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文檔簡介

蘄春特校線下教師讀書活動簡報時間：2017年10月28日地點：三樓教師閱讀室參加人員：參與培訓的全體教師主持：韋俊芳攝像、照相：何敏資料整理：占細平一、主持人發(fā)言，宣布活動開始。二、教師交流。1、韋主任交流主題：讀怎樣做一個好老師有感問題探討：你心目中的理想教師是什么樣的？你認為在教育工作中，應如何培養(yǎng)學生的性格？2、朱艷老師交流主題：讀教師如何成為學生的心里專家有感問題探討：你認為一個教師應如何培養(yǎng)自己良好的心里素質(zhì)？3、田秋容老師交流主題：讀新時期怎樣做好班主任有感問題探討：你覺得一個優(yōu)秀的班主任，應具備什么什么素質(zhì)呢？4、明建紅交流主題：讀教師的教學技能有感問題探討：通過學習這本書，你獲得了哪些教學技能？5、何珍老師交流主題：讀新時期怎樣做好班主任有感問題探討：班主任應如何修煉心里素養(yǎng)？6、何敏老師交流主題：教師的教學技能問題探討：在教學中，討論有什么意義呢？7、周曉晨老師交流主題：讀朱永新班主任大全有感問題探討：舉一例說說，學了這本書之后，對你的班主任管理有何幫助、改進？8、吳佰花老師交流主題：讀朱永新新教育問題探討：你是如何理解朱永新教授的理想三重境界的？9、魯麗慧老師交流主題：讀教師的教學技能有感問題探討：通過學習這本書，你獲得了哪些教學技能？10、王君琪老師交流主題：讀愛的教育有感問題探討：面對學生起綽號、鬧矛盾等情況，你是如何處理的？11、洪嘯老師交流主題：讀心靈的教育有感問題探討：在教育教學工作中，你是如何培養(yǎng)學生心靈的？12、王平婭老師交流主題：讀卡爾威特的教育有感問題探討：結(jié)合實際，談談如何培養(yǎng)學生興趣？13、劉建林老師交流主題：讀做最好的班主任有感問題探討：通過學習這本書，你覺得還有哪些方面有待提高？14、田園老師交流主題：讀做最好的老師有感問題探討：舉一實例說說：讀了這本書之后，對你自身有何幫助？三、全場互動交流.四、韋俊芳主任總結(jié)：1、總結(jié)本次活動值得發(fā)揚的地方和需要

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