教科版2020年中考物理復習05：固液氣壓強 經(jīng)典習題A卷.doc

教科版2020年中考物理復習05：固液氣壓強 經(jīng)典習題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共21題；共42分)1. （2分）盲道是為盲人提供行路方便和安全的道路設施，一般由兩種磚鋪成，一種是條形引導磚，引導盲人放心前行，稱為行進盲道；一種是帶有圓點的提示磚，提示盲人前面有障礙，該轉彎或上、下坡了，稱為提示盲道磚上的條形或圓點高出地面5mm，當盲人走在上面時（ ）A . 增大了腳底的壓力，使腳底產生感覺B . 增大了腳底的壓強，使腳底產生感覺C . 減小了腳底的壓力，使腳底產生感覺D . 減小了腳底的壓強，使腳底產生感覺2. （2分）下列用連線表示的物理現(xiàn)象或原理，與它們在生產、生活中實例的聯(lián)系，其中不正確的是（ ） A . 大氣壓強現(xiàn)象用吸管吸飲料B . 物體受浮力現(xiàn)象風吹動風車轉動C . 液體壓強現(xiàn)象與流速的關系設置火車站的站臺安全線D . 連通器原理三峽船閘3. （2分）下列事例中不是利用大氣壓的是 （ ） A . 把吸盤式掛衣鉤緊貼到墻上后可掛衣服B . 用膠頭滴管吸取藥液C . 茶壺的蓋上留一小孔，水才容易倒出D . 用力下壓打氣筒的活塞，把氣充進輪胎中4. （2分）關于液體和氣體壓強及相關的應用，下列說法中錯誤的是（ ） A . 小汽車設計成流線型，是為了在高速行駛時增強對地面的壓力B . 青藏高原氣壓低，水的沸點低，煮飯要用高壓鍋C . 三峽船閘通行輪船利用了連通器原理D . 二灘電站大壩根據(jù)液體壓強規(guī)律設計成“上窄下寬”5. （2分）下列做法或裝置利用大氣壓的是（ ） A . 攔河壩上窄下寬B . 用高壓鍋煮食物C . 用吸管吸取飲料D . 注射器注射藥液6. （2分）水上救援往往需要打撈沉沒的貨物，我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程，假設物體浸沒在水深h=0.5m的容器底部（非密合），現(xiàn)利用彈簧測力計將物體從水中勻速提出，當物體有一半體積露出水面時，彈簧測力計示數(shù)為3N，當物體全部離開水面后，彈簧測力計示數(shù)為5N，已知水的密度水=1.0103kg/m3 取g=10N/kg。則（ ）A . 物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小B . 物體在容器底部時，受到的浮力為2NC . 物體在容器底部時，水對其底部的壓強為5104PaD . 物體的密度為1.25103kg/m37. （2分）某同學用如圖的裝置探究液體內部壓強的特點容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉容器中加入液體后，橡皮膜兩側壓強不同時，其形狀會發(fā)生改變，圖中符合實驗事實的是（ ） A . B . C . D . 8. （2分）如圖所示，往裝有水的杯中放入一木塊后（水不外溢），水對杯底的壓強，壓力將（ ）A . 壓強不變，壓力不變B . 壓強增大，壓力不變C . 壓強增大，壓力增大D . 壓強不變，壓力增大9. （2分）如圖所示，密封的“凸”字形容器中裝滿水，放在水平桌面中央，若把它倒置，則水對容器底部的壓強P1和容器對桌面的壓強P2的變化情況是（ ） A . P1增大，P2增大B . P1增大，P2不變C . P1不變，P2不變D . P1不變，P2增大10. （2分）下圖是兩邊管子粗細相同、足夠高的連通器,其水平細管足夠長,中間有一個可無摩擦移動的活塞.剛開始活塞固定不動,兩管液面相平,左管液體是酒精(酒精=0.8103 kg/m3),右管液體是水(水=1.0103kg/m3).現(xiàn)松開活塞,重新穩(wěn)定后（ ）A . 右邊液面下降1cmB . 右邊液面下降2cmC . 右邊液面比左邊液面低1cmD . 左右液面一樣高11. （2分）物理興趣小組的同學對圖所示的現(xiàn)象進行討論，其中錯誤的是（ ）A . 圖(甲)帕斯卡裂桶實驗說明液體的壓強與液體的深度有關B . 圖(乙)對沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點降低C . 圖(丙)用吸管喝飲料時，瓶里的飲料是被“吸”上來的D . 圖(丁)切蘋果器的刀片做得較薄是為了增大壓強12. （2分）如圖所示的裝置中，兩端開口的U型管裝有一定量的水，將B管向右傾斜，穩(wěn)定后B管中的水面將（ ） A . 高于A管中的水面B . 低于A管中的水面C . 與A管水面相平D . 以上三種情況均有可能13. （2分）如圖所示，燒杯的底面積是200cm2 ， 里面裝有一定量的水（圖甲）用彈簧測力計吊著未知物體，先將物體浸沒在水中（圖乙），水位升高到B處，示數(shù)是18N；再將物體緩慢提出，使水位下降到AB的中點C處，示數(shù)是23 N（不計物體帶出的水）下列說法：物體的體積是1103m3；物體的密度是2.8103kg/m3；物體浸沒時受到的浮力是15 N；從乙到丙，水對燒杯底面的壓強減小了250 Pa（ ） A . 只有、正確B . 只有、正確C . 只有、正確D . 只有、正確14. （2分）如圖所示，三個底面積不同的圓柱形容器內分別盛有A、B、C三種液體，它們對容器底部的壓強相等，現(xiàn)分別從三個容器內抽出相同深度的液體后，剩余液體對容器底部的壓強pA、pB、pC的大小關系是（ ） A . pApBpCB . pApBpCC . pApBpCD . pApCpB15. （2分）如圖所示，質量分布均勻的物體A、B放在水平地面上，高度相同，A的底面積大于B的底面積，A對地面的壓力小于B對地面的壓力若在兩物體上部沿水平方向切去相同的厚度，mA、mB分別表示A、B剩余部分的質量，pA、pB分別表示剩余部分對地面的壓強下列判斷正確的是（ ）A . mAmBB . mA=mBC . pA=pBD . pApB16. （2分）在水平桌面豎立放著10本相同的書再并排豎立放進10本同樣的書，桌面受到的壓力和壓強分別將（ ） A . 壓力變大，壓強變大B . 壓力不變，壓強不變C . 壓力變大，壓強不變D . 壓力不變，壓強變大17. （2分）一薄壁柱型容器重力為20N，底面積為200cm2 ， 裝有104cm3的水用體積和質量不計的細線將A、B連在一起，放入水中靜止如圖水面上升了6.5cm，物體B的重力為6N，體積為400cm3 若把細線剪斷后，最終A、B處于靜止狀態(tài)則下列說法錯誤的是（ ） A . 物體A的體積為900cm3B . 細線剪斷后，水面又下降1cmC . 細線剪斷前，容器對桌面的壓強為6650PaD . 細線剪斷后，容器對桌面的總壓力變化了2N18. （2分）（2015濟南）下圖所示的各種做法中，屬于減小壓強的是（ ）A . 用很細的鋼絲切肥皂B . 鐵軌鋪在枕木上C . 針頭做得很尖D . 用鋒利的刀刃切水果19. （2分）下列數(shù)據(jù)的估測，其中基本符合實際情況的是（ ）A . 中學生站立時對地面的壓強約為1000paB . 成人正常步行的速度大約為1.2m/sC . 一般中學生的質量大約為200kgD . 用手托住兩個雞蛋的力大約為10N20. （2分）下列是小明生活中的幾個數(shù)據(jù)，其中比較符合實際的是（ ） A . 小明的體重約為50NB . 小明站在水平地面上時，對地面的壓強約為2103PaC . 小明從地面上把兩個雞蛋拿到桌子上所做的功約為1JD . 小明泡溫泉漂浮在水面上時，受到的浮力約為100N21. （2分）如圖所示，圓柱形容器中裝有質量相等的水和酒精（水酒精），這時容器底部受到液體的壓強為P1 把水和酒精充分混合后（不考慮水和酒精的蒸發(fā)），容器底部受到液體的壓強為P2 則（ ） A . P1=P2B . P1P2C . P1P2D . 無法確定二、 多選題 (共2題；共6分)22. （3分）下面事例中，能證明大氣壓強存在的是（ ） A . 用吸管能從汽水瓶中把汽水吸入口中B . 用注射器吸取藥液C . 水往低處流D . 吸盤式掛鉤能緊貼在墻壁上23. （3分）關于如圖所示的實驗裝置中，說法正確的是（ ）A . 裝置（a）可以用來探究液體內部壓強的規(guī)律B . 裝置（b）可以用來做驗證浮力產生原因的實驗C . 裝置（c）所示正在做的是托里拆利實驗，實驗時若玻璃管發(fā)生傾斜，則玻璃管內外水銀面的高度差將不變D . 裝置（d）可以判斷乙杯中液體的密度比甲杯中液體的密度小三、 填空題 (共5題；共12分)24. （4分）（2017揚州）在下列三個小實驗中 如圖甲所示，用帶電塑料棒靠近不帶電的鋁箔條一端時，鋁箔條會向塑料棒偏轉，原因是_；如圖乙所示，將一薄塑料片水平插入磁鐵和回形針之間，回形針_（會/不會）落下來；如圖丙所示，將礦泉水瓶注滿水并蓋緊瓶蓋，在a、b、c處開小孔（a和b在同一水平面上），只有_孔有水噴出25. （3分）2014年3月8日零點過后，MH370 的機長駕駛著飛機沖上藍天，一去不返，從此失去了聯(lián)系為搜救該客機，搜救人員多次利用無人潛水器進行水下搜索，在潛水器全部浸沒以后的下潛過程中，它受到的壓強_，浮力_（均選填“變大”、“變小”或“不變”）26. （2分）物理知識在生產和生活中有著廣泛的應用在圖（a）中，根據(jù)飲料瓶上所標的容積利用_知識開可估算飲料的質量；打開瓶蓋，用吸管吸取飲料利用的是_的知識在圖（b）中，牲畜自動飲水機右側水位較低，左側水會自動補入，利用的是_的知識（均填寫物理概念或裝置的名稱） 27. （2分）一均勻的長方體浸沒在液體中，已知它的底面積為S，上表面所處深度為h1 ， 下表面所處深度為h2 ， 則長方體下表面受到液體的壓力表達式為_、浮力表達式為_。（液體密度液和g為已知量）28. （1分）在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間摩擦力對實驗的影響，某同學采用了圖示裝置將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連向燒杯中緩慢加水，當活塞剛開始向左滑動時，測得燒杯和水的總質量為 1.22Kg；然后把燒杯中的水緩慢向外抽出，當活塞剛開始向右滑動時，測得燒杯和水的總質量為820g，活塞面積為100mm2 ， 輪軸間的摩擦和繩重不計則所測大氣壓的值應為_Pa，活塞與針筒間摩擦力為_N（g=10N/kg）四、 解答題 (共2題；共6分)29. （1分）一只杯子裝滿水后總質量為300 g，投入一塊小石塊溢出部分水后總質量為315 g，取出石塊，杯子和水的總質量為290 g，試求小石塊的密度.30. （5分）一輛質量為5t的大型貨車，允許滿載貨物的質量為20t，貨車前后共有10個輪子，滿面載貨物時每個輪子與地面的接觸面積為0.04m2 ， 此車的功率為300KW，車滿載貨物并以20m/s的速度在平直公路上勻速行駛1000m請你提出與本題有關的3個物理問題 并計算出來，照示例進行設問和解答（示例除外，但在示例中求出的數(shù)據(jù)可在自己的解答中使用g取10N/kg） 示例問題：滿載時車和貨物的總重力是多少？解：G總=G車+G貨=（m車+m貨）g=（5103kg+2104kg）10N/kg=2.5105N五、 實驗探究題 (共2題；共11分)31. （6分）為了研究不同形狀的容器中加入液體后，液體對容器底部的壓力F液和容器對水平面的壓力F容的情況，某小組同學選用口大底小和口小底大兩種形狀的輕質薄壁容器進行實驗，通過往容器中加入不同質量的液體m液 ， 分別測出液體對容器底部的壓力F液和容器對水平面的壓力F容 ， 相關數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析比較實驗序號_的數(shù)據(jù)及相關條件可知：在口大底小的輕質容器中，加入一定質量的液體后，F(xiàn)液_F容（選填“大于”、“等于”或“小于”）。分析比較實驗序號1與4或2與5或3與6的數(shù)據(jù)及相關條件可知，_與容器形狀有關（選填“F液”或“F容”）。分析比較實驗序號1、2與3或4、5與6中F容與m液的數(shù)據(jù)及相關條件可知：同一輕質容器中，加入不同質量的液體后，_。32. （5分）如圖甲和乙分別是托里拆利實驗和自制的水氣壓計裝置：（1）在托里拆利實驗裝置中，玻璃管內水銀柱不會下落是由于_的作用。如果將玻璃管直徑增大一倍，水銀柱的高度是_cm。（2）將上述裝置從大廈一樓移到20樓，會發(fā)現(xiàn)甲裝置中的水銀柱_，乙裝置細管中的水柱_（均選填“上升、不變、下降”）六、 綜合題 (共1題；共15分)33. （15分）如圖所示，某工人站在水平面上，用100N的拉力向下勻速拉動繩子，提起一浸沒在水中體積為1.2102m3 ， 重360N的正方體物體已知容器的底面積為24dm2 （物體始終浸沒在水中，且忽略水對物體的阻力，水=1.0103kg/m3 ， g=10N/kg）求： （1）物體浸沒在水中時受到的浮力； （2）物體浸沒在水中時，水對容器底部的壓強增加了多少； （3）提起物體時滑輪組的機械效率 第 17 頁 共 17 頁參考答案