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文檔簡介

冬大班音樂教案范文 活動目標： 1.感受歌曲輕松，敘述式風(fēng)格及3/4拍節(jié)奏、能夠用連貫，斷頓的方法演唱歌曲。 2.通過音樂活動，培養(yǎng)幼兒參與表演的積極性。 活動準備： 1課件、錄音機、音樂磁帶 2了解冬天的景色特征 3雪人玩具、魔術(shù)盒、太陽頭飾 活動過程： 一、開始部分 1用魔術(shù)方式導(dǎo)入整個活動。 師：（神秘狀）小朋友們，今天老師要給小朋友們變個魔術(shù)，你們的小眼睛可不要眨哦?。ń處煆哪g(shù)盒中變出玩具）你們瞧，這是什么啊？（小雪人） 小雪人帶了一件新年禮物給小朋友，你們看 2教師出示電腦圖片。 師：你們看到了什么呀？（雪花、房子） （請幼兒自己說出些冬天的景物特征） 3韻律活動。 師：我們跟小雪人一起來跳跳舞吧！ （教師放三拍子音樂來一起做拍手律動活動，感受三拍子節(jié)奏。） 二、新授部分 1教師請幼兒欣賞歌曲冬感受歌曲節(jié)奏。 師：剛才小朋友拍手舞知道是什么節(jié)拍的嗎？（幼兒說） 哦！是三拍子的節(jié)奏，今天小雪人也帶來了一首三拍子的歌曲請小朋友來聽，我們一起來聽聽吧。 師：你聽完這首曲子感覺怎么樣？（請幼兒說出感受）這首歌的節(jié)奏也是什么拍子的??？（三拍子） 那請小朋友一起用小手和其他的部位來拍拍節(jié)奏吧（幼兒聽音樂拍節(jié)奏） 2感受樂曲歌詞。 師：哇！小朋友拍得可真棒??！那這首歌里到底唱了什么呢？我們一起聽一聽吧?。ㄓ變涸俅温犚魳罚?（幼兒說出歌曲中的歌詞，教師按照幼兒所說的內(nèi)容依次出示歌曲圖片）排列歌詞請幼兒進行歌詞學(xué)習(xí)。 師：那請小朋友們看著圖片聽著音樂來有節(jié)奏的一起說說歌詞吧。（幼兒聽音樂說歌詞） 這個小雪人它的笑聲很特別，你們聽（教師示范） 師：我們也一起來學(xué)學(xué)它的笑聲吧！唱的時候注意雪娃娃的笑聲哦，聲音是斷開來的。（教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)） 3幼兒嘗試唱歌曲。 師：我們用好聽的聲音把這首歌唱出來吧?。ㄓ變撼?3遍） 4幼兒用不同方法來唱歌。 （1）接唱法 師：現(xiàn)在我們來個小比賽吧，比一比是男生唱得好聽還是女生唱得好聽。（男生唱前面半段，女生唱后半段，最后一起合唱。） （2）有感情的唱歌。 按照“強弱弱”的節(jié)奏唱歌。 三、游戲 1教師講解游戲內(nèi)容和玩法。 師：現(xiàn)在小雪人說要跟小朋友做游戲呢，小朋友都變成小

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