(xiě)一首杜甫的詩(shī)。（5分） 二、結(jié)合學(xué)過(guò)的課文填空。（共5分）14. “人之為學(xué)有難易乎？”彭端淑的為學(xué)，告訴我們：_。15. “一個(gè)年過(guò)50身有殘疾的老師，對(duì)生活有著那樣淳樸、強(qiáng)烈的愛(ài)與追求，一個(gè)活潑潑的少年又該怎么樣呢？”這句話是在告訴我們：_ _ 16. 從草原的“也不知道是誰(shuí)的手，總是熱乎乎地握著，握住不散。大家的語(yǔ)言不同，心可是一樣。”這句話讓我們體會(huì)到 17唯一的聽(tīng)眾一文中，“我”能奏出真正的音樂(lè)后，老教授依然用“她慈祥的眼睛平靜地望著我，像深深的潭水”我們從老教授的神態(tài)中可以感受到：_18. 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們工作首先要精細(xì)，不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概、差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！边@句話表現(xiàn)了詹天佑_ _的精神。 三、閱讀短文，完成第1934題（一）蜘蛛網(wǎng)探秘蜘蛛已經(jīng)在地球上至少結(jié)了1.4億年的網(wǎng)?，F(xiàn)存的37000多個(gè)蜘蛛種類中，所有的蜘蛛都能吐絲，但只有一半種類可以用絲織網(wǎng)，其余的只會(huì)用絲纏繞食物或卵，或編一個(gè)很小的臨時(shí)的掩蔽處，或者像“蜘蛛俠”那樣在跳躍的時(shí)候織一根安全帶。蜘蛛腹部的末端有好幾個(gè)紡絲器，它們根據(jù)不同的需要噴吐出不同性質(zhì)、不同顏色的絲。其中干絲與粘絲有不同的用途：干絲用于圍框、搭網(wǎng)架、蓋住所和育兒室，而粘絲可用來(lái)編織粘昆蟲(chóng)的網(wǎng)或作為縛住獵物的繩索。蛛網(wǎng)每隔24小時(shí)就要重結(jié)一次，它的絲既細(xì)又韌，其直徑僅為0.005毫米，200克這樣的細(xì)絲可繞地球一圈；它的韌度比同樣粗細(xì)的蠶絲還好。用這樣的絲織成網(wǎng)，就是視力最好的昆蟲(chóng)也很難察覺(jué)，同時(shí)蛛絲又有粘性，昆蟲(chóng)一旦粘上，便休想掙脫。結(jié)網(wǎng)性蜘蛛的最主要特征是它的結(jié)網(wǎng)行為?？蔀槭裁粗┲朐诮Y(jié)網(wǎng)過(guò)程中不會(huì)粘住自己呢? 原來(lái)蜘蛛的腿跟部位分泌一種特殊的油狀液體，正是這種液體的潤(rùn)滑作用，讓蜘蛛可以來(lái)去自如，如履平地。蜘蛛織網(wǎng)的時(shí)候，先用不帶黏性的蛛絲織出支架，以及由中心向外放射的輻絲，再用帶黏性的蛛絲，織出一圈圈螺旋狀的螺絲。蜘蛛只要不碰到螺絲，就不會(huì)被黏住。也就是說(shuō)，蜘蛛都是在不帶黏性的蜘蛛絲上移動(dòng)，所以不會(huì)被黏住。隨著蜘蛛年齡的增長(zhǎng)，蜘蛛的神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)逐漸老化，織出來(lái)的網(wǎng)也沒(méi)那么好了。研究人員發(fā)現(xiàn)，普通的蜘蛛在生命的暮年會(huì)失去結(jié)網(wǎng)能力。19.第自然段圍繞著蜘蛛吐絲主要講了_ 以及_ 兩方面的內(nèi)容。（2分）20. 第自然段畫(huà)直線的句子運(yùn)用了 的說(shuō)明方法，這種說(shuō)明方法的好處是： (2分)A生動(dòng)、形象 B簡(jiǎn)潔、流暢C準(zhǔn)確、具體 D通順、連貫21.下列說(shuō)法有一項(xiàng)是不符合文意的，請(qǐng)選出來(lái)。（2分）A現(xiàn)存的37000多個(gè)蜘蛛種類中，所有的蜘蛛都能織網(wǎng)。 B隨著蜘蛛年齡增長(zhǎng)，織出來(lái)的網(wǎng)也就沒(méi)有那么好了。 C蜘蛛吐出的絲特別細(xì)，用這樣的絲織成的網(wǎng)，昆蟲(chóng)很難察覺(jué)。D蜘蛛織網(wǎng)的時(shí)候，先用不帶黏性的蛛絲織出支架，再用帶黏性的蛛絲織出螺絲。 22.蜘蛛織網(wǎng)時(shí)不會(huì)被粘住的原因是 （2分）23.第自然段寫(xiě)到“蜘蛛已經(jīng)在地球上至少結(jié)了1.4億年的網(wǎng)?！边@句話中帶點(diǎn)的詞語(yǔ)不能去掉的原因是： （1分）（二）理想的大門 這位孤獨(dú)的年輕畫(huà)家，除了思想，他一無(wú)所有。為了理想，他毅然出門遠(yuǎn)行，來(lái)到堪薩斯城謀生。起初到一家報(bào)社應(yīng)聘，但主編閱讀了他的作品后認(rèn)為作品缺乏新意，不予錄用，他初嘗了失敗的滋味。后來(lái)，他終于找到了一份工作?？墒菆?bào)酬極低，他無(wú)力租用畫(huà)室，只好借用一家廢棄的車庫(kù)作臨時(shí)的辦公室。他每天就在充滿汽油味的車庫(kù)辛勤地工作到深夜。令人厭煩的是，每天睡覺(jué)時(shí)，總能聽(tīng)到老鼠的叫聲和跳躍聲。（ ）有一只老鼠與他為伴，（ ）他感到并不孤單。為了第二天有充足的精力去工作，他忍耐了。那只小老鼠一次次出現(xiàn)，不只在夜里。他從來(lái)沒(méi)有傷害過(guò)它，甚至連嚇唬都沒(méi)有。磨難已經(jīng)使他具備大藝術(shù)家所具有的悲天憫（mn）人的情懷。就這樣，一名貧困的畫(huà)家接納了一只小老鼠，與它共處一室。漸漸地，小老鼠在地板上做出了各種運(yùn)動(dòng)，表演精彩的雜技，而他作為唯一的觀眾，則獎(jiǎng)給它一點(diǎn)點(diǎn)面包屑。后來(lái)，老鼠見(jiàn)他沒(méi)有傷害它的意思，便一點(diǎn)點(diǎn)靠近，最后竟大膽地爬上他工作的畫(huà)板，并在上面有節(jié)奏地跳躍，而他決不會(huì)去趕它。他就這樣默默地享受與小老鼠親近的情意。不久，年輕的畫(huà)家離開(kāi)堪薩斯城，被介紹到好萊塢去制作一部以動(dòng)物為主的卡通片。這是他好不容易得到的一次機(jī)會(huì)，他似乎看到理想的大門開(kāi)了一道縫。不幸得很，他再次失敗了，不但窮得毫無(wú)分文，并且再度失業(yè)。多少個(gè)不眠之夜，他在黑暗里苦苦思索，思索著自己的出路。終于在某天夜里，潦倒不堪的他突然想起了堪薩斯城車庫(kù)里那只爬到他畫(huà)板上跳躍的老鼠，靈感就在那個(gè)暗夜里閃了一道耀眼的光芒。他迅速爬起來(lái)，拉亮燈，支起畫(huà)架，立刻畫(huà)了一只老鼠的輪廓。有史以來(lái)，最偉大的動(dòng)物卡通形象米老鼠就這樣平凡地誕生了。靈感只青睞（li）那些勤于思考的頭腦。這位年輕的畫(huà)家就是后來(lái)的美國(guó)最負(fù)盛名的人物之一才華橫溢的華特迪士尼先生。誰(shuí)能想到，在那間充滿汽油味的車庫(kù)里的一只小老鼠竟讓他創(chuàng)造了風(fēng)靡全球的米老鼠。米老鼠足跡所至，所受到的歡迎讓許多明星望塵莫及，也讓華特迪士尼名噪全球。華特迪士尼后來(lái)說(shuō)：“理想的大門會(huì)永遠(yuǎn)向敢于面對(duì)失敗、不輕言放棄的人敞開(kāi)的?！?4. 在文中第自然段的“_”上填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，請(qǐng)選出來(lái)。（2分） A雖然但是 B如果就C因?yàn)樗?D即使也25“望塵莫及”在文中的意思是指： （1分）26請(qǐng)從第自然段中，找出華特迪士尼默默地享受與小老鼠親近的語(yǔ)句，用“_”畫(huà)出來(lái)。（1分）27. 下列選項(xiàng)中能概括短文主要內(nèi)容的是哪一項(xiàng)，請(qǐng)選出來(lái)。（2分）A短文主要講的是華特迪士尼在廢棄的車庫(kù)與一只小老鼠建立了深厚的友誼。B短文主要講的是華特迪士尼再度失業(yè)時(shí)，小老鼠激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，風(fēng)靡全球的米老鼠就這樣誕生了。 C短文告訴我們?cè)趯?shí)現(xiàn)理想的道路上要敢于面對(duì)失敗，不輕言放棄，最終才可能實(shí)現(xiàn)自己的理想。D短文主要講的是華特迪士尼在廢棄的車庫(kù)與和他相伴的小老鼠建立了深厚的友誼，當(dāng)他再度失業(yè)時(shí)，小老鼠激發(fā)了他的創(chuàng)作靈感，風(fēng)靡全球的米老鼠就這樣誕生了。28起初，華特迪士尼聽(tīng)到小老鼠的叫聲和跳躍聲感到厭煩；為了有充足的精力去工作，他（ ）了；磨難讓華特迪士尼有了悲天憫人的情懷，于是他（ ）了這只小老鼠；后來(lái)他默默地享受與小老鼠親近的情意。（2分）29你覺(jué)得華特迪士尼是個(gè)怎樣的人，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容簡(jiǎn)要地寫(xiě)出理由。（2分） _30.聯(lián)系短文內(nèi)容或生活實(shí)際，寫(xiě)出你對(duì)第自然段“理想的大門會(huì)永遠(yuǎn)向敢于面對(duì)失敗、不輕言放棄的人敞開(kāi)的?！币痪涞睦斫猓海?分） _ （三）環(huán)境與學(xué)習(xí)除了智商，勤奮因素外，環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)、疾病等一些因素也能影響我們的學(xué)習(xí)。空氣質(zhì)量對(duì)學(xué)習(xí)有一定影響。眾所周知，人的呼吸主要是利用氧氣，而我們的大腦是用氧大戶，要占呼進(jìn)氧氣的20%左右。如果大腦供氧不足，大腦的代謝能力降低，記憶功能將隨之明顯下降。因此，學(xué)校要求學(xué)生每天參加體育活動(dòng)，經(jīng)常在空氣清新的場(chǎng)所做深呼吸操。 光線對(duì)學(xué)習(xí)也有影響。光線過(guò)暗或者過(guò)強(qiáng)都會(huì)影響視力，而且使腦細(xì)胞感到疲勞，腦功能因此會(huì)明顯下降。同學(xué)們?cè)谡n間休息時(shí)，最好到室外望一望遠(yuǎn)方的天空或樹(shù)木，不僅利于恢復(fù)視力，還能使頭腦清醒；在室外看書(shū)、學(xué)習(xí)的時(shí)候，尤其要注意光線的影響。人們常用聽(tīng)音樂(lè)來(lái)解除學(xué)習(xí)疲勞，這是有一定道理的，但音響不易超過(guò)60分貝，否則噪音會(huì)使頭腦發(fā)暈，降低用腦的功能，尤其不提倡隨身聽(tīng)。 營(yíng)養(yǎng)對(duì)大腦是否也有影響呢？魚(yú)蝦，能增進(jìn)大腦智力成長(zhǎng)和精力集中；核桃是健腦益智的補(bǔ)品，被人們稱為“使人聰明的食物”；洋蔥、生姜能使人的思路開(kāi)闊；芹菜是有助于激發(fā)大腦創(chuàng)造性的食物；而胡蘿卜能加快大腦的新陳代謝，提高記憶力除環(huán)境、營(yíng)養(yǎng)因素外，疾病也是影響腦功能的原因。例如貧血、腦內(nèi)疾病等，常影響到腦功能和記憶力減退等。因此發(fā)現(xiàn)以上疾病，要及時(shí)到醫(yī)院醫(yī)治。31.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（2分）本文主要講的是 32.第自然段在文中的作用是 。（1分）33.小明每天晚上寫(xiě)作業(yè)總要把室內(nèi)的燈全部打開(kāi)，燈火通明，且門窗緊閉。你覺(jué)得他這樣做對(duì)嗎？結(jié)合文中內(nèi)容說(shuō)說(shuō)理由。（3分） 34.王剛的學(xué)習(xí)很緊張，為了能更好地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，他采用了以