四川省實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期綜合練習(xí)試題 附解析.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前四川省實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期綜合練習(xí)試題 附解析題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、讀拼音，寫詞語。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、填上合適的詞語。 （ ）的小路 （ ）的小溪 （ ）的細(xì)雨 （ ）的春風(fēng) （ ）的棉花 （ ）的海洋2、比一比，再組詞。杏（ ） 股（ ） 凈 （ ） 句 （ ） 幸（ ） 骨（ ） 敬 （ ） 具 （ ）3、寫出加點詞的反義詞。4、加上不同的偏旁，再組詞。少（ ）（ ） 夆（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、用“_”畫出每組中加點字讀音不同的詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、找朋友。(連一連) 察看 沖毀 開通 恢復(fù) 河道 水情 生產(chǎn) 房屋 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、用下列句子中加粗的詞語仿寫句子。1.官員們一邊看一邊議論。_2.有時候我很溫柔，有時候我卻很暴躁。_3.太陽一曬，我就變成汽，升到空中。_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（）猴子媽媽看到一根很結(jié)實的青藤繞著大樹生長，想出了辦法。（）地洞又深又滑，小猴子沒辦法爬上來，急得大哭。（）她抓住青藤繞著大樹轉(zhuǎn)了幾圈，把青藤拉直當(dāng)繩子。（）小猴子很淘氣，玩時不小心，掉進(jìn)了地洞。（）小猴子拉著青藤就爬上了地面。（）又在藤子的一頭綁了一塊大石頭，放進(jìn)洞里。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、能力表達(dá)。名人的品質(zhì)吸引了我們，其實我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說 誰令你佩服，佩服他的原因是什么。 _ _ _ _2、說說美景新(口語交際)。 同學(xué)們，你和父母都去過哪里游玩過？那里的美景給你留下了怎樣的印象？快給大家介紹一下吧！ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀檢閱臺。 快樂的小公雞 小公雞整天沒有事情做，心中很苦惱。他想，怎樣才能快樂呢？ 小公雞跑到田野里問老牛：“老牛爺爺，怎樣才能快樂呢？”老牛說：“幫助人們耕種田地，就快樂了?！?小公雞跑到花叢中問蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎樣才能快樂呢？”蜜蜂說：“飛來飛去給花兒傳播花粉，就快樂了?！?小公雞回到家里問爸爸：“爸爸，做什么事最快樂？為什么老牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？” 爸爸笑著說：“幫助別人，你就會得到快樂?！?從此，小公雞每天早早起床，和爸爸一起為人們報時。他成了一只快樂的小公雞。1在文中找出一對反義詞。 ()-()2小公雞一開始心中很苦惱，是因為他_，后來他_，成了一只快樂的小公雞。3老牛爺爺和蜜蜂妹妹的快樂分別是什么？ _ _4你認(rèn)為怎樣做才能快樂呢？ _2、讀短文，按要求填空。 祖國的寶島 啊！臺灣， 祖國的寶島。 你像一顆明珠， 在藍(lán)色的海面上閃耀。 那兒氣候溫暖， 那兒人民勤勞， 日月潭蕩著碧波， 阿里山響著林濤。 那兒有一年三（熱 熟）的稻谷， 那兒有產(chǎn)量世界第一的樟腦。 甘蔗林一眼（忘 望）不到邊， 蜜罐似的菠蘿誰見了都笑 ?。∨_灣， 祖國的寶島。 你像一顆明珠， 快回到祖國的懷抱。1.在括號里找出恰當(dāng)?shù)淖帧?.“你像一顆明珠”這句話把_比作_?！懊酃匏频牟ぬ}誰見了都笑”這句話是用_比喻_。3.臺灣的風(fēng)景名勝有_、_；豐富的特產(chǎn)有_、_、_、_等。3、閱讀短文，回答問題。 _ 我家鄉(xiāng)有一個美麗的湖，名叫天鵝湖。據(jù)說許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里棲息生活。因此而得（d de）名。 湖呈圓形，湖水清可見底，碧綠發(fā)亮。湖的四周有茂密的樹木。其中最引人注目的是垂（chu chu）柳，在微風(fēng)的吹（cu chu）動下，柳條迎風(fēng)起舞。湖水映襯出柳姑娘的身影十分秀美。樹下是一片嫩（nn nn）綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。湖面上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。 哦，天鵝湖，故鄉(xiāng)的湖，我愛你！1.劃去短文中畫線字不正確讀音。2.填上合適的詞。（ ）的湖水 （ ）的樹木 （ ）的草地 （ ）的小橋3.能說說第一自然段寫的是什么內(nèi)容：_4.段2中哪個詞語_能說明湖水很清？5.根據(jù)短文填空：第二自然段先寫了湖水_、_；再寫湖的四周有_；接著寫樹下有_和_，最后寫湖上有_。6.選擇正確答案，打上（1）短文主要講了天鵝湖的美麗景色。 （ ）（2）短文主要講了家鄉(xiāng)的天鵝湖里都有什么。 （ ）（3）短文主要講了天鵝湖四周的景色。 （ ）7.給短文加個題目。 九、習(xí)作（本題共計25分）1、習(xí)作天地。 小熊生病了，朋友們?nèi)タ赐Ｐ∨笥眩堊屑?xì)觀察下面的圖畫，看看都有誰來看望小熊？發(fā)揮你的想象，想一想：朋友們會對小熊說些什么，做些什么？小熊又會說些什么？讓我們比比誰寫得最生動。 （不會寫的字用拼音代替） 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案:食物 仔細(xì) 折紙 祝賀 鄭重 宣布二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：（彎彎的）的小路 （清澈）的小溪 （蒙蒙）的細(xì)雨 （溫暖的）的春風(fēng) （雪白）的棉花 （寬廣）的海洋2、答案靈活（略）考查知識：考查學(xué)生對同音字、形近字的辨析和理解和正確書寫。考查能力：考查學(xué)生對同音字、形近字的辨析理解和正確書寫。3、答案:(1)傷害 (2)偏心 (3)難過 (4)眾口一詞4、示例：抄 抄寫 吵吵 鬧炒 炒菜 鋒 鋒利 峰山 峰蜂 蜜蜂三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：盛飯 種子 好人 分別四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案:1.我一邊讀書一邊思考。2.有時候我聽媽媽的話，有時候我很淘氣，惹媽媽生氣。3.我一回家就寫作業(yè)。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案略七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、示例：我最佩服我的同學(xué)張華，她不但能歌善舞，而且樂于助人。不管誰有困難，她都會向他們伸出溫暖的雙手。2、答案:點撥方法:可以按照空間順序描寫景物，要寫清楚景物美在哪里。例文：游蓮花山 星期六，我和媽媽還有姥爺去蓮花山公園玩。我們先去劃船，媽媽和姥爺?shù)糯_，我來轉(zhuǎn) 方向盤。我們在水里看見了許許多多的魚兒，有白色的、紅色的還有黑色的，真是漂亮極了！ 我還用葡萄皮喂了小魚。劃完船以后我們又去坐了“大章魚”，在大章魚上看見了高高的 樹，還看見了許多小鳥。坐完“大章魚”之后，我又去蕩了一會兒秋千，我蕩秋千的時候，姥 爺還去打了“激光槍”。之后，我們又去兒童樂園里玩了兩個玩具：一個是“阿里山小火車”， 另一個是“海洋世界”。從兒童樂園出來之后，我們?nèi)チ藙游飯@，看到了小猴子，還喂了它們 葡萄，然后我們又去看了大老虎，大老虎身上的花紋可漂亮了，而且還是一只孟加拉虎呢！動 物園里還有兩只大狗熊，它們還一個勁兒地向我們鞠躬呢，可好玩了。 我們還看到了大孔雀和小孔雀。我們走出動物園之后，爸爸就來接我們回家吃飯了。這次 玩得真開心，下次有機會我還要去玩。 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：略2、答案：1.在括號里找出恰當(dāng)?shù)淖帧?熟 望2.“你像一顆明珠”這句話把臺灣 比作明珠?！懊酃匏频牟ぬ}誰見了都笑”這句話是用波蘿 比喻蜜罐。3.臺灣的風(fēng)景名勝有日月潭、阿里山；豐富的特產(chǎn)有稻谷、樟腦、甘蔗、菠蘿等。3、答案：1.解析：讀準(zhǔn)字音，再選擇。答案：de chu cu nn2.解析：讀文，理解大意，找詞語。答案：美麗 茂密 嫩綠 美麗3.解析：讀文，