九年級物理上冊 14.2 探究歐姆定律教學(xué)課件 （新版）粵教滬版.ppt

14 2探究歐姆定律 歐姆 1787 1854 人們?yōu)榱思o(jì)念歐姆所做出的偉大貢獻(xiàn) 把他的名字規(guī)定為電阻的單位 不求知道一切 只求發(fā)現(xiàn)一件 歐姆 電烤箱 電磁起重機(jī) 電飯鍋 電流與哪些因素有關(guān) 提出問題 人們使用電主要是利用電流的各種效應(yīng) 如電流的熱效應(yīng) 磁效應(yīng) 化學(xué)效應(yīng)等 而這些效應(yīng)都和電流的大小有關(guān) 那么 電流大小與哪些因素有關(guān)呢 怎樣調(diào)控電流的大小呢 猜想與假設(shè) 1 既然電壓是產(chǎn)生電流的原因 那么升高電壓 電流會不會也隨著增大呢 2 既然電阻對電流有阻礙作用 那么增大電阻 通過導(dǎo)體的電流會不會減小呢 制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 使用方法 控制變量法 圖像法 設(shè)計(jì)電路 探究電流與電壓和電阻的關(guān)系 控制變量法 控制變量法 例如 研究影響導(dǎo)體電阻的因素 因?qū)w電阻與材料 橫截面積 長度等因素有關(guān) 若只研究電阻與其中一個(gè)因素的關(guān)系 應(yīng)控制其他因素不變 實(shí)驗(yàn)中的滑動變阻器起什么作用 改變電路中的電流 保護(hù)電路 歐姆定律仿真實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)表明 一段導(dǎo)體中的電流 跟這段導(dǎo)體兩端電壓成正比關(guān)系 跟這段導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系 這個(gè)規(guī)律叫做 歐姆定律 歐姆定律的公式形式 數(shù)學(xué)表達(dá)式是 u ir 歐姆 g s ohm 1787 1854 是德國物理學(xué)家 他在物理學(xué)中的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了后來以他的名字命名的歐姆定律 歐姆的研究 主要是在1817 1827年擔(dān)任中學(xué)物理教師期間進(jìn)行的 現(xiàn)在我們看到歐姆定律的公式那么簡單 卻不要忘記歐姆當(dāng)時(shí)為了解決這一難題 付出了艱辛的勞動 當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)條件很差 測量電流的儀器和電阻值不同的導(dǎo)體 都要自己設(shè)計(jì)制造 他能夠完成這些精細(xì)的制作和精確的實(shí)驗(yàn) 主要得益于強(qiáng)烈的好奇心和執(zhí)著的探究精神 1 試電筆內(nèi)必須有一支很大的電阻 用來限制通過人體的電流 現(xiàn)有一支試電筆 其中的電阻為880k 氖管的電阻和人體的電阻都比這個(gè)數(shù)值小得多 可以不計(jì) 使用時(shí)流過人體的電流是多少 解 r 880k 880 103 u 220v所以使用這支試電筆時(shí) 流過人體的電流是0 25ma 2 如圖 電源電壓不變 r1 7 r2 8 s閉合 電壓表的時(shí)數(shù)為4v 則電源電壓為 v r2 r1 7 5v 3 一個(gè)額定電壓為2 5v的燈泡正常發(fā)光時(shí) 通過它的電流是0 3a 現(xiàn)手中只有一個(gè)3v的電源 要使燈泡能正常工作 應(yīng) 聯(lián)一個(gè)電阻的阻值至少為 串 1 67 知識點(diǎn)一 電流與電壓 電阻的關(guān)系及其探究方法 知識點(diǎn)二 歐