【寫作范文3篇】體育老師實習(xí)工作計劃

寫作范文寫作范文3 3篇篇 體育老師實習(xí)工作計劃體育老師實習(xí)工作計劃 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進行改進 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 體育老師實習(xí)工作計劃2 關(guān)于美術(shù)的二年級老師教學(xué)計劃 三篇 3 6月應(yīng)急救援培訓(xùn)工作計劃范文體育老師實習(xí)工作計劃一教 育見習(xí)中 在開學(xué)的第一周中 我并不急于去上課 首先聽指導(dǎo)老師 上兩次課 從他的上課過程中對所上班級作一個初步了解 同時借鑒 一些好的教學(xué)方法 以便于對以后自己上課打好基礎(chǔ) 二課堂教學(xué)實 習(xí)中 天氣是變化無常的 作為我們實習(xí)來說不可能完全在室外上 素科課 所以 我們應(yīng)準備好上室內(nèi)課的理論教案 從學(xué)知識 鍛煉 的角度來說 上理論課更能鍛煉一個人的能力 通過上理論和實踐 相結(jié)合 在指導(dǎo)老師的指點下 總結(jié)自己的不足 從而加以改善 三 見習(xí)班主任 這是我們在實習(xí)中必不可少的一個環(huán)節(jié) 一個好的教師 并不指他能教好學(xué)生 在班主任工作這一方面也應(yīng)有他的獨到之 處 同時 也才能體現(xiàn)一個教師的管理能力 四運動隊的訓(xùn)練 首先 通過見習(xí) 看指導(dǎo)老師如何帶訓(xùn)練隊 從他的訓(xùn)練過程中 結(jié)合自 己所學(xué)和學(xué)生的實際情況 制定一份月訓(xùn)練計劃 其次 指導(dǎo)老師看 課 自己帶隊訓(xùn)練 在各個方面 讓指導(dǎo)老師指出其中的不足 加 以改進 最后 在自己帶訓(xùn)練的過程中逐漸總結(jié)經(jīng)驗 逐步完善 大 學(xué)生體育老師實習(xí)計劃五組織課間操 是每一個學(xué)校都有自己的作 息安排 有的要出早操 課間操或者是做眼保健操 它主要是體現(xiàn) 一名體育教師的組織管理能力以及口哨的運用 六平時課外體育活動 我所實習(xí)的班級是初三八個班 他們即將畢業(yè) 學(xué)習(xí)壓力大 所以 平時應(yīng)多給他們安排娛樂較強的活動 從而讓他們的大腦得到休息 能夠把有限的時間得到合理的利用 對于幾個籃球特招生主要是針對 幾樣考試項目 摸線 摸高 運球上籃 一分鐘跳投及打比賽 反復(fù)練習(xí) 以提高他們的素質(zhì)為主 增強他們的籃球意識及團隊協(xié)作能力 篇二 作為一名體育老師 在學(xué)校里一定要把學(xué)生的體育成績提上 去 要學(xué)生在努力學(xué)習(xí)的同時 把良好的身體鍛煉好 讓他們健康 的成長 為了實習(xí)這一目標 特別制定新學(xué)期工作計劃 一 指導(dǎo)思想及目標全面貫徹黨的教育方針 積極推進素質(zhì)教育 努力實現(xiàn) 以德育教育為首 以藝術(shù)教育為特色 以提高學(xué)生綜合 素質(zhì)為根本 的辦學(xué)目標 以學(xué)生 體質(zhì)健康 為重點深化體育課堂 體訓(xùn)隊教學(xué)改革 提高 體育教學(xué)質(zhì)量 加強出操 集隊 集會紀律 做好出操 集隊 集 會常規(guī)訓(xùn)練 做好田徑隊 籃球隊的選材與訓(xùn)練工作 切實提高體 訓(xùn)隊員體能 運動技能 競賽能力和心理素質(zhì) 以德育教育為核心 在體育教育教學(xué)中注重思想教育 培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大理想 注意加 強提高學(xué)生團結(jié)協(xié)作能力 增強學(xué)生集體主義觀念 樹立集體主義 榮譽感 培養(yǎng)不怕苦 不怕累 頑強拼搏 積極進取的個性 提高 學(xué)生克服困難 戰(zhàn)勝困難的能力 為適應(yīng)未來社會生活和激烈競爭 奠定基礎(chǔ) 二 教學(xué)措施 1 積極倡導(dǎo)學(xué)生在體育活動中 以健康第一為指導(dǎo)思想 配合好學(xué) 校衛(wèi)生保健室對學(xué)生健康指標的有關(guān)測定 關(guān)心好學(xué)生每天的眼保 健操 2 積極鼓勵學(xué)生自覺鍛煉身體習(xí)慣 努力提高全校學(xué)生的體鍛達標 合格率 3 本學(xué)期關(guān)注起始年級學(xué)生行為習(xí)慣 思想品德狀況 學(xué)生要堅持 形成體育鍛煉規(guī)范化要求 4 要不斷加強對教學(xué)教材的研究 重視體育教師專業(yè)的發(fā)展 本學(xué) 期積極開展教學(xué)基本工操練 從上課的儀表服裝 備課教案 課前的準備開始 5 每星期組織學(xué)生在遠上找自己要學(xué)的內(nèi)容 6 以據(jù)學(xué)生的特點 體育組要主動與年級組之間配合協(xié)調(diào) 利用一 些休息時間 包括中午 放學(xué)后等時間 組織年級間和班間的體育 競賽 促進學(xué)生積極鍛煉身體 激勵學(xué)生為班級爭光 培養(yǎng)學(xué)生的 榮譽感 7 體育組要積極配合好教務(wù)處 政教處工作 認真組織管理好每天 的全校廣播操和每周一次的升旗儀式 各班進出場線路有序 隊伍 整齊 8 體育組各任課教師要認真組織 細心安排指導(dǎo)年級的體鍛課 盡 量多開展學(xué)生感興趣 鍛煉有效益的小型多樣的單項性活動 滿足 學(xué)生體育活動需求 三 工作任務(wù)及要求 1 抓緊抓好業(yè)余運動隊訓(xùn)練 有效提高運動技能和競賽水平 長期堅持運動隊的業(yè)余訓(xùn)練是我校的基本辦學(xué)宗旨 也是提高我校 學(xué)生積極參加體育運動興趣和技能的基本手段 業(yè)余訓(xùn)練能培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞 能使運動員養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣 能推動學(xué)校體育的發(fā)展 能促進學(xué)生運動技能的提高 競賽能有效發(fā) 展學(xué)生團結(jié)協(xié)作 頑強拼搏和勝不嬌 敗不妥的個性 競賽能增強 學(xué)生集體榮譽感 競賽能展現(xiàn)運動員的體育才能 因此 必須抓緊抓好運動隊的訓(xùn)練 2 抓好 兩課兩操一活動 增強學(xué)生組織紀律觀念 有效提高學(xué) 生身體素質(zhì) 兩課兩操一活動 是學(xué)校體育工作的重點 兩課兩操一活動 質(zhì)量的好壞將直接影響學(xué)生身體素質(zhì)的好壞和健康況狀的好壞 因此 首先要求每位體育教師都要樹立抓好 兩課兩操一活動 的 思想觀念 其次要求體育教師認真鉆研體育教材 努力提高業(yè)務(wù)水平 做到寫好學(xué)期計劃 授課教案 多花時間備課 不打無準備之仗 向四十分鐘要質(zhì)量 切實提高教學(xué)質(zhì)量 第三是配合學(xué)校抓好早操 眼保健操工作 加強兩操紀律 增強學(xué)生組織紀律觀念 樹立遠 大理想 營造良好校風(fēng) 學(xué)風(fēng) 第四是認真組織課外活動 要求每一 位體育教師在值周期間保證課外活動時間 認真安排好課外活動內(nèi) 容 積極發(fā)放體育器材 充分利用現(xiàn)有場地器材 督促學(xué)校保障每 生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉 全面 提高身體素質(zhì) 3 抓好 體質(zhì)健康 工作 注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 注重領(lǐng)會新教 材中推進素質(zhì)教育的意義 注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行教學(xué)改 革 確保達標率 優(yōu)秀率穩(wěn)步提高 切實提高我校學(xué)生身體素質(zhì) 推行 學(xué)生體質(zhì)健康標準 上報工作 目前我校沒有按上級部門要 求配備相關(guān)器材 但是對新教材內(nèi)容的了解是初步的 對新教材中 所體現(xiàn)出的推行素質(zhì)教育意義還不夠深入 更談不上對新教材的研 究 更缺乏新教材的教學(xué)經(jīng)念 因此 本學(xué)期體育工作的重心放在注重新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí) 注重領(lǐng) 會新教材中推進素質(zhì)教育的意義 注重結(jié)合我校學(xué)生實際情況進行 教學(xué)改革 探索適合我校學(xué)生身體生長發(fā)育和探索適合我校學(xué)生身 心健康成長之路 相信只要通過我的認真努力工作 學(xué)生的身體素質(zhì)和體育成績都能 夠提高上去 我相信在我不懈的努力下 學(xué)生的鍛煉身體和參加體 育活動的意識一定會很快的提高上去 讓他們的學(xué)習(xí)成績和身體素 質(zhì)全面發(fā)展 當好一個體育教師其實并不難 難的就是你在教學(xué)當中的態(tài)度 要 把位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度做到 讓每一個學(xué)生都能夠健康成長 實現(xiàn)自 己做為一個體育教師的責(zé)任 關(guān)于美術(shù)的二年級老師教學(xué)計劃 三篇 篇一 一 學(xué)生知識潛力學(xué)習(xí)習(xí)慣分析二年級學(xué)生已經(jīng)初步認識形 色與 肌理等美術(shù)語言 學(xué)習(xí)使用各種工具 體驗不同媒材的效果 能透 過看看 畫畫 做做等方法表現(xiàn) 有必須的色彩基礎(chǔ) 對美術(shù)也有 著濃厚的興趣 但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神 二 教學(xué)目的任務(wù) 1 透過啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維潛力 培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣 和觀察潛力 2 學(xué)習(xí)簡單立體物的表現(xiàn)方法 學(xué)習(xí)色彩表現(xiàn)方法 進行和自己生 活切近的設(shè)計與制作 3 引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然的美感 激發(fā)學(xué)生美術(shù)表 現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的 三 教學(xué)重點難點教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗周圍生活和大自然 的美感 激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)造的 教學(xué)難點學(xué)生邏輯思維潛力的培養(yǎng) 空間想象潛力的培養(yǎng) 四 完成任務(wù)的措施 1 認真鉆研教材 進一步領(lǐng)會課標精神 制定切實可行的的教學(xué)計 劃 2 好課前的各項準備活動 3 拓展教學(xué)思路 做到以人為本 因材施教 因地制宜 以求到達 教學(xué)效果 五 課時安排每課安排一到三課時完成 機動課時兩到三節(jié) 考核 兩課時 篇二 小學(xué)二年級美術(shù)教學(xué)計劃 一 學(xué)生知識潛力 學(xué)習(xí)習(xí)慣分析二年級的學(xué)生經(jīng)過一年多的訓(xùn)練 已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能 但在繪畫 動手過程 中還缺乏大膽想象創(chuàng)造 這些方面有待提高 二 教學(xué)目的任務(wù) 透過搞笑的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動 激發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)興趣 運用多種材料和工具 進行繪畫和簡單工具制作 培養(yǎng)學(xué)生空間知覺 形象記憶 創(chuàng)造等潛力 三 教材重點難點 靈活運用工具材料 進行繪畫和工藝制作 發(fā)展學(xué)生空間知覺 形象記憶 創(chuàng)造潛力 四 個人教研專題小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)慣意識的培養(yǎng) 五 主要措施 做好課前準備 精心制作教具 運用教學(xué)手段 培養(yǎng)學(xué)生繪畫興趣 充分展示圖片 作品等教學(xué)手段 教師加以示范 六 教學(xué)進度安排第一周各種族朋友 第二周各民族朋友 看新聞 畫新聞第三周拉根線條去散步即興添加 練筆成圖第四 周新奇的帽子 第五周美麗的手提袋畫味覺 畫嗅覺第六 周裝飾瓶 第七周車第八周我設(shè)計的車我造的車第九周乘 車印象吹氣投籃第十周感覺肌理 第十一周紙版畫國慶第 十二周賀卡 第十三周會說話的手 第十四周第 十五周郵票亮眼睛 第十六周亮眼睛 機器人伙伴第十七 周自添資料第十八周學(xué)生創(chuàng)作第十九周復(fù)習(xí)考查勵志天下 篇三 一 指導(dǎo)思想以 基礎(chǔ)教育課程改革綱要 為總指針 以 美術(shù)課 程標準 實驗稿 為依據(jù) 為切實做到從具體學(xué)情出發(fā) 充分利 用新教材帶給的條件 實現(xiàn) 美術(shù)課程標準 提出的要求 特制定 本教學(xué)計劃 二 學(xué)情分析本冊教學(xué)對象是二年級第一期學(xué)生 有以下特點學(xué)生 有濃厚的繪畫興趣 學(xué)生已具有必須的分析決定潛力和造型表現(xiàn)潛 力 能進行完整的畫面構(gòu)思 表現(xiàn) 學(xué)生缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)精神 和堅定的美術(shù)學(xué)習(xí)目標 三 教材分析各課資料的編排有很多漂亮的圖片 展示了學(xué)生活動 過程及其學(xué)生作品圖片 便于教師進行教學(xué)參考和學(xué)生自學(xué) 全冊共19課 活動設(shè)計遵循由易到難 由淺到深 由單一到綜合 由課內(nèi)到課外的原則 教材編排方式較一年級教材有所改變 所以 教學(xué)的設(shè)計也要有所變化 1 更加重視學(xué)生活動的設(shè)計 2 加強了美術(shù)學(xué)科與其它學(xué)科的綜合 3 各學(xué)習(xí)領(lǐng)域沒有十分明確的劃分 它們總在必須程度上發(fā)生綜合 四 教學(xué)目標 激發(fā)學(xué)生愛美 尋美 創(chuàng)美的興趣 培養(yǎng)學(xué)生熱 愛美術(shù)的情感 嘗試不同工具 用紙以及身邊容易找到的各種媒材 透過各種 方法大膽 自由地把所見所聞 所感所想的事物表現(xiàn)出來 體驗造 型活動的樂趣 鼓勵學(xué)生透過多種途徑嘗試使用多種媒材自由地表現(xiàn)所見所聞 所感所想 并能進行簡單組合和裝飾 體驗造型活動和設(shè)計制作 活動的樂趣 鼓勵學(xué)生觀察生活 欣賞美 能用簡短的話語大膽表達自己的 感受 采用造型游戲的方式 組織 引導(dǎo)學(xué)生開展多種綜合 探索體 驗活動 發(fā)展學(xué)生綜合解決問題的潛力 五 教學(xué)措施 1 注重審美潛力的培養(yǎng)教學(xué)中 要創(chuàng)造條件 多給學(xué)生感悟優(yōu)秀美 術(shù)作品的機會 引導(dǎo)學(xué)生展開想象 進行比較 讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺?提高他們的審美情趣 2 注重創(chuàng)新精神和創(chuàng)新潛力的培養(yǎng)讓學(xué)生在不斷地探索和實踐中成 長發(fā)展創(chuàng)新思維和潛力 要幫忙學(xué)生獲得親身體驗 構(gòu)成喜愛質(zhì)疑 樂于探究 努力求知的 心理傾向 激發(fā)創(chuàng)新的 3 創(chuàng)設(shè)文化情境 涵養(yǎng)人文精神美術(shù)學(xué)習(xí)不單是一種技能技巧的訓(xùn) 練 而應(yīng)視為一種文化的學(xué)習(xí) 要在美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)必須的文化情境 4 確立學(xué)生的主體地位培養(yǎng)學(xué)生憑借自己主動建構(gòu)知識與活動 去 與他人互動 與環(huán)境互動 與人類文化互動 到達自身進一步發(fā)展 的目的 要尊敬和愛護學(xué)生 對每個學(xué)生的創(chuàng)造成果要給予充分的肯定尊重 5 鼓勵學(xué)生進行綜合性探究性的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在實際生活中領(lǐng)悟人 類社會的豐富性 了解各學(xué)科的共通之處和相異之處 理解美術(shù)對 生活的獨特貢獻 使他們真正獲得綜合運用美術(shù)以及其他知識 技 能來解決學(xué)習(xí)生活中的各種問題的潛力 6 重視學(xué)生的自評和互評傳統(tǒng)美術(shù)課程評價是一種以課程目標為依 據(jù)的鑒定和甄別 現(xiàn)代課程評價應(yīng)貫徹素質(zhì)教育精神和 以學(xué)生發(fā) 展為本 的思想 核心是促進學(xué)生的發(fā)展 要突出評價的過程和個性差異性 建立發(fā)展評價體系 7 恰當運用多種教學(xué)手段用生動搞笑的教學(xué)手段 如電影 電視 錄象 范畫 參觀 訪問等故事 游戲 音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強 對形象的感受潛力和想象力 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣 8 廣泛利用各種課程資源努力開發(fā)當?shù)刭Y源開展多種形式的美術(shù)教 育活動 6月應(yīng)急救援培訓(xùn)工作計劃范文 工作計劃是行政活動中使用范圍很 廣的重要公文 機關(guān) 團體 企事業(yè)單位的各級機構(gòu) 對一定時期的工作預(yù)先作出 安排和打算時 都要制定工作計劃 工作計劃實際上有許多不同種類 它們不僅有時間長短之分 而且 有范圍大小之別 為了進一步增強職工安全意思 提高現(xiàn)場應(yīng)急處置能力 消除和減 少安全事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失 據(jù) 中華人民共和國突發(fā) 事件應(yīng)對法 中華人民共和國安全生產(chǎn)法 國家安全生產(chǎn) 事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案 等有關(guān)規(guī)定特制訂本計劃 1 編制目的建立健全突發(fā)事件應(yīng)急避險培訓(xùn)機制 及時 有序 高 效 妥善的處置安全生產(chǎn)突發(fā)事件 使職工掌握應(yīng)急避險知識 限 度降低人員傷亡和財產(chǎn)損失 維護我礦安全穩(wěn)定 2 編制依據(jù)依據(jù) 國家安全生產(chǎn)事故災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案 中華人民 共和國突發(fā)事件應(yīng)對法 中華人民共和國安全生產(chǎn)法 等相關(guān) 法律 法律以及本礦 生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案 應(yīng)急救援演習(xí) 計劃 等有關(guān)規(guī)定制定本培訓(xùn)計劃 3 工作原則 1 以人為本 安全一 把保障職工群眾的生命財產(chǎn)安全作為首要任務(wù) 限度地預(yù)防減少安 全生產(chǎn)事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失 2 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)分級負責(zé) 在礦領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下 實行分戰(zhàn)線 區(qū)隊 班組進行培訓(xùn) 分 級管理 以塊為主 條塊結(jié)合 各司其責(zé) 建立健全完善的應(yīng)急培訓(xùn)體系 3 依靠科學(xué) 依法規(guī)范 采用先進的技術(shù)和裝備 充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo) 專兼職教師的作用 做好 事故應(yīng)急知識培訓(xùn)工作 4 培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員 1 礦領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急避險知識培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長代衛(wèi)成員李時軍 5 培訓(xùn)職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)負責(zé)礦井應(yīng)急避險活動全程組織領(lǐng)導(dǎo) 審 批決定礦井事故應(yīng)急避險培訓(xùn)的重大事項 1 礦領(lǐng)導(dǎo)全面協(xié)調(diào)培訓(xùn)工作 確保各項工作順利進行 2 礦安檢科 機電科 生產(chǎn)科為培訓(xùn)的責(zé)任科室 安檢科為培訓(xùn)工 作事宜的主體科室 與培訓(xùn)有關(guān)的所有機構(gòu) 組織事宜統(tǒng)一受礦安檢科領(lǐng)導(dǎo) 安檢科對培訓(xùn)組織牽頭 安檢科 生產(chǎn)科 機電科執(zhí)行培訓(xùn)的具體事宜 培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)成員協(xié)調(diào)全礦的培訓(xùn)工作 定期對全礦職工進行崗位應(yīng)知應(yīng)會 自救互救 安全防護等應(yīng)急避 險安全教育 以增強災(zāi)難發(fā)生時職工的逃生幾率 此