小學(xué)三年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃范文

精品辦公范文薈萃小學(xué)三年級(jí)班主任教學(xué)工作計(jì)劃時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼又迎來了一個(gè)新的學(xué)期。從一開始對(duì)教學(xué)的一無所知到現(xiàn)在已經(jīng)過了一年了。在這一年中，所有的酸甜苦辣都已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，只留下一顆不斷進(jìn)取的心陪伴這個(gè)嶄新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期，我吸取上兩個(gè)學(xué)期在教學(xué)工作中所逐漸顯現(xiàn)出來的各種不足之處，制訂如下計(jì)劃：總體思想：建立一個(gè)獎(jiǎng)罰合理、管理制度完善、具有班級(jí)凝聚力的班級(jí)體。在過去一年的教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到雖然班級(jí)里有任命班干部，但大多數(shù)只是掛個(gè)名，并沒有其相應(yīng)的工作，各種大小事務(wù)大多數(shù)還是由老師來完成。久而久之，學(xué)生就形成了這樣一種觀念：事無關(guān)大小，只需報(bào)告老師。所以平時(shí)老師往往會(huì)被大量雞毛蒜皮的小事弄得頭昏腦漲，浪費(fèi)了大量的時(shí)間。所以在這個(gè)學(xué)期，我準(zhǔn)備改變這個(gè)現(xiàn)狀。一，建立完善的管理制度。班級(jí)里實(shí)行班長(zhǎng)責(zé)任制。同學(xué)間發(fā)生的小磨擦向班長(zhǎng)報(bào)告，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)解決。如果同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的處理方法有意見，可直接向老師反映，由老師來辨別班長(zhǎng)所作出的處理是否正確。不管上什么課，如果老師沒來或者有事出去了，班長(zhǎng)就應(yīng)該自動(dòng)擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們坐直不許發(fā)出聲音或者簡(jiǎn)單地布置一些課堂作業(yè)，使教室保持安靜。其他所有的班干部有事也直接向班長(zhǎng)反映，由班長(zhǎng)解決。此外，每個(gè)月所有的班干部都要經(jīng)過全班同學(xué)的舉手表決，如果有超過一半的同學(xué)認(rèn)為某個(gè)班干部在這個(gè)月表現(xiàn)不佳，則取消其所擔(dān)職務(wù)，由其他表現(xiàn)突出的同學(xué)來?yè)?dān)任。二，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開競(jìng)爭(zhēng)，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性，這學(xué)期，我把四人小組組長(zhǎng)的產(chǎn)生方法由以前的老師任命改為全體同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)上崗。首先四人小組原先的組長(zhǎng)不變，并由組長(zhǎng)拿出一本筆記本，仔細(xì)記錄自己和組員每次默寫和考試的成績(jī)。但如果有組員連續(xù)三次成績(jī)超過組長(zhǎng)，則組長(zhǎng)自動(dòng)免職，由該組員擔(dān)任。這樣做，可以使小組長(zhǎng)永遠(yuǎn)是四人小組中成績(jī)最優(yōu)秀的，也可以使組員有了實(shí)實(shí)在在能憑借自己的努力和取得的成績(jī)當(dāng)上小組長(zhǎng)的希望，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。三，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這學(xué)期衛(wèi)生小組分為八組，每組七人，其中兩人打掃教室并處理垃圾，兩人公共場(chǎng)地打掃并倒垃圾，兩人拖地并擦玻璃和瓷磚，還有一人課后擦黑板，每組的一個(gè)人是組長(zhǎng)。此外，兩個(gè)衛(wèi)生委員只需要負(fù)責(zé)監(jiān)督：發(fā)現(xiàn)哪里臟了就通知值日的班長(zhǎng)。實(shí)行責(zé)任到位制，如果哪里扣分了，是誰打掃就扣誰的分?jǐn)?shù)，并且組長(zhǎng)也要相應(yīng)地扣分。具體工作安排：1-2周：1、9月1日?qǐng)?bào)名注冊(cè)2、打掃校園環(huán)境衛(wèi)生（1日下午）3、暑假小結(jié)4、上報(bào)中午就餐學(xué)生、乘車學(xué)生名單，并做好管理工作5、五項(xiàng)競(jìng)賽開始6、慶祝二十個(gè)教師節(jié)7、假日活動(dòng)開始（二周）8、校報(bào)、班報(bào)刊出9、愛心捐款活動(dòng)3-4周：1、七屆全國(guó)推普周活動(dòng)2、上交假日活動(dòng)材料3、期初班主任工作會(huì)議4、期初家訪5、聽課周（一）6、家長(zhǎng)學(xué)校（一）5-6周：1、小型體育競(jìng)賽5、校本培訓(xùn)7-8周：1、家長(zhǎng)學(xué)校2、聽課周（二）3、校本培訓(xùn)9-10周：1、期中教學(xué)常規(guī)、質(zhì)量檢查2、師生座談會(huì)11-12周：1、鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)（暨校運(yùn)會(huì)）2、各年段家長(zhǎng)會(huì)3、參加教學(xué)技能大比武4、講故事比賽5、期中班主任工作會(huì)議6、家長(zhǎng)學(xué)校（三）7、校報(bào)班報(bào)刊出8、校本培訓(xùn)13-14周：1、二至六年級(jí)朗讀競(jìng)賽2、聽課周3、校本培訓(xùn)15-16周：1、一二三年級(jí)口算過關(guān)2、家長(zhǎng)學(xué)校（四）3、小型體育競(jìng)賽（跳繩比賽）4、校本培訓(xùn)17-18周：1、聽課周2、迎元旦大合唱比賽3、校報(bào)班報(bào)刊出4、校本培訓(xùn)19-20周：1、復(fù)習(xí)迎考2、師徒結(jié)對(duì)工作考核3、教師英語300句考核4、愛心日記評(píng)比2