下學(xué)期工作的總結(jié).doc

下學(xué)期工作的總結(jié)時(shí)間過(guò)得真快2008年度又將畫(huà)上圓滿的句號(hào)?；厥走@一學(xué)年來(lái),本人能以綱要為指導(dǎo)方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀。一學(xué)年來(lái)我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。以下是我一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)。扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。一、教育教學(xué)方面第一學(xué)期擔(dān)任小小班的副班主任,在李老師的帶領(lǐng)下,我們班級(jí)三位老師互相合作,和諧相處。對(duì)待孩子我們認(rèn)真細(xì)致,小小班的孩子動(dòng)手能力差,我們高度重視幼兒受保護(hù)的需要,又尊重和滿足他們不斷增長(zhǎng)的獨(dú)立要求,避免過(guò)度保護(hù),在班級(jí)中開(kāi)展“穿鞋子”、“穿褲子”比賽提高孩子的動(dòng)手能力。同時(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,備好每一節(jié)課。在備課中,我們認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定符合托班幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。在班級(jí)中舉行講故事比賽、親子活動(dòng)等取得了家長(zhǎng)的好評(píng)。第二學(xué)期我擔(dān)任小二班的副班主任, 我們?nèi)焕蠋熍浜夏?工作效率高。我們工作都盡心盡力,和小朋友相處也非常愉快,每天都能擁有一份好的心情。我們注重孩子的常規(guī)培養(yǎng),因?yàn)榱己玫某Ｒ?guī)對(duì)我們今后教育教學(xué)的開(kāi)展有很大影響。我還協(xié)助陳老師開(kāi)展好班級(jí)的各項(xiàng)工作,陳老師班主任工作也非常有經(jīng)驗(yàn),我們這學(xué)期已經(jīng)有兩次被評(píng)為文明班級(jí),這是很不容易的事。我們認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,面向全體幼兒,保證每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,使每一位幼兒在原有基礎(chǔ)上都有很大提高。課后我和陳老師都認(rèn)真的討論、反思每節(jié)課成功和不足的地方。長(zhǎng)此以往,積累了很多經(jīng)驗(yàn)。 平時(shí)我還堅(jiān)持聽(tīng)課,每周至少聽(tīng)一節(jié)隨堂課,向同伴、和有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),努力探索適合自己的教學(xué)模式。 在平時(shí)我 注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。一學(xué)年來(lái),我上了兩次公開(kāi)課,通過(guò)開(kāi)公開(kāi)課,使自己的教學(xué)水平得到很大的提高。二、教育科研方面1、08年度第一學(xué)期我還實(shí)施了一個(gè)嘉興市課題托班幼兒學(xué)說(shuō)普通話的現(xiàn)狀及教育策略的研究。雖然自己帶的是托班,平時(shí)的工作較辛苦,但我還是不忘課題的研究,認(rèn)真查找資料,實(shí)施課題,每月進(jìn)行課題的閱讀分析。課題于2009年的10結(jié)題。2、本學(xué)期我研讀了愛(ài)的教育、不做教書(shū)匠幼兒教育等專業(yè)和非專業(yè)類書(shū)籍,并認(rèn)真寫好讀后感,寫好讀書(shū)筆記。信息社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,不學(xué)習(xí)就是退步,認(rèn)真學(xué)習(xí)才能有所提高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn)三、家長(zhǎng)工作方面。在家園工作中,我們總是積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)交流聯(lián)系,認(rèn)真組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),及時(shí)向家長(zhǎng)介紹幼兒園工作情況和孩子在園情況,向家長(zhǎng)了解孩子的在家情況。我們還利用“家長(zhǎng)園地”及時(shí)向家長(zhǎng)提供一些信息資料,幫助家長(zhǎng)隨時(shí)了解班級(jí)情況。對(duì)于有問(wèn)題的孩子,及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn),取得一致的教育方法。家長(zhǎng)向我們?cè)儐?wèn)孩子的學(xué)習(xí)、生活情況,我們都耐心解答,同時(shí)我們也經(jīng)常打電話溝通詢問(wèn)孩子的健康情況,針對(duì)個(gè)別家長(zhǎng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(zhǎng)給與糾正。一學(xué)年來(lái)普訪3次,每月還有針對(duì)性的進(jìn)行個(gè)別家訪3位幼兒,及時(shí)了解孩子在家的表現(xiàn),取得家園共育。 四、取得的成績(jī)1、幼兒方面一份耕耘,一份收獲。通過(guò)我們一學(xué)年來(lái)辛勤工作,無(wú)私奉獻(xiàn),我班幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們健康、聰明、活潑,好表現(xiàn)自我,吸收知識(shí)快。動(dòng)作發(fā)展均良好,運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng),基本動(dòng)作協(xié)調(diào);喜歡繪畫(huà),口語(yǔ)方面發(fā)展較好,思維活躍,口齒清晰。有良好的學(xué)習(xí),生活、行為、習(xí)慣,有一定的紀(jì)律性,能遵守幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)常規(guī),熱愛(ài)班集體,有一定的集體榮譽(yù)感。但是,有成績(jī)也有不足,比如:孩子們的動(dòng)手能力尚不是很好,個(gè)別幼兒學(xué)習(xí)還很被動(dòng);幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,時(shí)時(shí)要老師提醒等,這些都有待于我們?cè)谝院蟮墓ぷ鞑粩嗟奶剿?、不斷的加?qiáng)。2、教師自身方面自己的繪畫(huà)作品多次在幼兒園的比賽中獲獎(jiǎng),撰寫的兩篇隨筆在園報(bào)上發(fā)表。一個(gè)嘉興課題于10月份結(jié)題。今后的努力方向是:1、進(jìn)一