蘇教版四年級語文下冊第三次月考試卷附答案(二篇).docx

蘇教版四年級語文下冊第三次月考試卷附答案(二篇)目錄：蘇教版四年級語文下冊第三次月考試卷附答案一蘇教版四年級語文下冊第三次月考試題及答案二- 1 -蘇教版年級語文下冊第次月考試卷附答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）jin yn（_）y kui（_）j sh（_）jin ju（_）nn y（_）yu lin（_）bi cn（_） jn pi（_）二、比一比，再組詞。（10分）提（_） 潮（_） 鋸（_） 盼（_）堤（_） 朝（_） 據(jù)（_） 粉（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）山_地_頭_氣_吹_淋橫_豎_ 大_失_ _流_息1含有數(shù)字的四字詞語有：_。我會仿寫一個：_。2描寫人物神態(tài)的四字詞語有：_、_。3描寫自然的四字詞語有：_、_、_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）如果就 因為所以 雖然但是1大家都說：（_）牛的眼睛看人，覺得人比牛大，（_）牛是怕人的。2（_）我們都欺負(fù)牛，（_）牛像是無所謂似的。3（_）在路上碰到鵝，我們（_）得繞個大圈子才敢走過去。五、照樣子，按要求寫句子。（15分） 一只小麻雀呆呆地站在地上。（縮句）_2.陳明對我說:“明天我家就要搬走了?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_3.雨下得很大。（改為比喻句）_4.曉明穿著雪白的襯衫和鮮艷的紅領(lǐng)巾。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）紙鋼琴女兒酷愛音樂。每天清晨，當(dāng)對面陽臺上響起琴聲時，她便癡癡地趴在陽臺上靜靜聆聽。她多想自己能有一架鋼琴哪怕能摸一摸,坐上去彈一次也好啊!一天，父親來到陽臺，看到女兒趴在陽臺上,手指在陽臺上跳躍著，父親便有了一樁心事。女兒從沒見過父親買一件像樣的衣服,穿在他身上的總是洗得發(fā)白的工作服。女兒知道應(yīng)該鉚(mo)足勁兒學(xué)習(xí)。她想，將來一定要考上音樂學(xué)院，那樣，就可以天天彈鋼琴了。父親似乎比以前忙了許多，每天很早出去，很晚回來，裹著身泥灰倒頭便睡。日復(fù)一日，女兒不知父親為何如此拼命，卻知道父親的白發(fā)她已經(jīng)再也數(shù)不清了。年復(fù)一年，5年過去了。女兒考上了最好的高中。父親去銀行取出了存款，一路上陶醉在喜悅中，卻不知道背后跟著一雙邪惡的眼睛。他來到商店,來到一架鋼琴前。這是一架锃亮的立式鋼琴，標(biāo)價：一萬八?！皦蛄恕！彼?于是叫來售貨員。當(dāng)他滿心歡喜地將緊拽在手里的工具包打開時,一條被刀劃開的口子凝結(jié)了他的笑容。父親茶飯不思,一下子憔悴了。擔(dān)憂籠罩著女兒的眼眸。幾天后,父親拿出一樣?xùn)|西：一塊木板，上面貼著厚紙，畫著鍵盤。父親說:“爸爸沒用。本來想給你買架真鋼琴”女兒第一次看到了父親的淚水。“爸爸”女兒不知道發(fā)生了什么，但她什么都明白。她坐過去,十指輕快地跳躍在琴鍵上，周身沐浴著暖暖的父愛，心中響起父愛譜寫的旋律,她淚流滿面，如癡如醉。1聯(lián)系全文,寫出下面句子想傳遞的隱含的意思。例：“爸爸”女兒不知道發(fā)生了什么，但她什么都明白。女兒雖然不知道到底發(fā)生了什么，但她清楚地知道，父親一直在拼命工作。現(xiàn)在給她的紙鋼琴已經(jīng)是父親拼盡全力給她的最好禮物。 一天，父親來到陽臺，看到女兒趴在陽臺上，手指在陽臺上跳躍著，父親便有了一樁心事。_ 女兒從沒見過父親買一件像樣的衣服，穿在他身上的總是洗得發(fā)白的工作服。_2聯(lián)系語境,照樣子,用“某某一詞用得好,它寫出了”這樣的句式來品味加點詞在表情達(dá)意方面的作用。例:她想，將來一定要考上音樂學(xué)院，那樣，就可以天天彈鋼琴了。“一定”一詞用得好，它寫出了女兒要考上音樂學(xué)院的決心非常強，正是這種決心激勵著她卯足勁兒努力學(xué)習(xí)。女兒酷愛音樂。_當(dāng)他滿心歡喜地將緊拽在手里的工具包打開時,一條被刀劃開的口子凝結(jié)了他的笑容。_女兒第一次看到了父親的淚水。_3照樣子，寫出女兒除了酷愛音樂之外，還有哪兩個特點，并分別抓住文章的一個細(xì)節(jié)來支持你的觀點。例：特點一：女兒酷愛音樂。細(xì)節(jié)：每天清晨，當(dāng)對面陽臺上響起琴聲時，她便癡癡地趴在陽臺上靜靜聆聽。特點二：_。細(xì)節(jié)：_特點三：_。細(xì)節(jié)：_4短文第小節(jié)中“心中響起父親譜寫的旋律”，如果請你給這段優(yōu)美的旋律配上歌詞，你會用哪些文字來描述這位父親對女兒的愛呢？請聯(lián)系全文和生活實際寫下來。_七、習(xí)作。（20分）處處留心皆學(xué)問。相信同學(xué)們從小到大一定有很多新奇的發(fā)現(xiàn)，請選擇一兩個發(fā)現(xiàn)寫下來，寫清楚發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過和你的感受及想法。題目自擬，語句通順，不寫錯別字。_參考答案：一 僵硬 愉快 即使 堅決 嫩葉 優(yōu)良 悲慘 敬佩 二 提水 潮濕 鋸子 盼望 堤岸 朝陽 根據(jù) 花粉 三 崩 裂 垂 喪 風(fēng) 雨 七 八 驚 色 奔 不 橫七豎八 七上八下 垂頭喪氣 大驚失色 山崩地裂 風(fēng)吹雨淋 奔流不息 四 因為 所以 雖然 但是 如果 就 五 小麻雀站在地上。 陳明對我說，明天他家就要搬走了。 示例：雨像斷了線的珠子一樣嘩嘩地下。 曉明穿著雪白的襯衫，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。 六 1 看到女兒用手指在陽臺上練習(xí)彈琴，父親知道女兒太愛音樂了，心里便想著想方設(shè)法給女兒買一架鋼琴。 父親的勤勞勤儉被女兒看在眼里，默默地影響著女兒，她更懂事，更努力了。 2 “酷愛”一詞寫得好，它寫出了女兒非常非常喜愛音樂，正是這種愛引發(fā)了后面的親情故事。 “凝結(jié)”一詞寫得好，它寫出了父親突然受到嚴(yán)重打擊時驚呆了，一時無法接受，十分痛苦。突出了小偷的邪惡。 “第一次”一詞寫得好，它寫出了父親為了給女兒買鋼琴，起早貪黑，吃盡了苦頭都沒有掉過眼淚，但這次好不容易湊夠了錢，卻被小偷偷走了，愿望徹底落空，對他的打擊實在太大了。 3 學(xué)習(xí)勤奮 女兒知道應(yīng)該鉚(mo)足勁兒學(xué)習(xí)。她想，將來一定要考上音樂學(xué)院，那樣，就可以天天彈鋼琴了。 愛戴父親。 擔(dān)憂籠罩著女兒的眼眸。 4你的勤勞勤儉，為女兒做出了榜樣；你為女兒的辛勞付出，讓女兒感受到了最深切的父愛；你沒有給予女兒物質(zhì)財富，但卻給予了女兒最寶貴的精神財富。7 / 12蘇教版四年級語文下冊第三次月考試題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（15分）ru h h chun xn xin xi b zhun jia （_） （_） （_） （_） （_）fn s ln zho p tao mn y shu do （_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）緩（_）竭（_）劈（_） 血（_）濁（_） 暖（_）喝（_）壁（_） 皿（_）獨（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）千呼萬（_）大（_）失色無可（_）何（_）頭喪氣翩翩飛（_）（_）空飛起1選詞填空。(填序號)(1)他聽說孩子被車撞傷了，頓時_，慌忙向醫(yī)院跑去。(2)這只淘氣的小貓，任憑我_，也不肯從床底下出來。2按要求寫詞語。千言萬語(含有數(shù)字)_欣欣向榮(AABC式) _四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。（10分）可是又 只要就 但 既也1. 我可以忍受各種痛苦，（_）絕不會承認(rèn)錯誤。2.他（_）不能動彈，（_）不能睡覺。3白天，他的肝臟被吃光了，（_）一到晚上，肝臟（_）重新長了出來。4.（_）你向宙斯承認(rèn)錯誤，歸還火種，我一定請求他饒恕你。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）(1)我在上海大世界的露天劇場里看雜技表演。（縮句）_(2)我何曾留著游絲樣的痕跡呢？（改成陳述句）_(3)種樹人說：“我澆水只是模仿老天下雨，但老天什么時候下雨我是算不準(zhǔn)的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_(4)時間過得很開。（改成比喻句）_(5)小樹在微風(fēng)中擺動。（改成擬人句）_(6)這本書我整整用了差不多兩天的時間才看完。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（15分）大海和小雨滴清明時節(jié)，無數(shù)的小雨滴高高興興地跳到油菜花上、麥苗根部和紫云英葉上。有一顆小雨滴掛在了蜘蛛網(wǎng)上，他哭喪著臉說：“唉，我是這么渺小，到底有什么用呢？”于是，他搖搖擺擺地從蜘蛛網(wǎng)上跌落下來，借著風(fēng)力拜訪大海：“海爺爺，您是多么大呀，真是無邊無際，那航行的輪船，只不過像一葉浮萍似的在您懷里漂浮。請告訴我，您的水是從哪里來的？”大海掀起（ ），用雷鳴一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是大江給我的。”小雨滴去問大江：“大江伯伯，您日夜奔騰不息，永不枯竭。請告訴我，您的水是從哪里來的？”大江卷起（ ），用虎嘯一樣的聲音回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小河給我的?！?小河蕩起（ ），柔聲回答他：“噢，小雨滴，我的水呀，都是小溪給我的?！毙∮甑斡秩栃∠骸靶∠绺?，您像水晶一樣清澈，又像飄動的絲綢一樣活潑，永遠(yuǎn)能彈出悅耳動聽的琴聲。請告訴我，您的水是從哪里來的？”“唉，怎么搞的，小雨滴！”小溪覺得很奇怪，就用叮叮咚咚的聲音反問他，“我的水，不全是你們小雨滴給我的嗎？”“呵！”小雨滴若有所悟，從此，他不再懊惱自己的渺小了。1選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填進(jìn)文中的括號里。（填序號）A雪一樣的浪花 B魚鱗般的微波 C山一樣高的波濤2觀察文中畫“ ”的句子的特點，聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印?結(jié)合短文內(nèi)容了解大海的水是怎么來的，再填空。（_）（_）（_）（_）大海4這個故事告訴我們什么道理？下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。A不積小流，無以成江海B別看輕自己，每個人都有自己的價值C團(tuán)結(jié)起來力量大D不停奔流就能匯入大海5小雨滴認(rèn)為自己很渺小，你想對他說什么？_七、習(xí)作。（20分）在成長的過程中，我們有過成功的喜悅，有過遭受挫折的煩惱，也遇到過困惑不解的問題請選擇自己成長中的一件事寫一篇習(xí)作。要求：內(nèi)容具體，有真情實感，語句通順，書寫規(guī)范，不少于350字。_參考答案：一 柔和 河床 新鮮 修補 莊稼 風(fēng)俗 籠罩 葡萄 滿意 水稻 二 緩慢 竭力 劈開 血液 渾濁 溫暖 喝水 隔壁 器皿 獨自 三 喚 驚 奈 垂 舞 凌 三頭六臂 千變?nèi)f化 津津有味 井井有條 四 但 既 也 可是 又 只要 五 (1)我看表演。 (2)我不曾留著游絲樣的痕跡。 (3)種樹人說，他澆水只