北師大版2019-2020學(xué)年七年級第二學(xué)期語文第一次月考模擬試題A卷.docVIP

北師大版2019-2020學(xué)年七年級第二學(xué)期語文第一次月考模擬試題A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分）下列詞語中劃線字的注音完全正確的一項是（ ） A . 潰退(ku) 翹首(qio) 悄然（qio） 澎湃(pi)B . 差使（chi） 狼藉（j） 蹣跚（c） 奔喪（sng）C . 尷尬（g） 瑣屑（xi） 教誨（hu） 畸形（j）D . 迂腐（y） 差使（ch） 躊躇（ch） 縹碧(pio)2. （2分）下列關(guān)于文學(xué)名著表述有誤的一項是（ ） A . 在水滸傳中,“太喝道:_ (人名),你又無呼喚,安敢輒入白虎節(jié)堂,橫線處的人名應(yīng)是黑旋風(fēng)李逵。B . 西游記中,唐僧先后在五行山收了孫悟空,在鷹愁澗收了白龍馬,在高老莊收了豬八戒,在流沙河收了沙和尚。師徒歷盡磨難,最終取得真經(jīng)。C . 朝花夕拾是魯迅的一部回憶性散文集,體現(xiàn)了魯迅從幼年到青年時期的生活經(jīng)歷和體驗。從百草園到三味書屋阿長與藤野先生都是其中的作品。D . 鋼鐵是怎樣煉成的的主人公保爾.柯察金從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱,后來在朱赫來的影響下,他逐步走上了革命道路。3. （2分）下列各組中沒有錯別字的一組是（ ） A . 贓物 渴慕 煩燥 五彩斑斕B . 肅穆 疏懶 噩耗 物竟天擇C . 制裁 霹靂 狼藉 充而不聞D . 荒謬 取締 帷幕 重巒疊嶂4. （2分）下列句子中劃線詞語使用有誤的一項是（ ） A . 我們的老師對每一個同學(xué)都一視同仁。B . 奶奶八十多歲了，視力越來越差，看什么都眼花繚亂。C . 戰(zhàn)鼓響起，硝煙彌漫，戰(zhàn)士們沖向山下敵營，氣勢銳不可當(dāng)。D . 他的設(shè)計別出心裁 ， 與眾不同，所以大家一致贊同用他的設(shè)計方案。5. （2分）給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?） 這就是享譽中外的醉翁亭。道旁兩側(cè)，濃蔭蔽空，如入蒼黑色的幽寂之境。那天秋雨連綿，驅(qū)車出城，在瑯琊古道上下車步行。濕漉漉的寬闊青石板道長約二里。舉首可見林木掩映的亭臺樓閣緊靠崖壁下。A . B . C . D . 6. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 為了防止這類事件不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B . 自從學(xué)校開展文明自律活動以來，全校二萬名師生積極行動，消除了許多不文明現(xiàn)象。C . 教室后邊幾排一向空著的板凳上坐著好些個鎮(zhèn)上的人。D . 為什么對于這種浪費人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？二、 情景默寫 (共1題；共3分)7. （3分）（2017樂山）在橫線上填寫出古代詩文原句。（1）錦江春色來天地，_。（杜甫登樓）（2）_，燕然未勒歸無計。（范仲淹漁家傲秋思）（3）無言獨上西樓，月如鉤。_。（李煜相見歡）（4）浮云游子意，_。（李白送友人）（5）_，青山獨歸遠。（劉長卿送靈澈上人）（6）問今是何世，_，_。（陶淵明桃花源記）（7）故雖有名馬，_，_，不以千里稱也。（韓愈馬說）（8）馬致遠天凈沙秋思中與首句“枯藤老樹昏鴉”句法結(jié)構(gòu)和情緒渲染一致的句子是：_。三、 詩歌鑒賞 (共1題；共10分)8. （10分）閱讀下面的詩歌，完成下列小題。 旅次朔方劉皂客舍并州已十霜，歸心日夜憶咸陽。無端更渡桑乾水，卻望并州是故鄉(xiāng)。注釋：并州：地名，詩人長期客居并州。（1）簡要分析“客舍并州已十霜”中“霜”字的妙處。 （2）本詩作者的情感是復(fù)雜的，說說本詩抒發(fā)了詩人哪些感情？ 四、 文言文閱讀 (共1題；共12分)9. （12分）閱讀文言文，回答問題 與朱元思書風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西：自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，干丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響：好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（1）解釋下列劃線詞語在句子中的意思。 一百許里_泉水激石_窺谷忘反_（2）把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。 從流飄蕩，任意東西。負勢竟上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。（3）下列對文章的分析理解，不正確的一項是（ ） A . 選文出自吳均寫給友人朱元思的一封書信，目的在于規(guī)勸友人不要汲汲于“世務(wù)”。B . 開頭四句，寥寥幾筆，就點出了環(huán)境氛圍、人物心情、觀景位置等要點，筆法輕俏，意態(tài)瀟灑。C . “縹碧”寫江水之色，“見底”寫江水之清，“游魚”寫江水之凈，共同寫出了富春江水的秀麗之美。D . “鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！边\用比喻和排比的手法表達了作者對熱衷于仕途進取的人的不屑。五、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共41分)10. （25分）閱讀下文，回答問題。 人生的意義在于承擔(dān)梁曉聲我曾多次被問到“人生有什么意義？”往往，“人生”之后還要加上“究竟”二字。古今中外，解答可謂千般萬種，形形色色。我也回答過這一問題，可每次的回答都不盡相同，每次的回答自己都不滿意。一般而言，兒童和少年不太會問“人生有什么意義”的話，他們倒是相信人生總歸是有些意義的，專等他們長大了去體會。老年人也不會問“人生有什么意義”的話，問誰呢？中年人常問“人生有什么意義”，相互問一問，或自說自話一句，一切都似乎不言而明，于是相互獲得某種心理的支持和安慰。因為他們是有壓力的，壓力常常使他們對人生的意義保持格外的清醒。人生的意義在他們那兒的解釋是責(zé)任。是的，責(zé)任即意義。責(zé)任幾乎成了大多數(shù)尋常百姓的中年人之人生的最大意義。對上一輩的責(zé)任，對兒女的責(zé)任，對家庭的責(zé)任，對單位對職業(yè)的責(zé)任。人只有到了中年時，才恍然大悟，原來從小盼著快長大好好地追求和體會一番的人生的意義，除了種種的責(zé)任和義務(wù)，留給自己的即純粹屬于自己的另外的人生的意義，實在是并不太多了。他、們老了以后，甚至?xí)^續(xù)以所盡之責(zé)任和義務(wù)盡得究竟怎樣，來掂量自己的人生意義。而在一些年輕人眼中，人生的意義就是享受，他們還沒有受什么苦，也沒有經(jīng)歷大的波折磨難，在他們看來，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他們經(jīng)歷了點什么困難，他們更有理由了一人活在這個世界這么苦，不好好享受對不起自己。其實，這是大錯特錯的。我有種結(jié)論，所謂“人生的意義”，它至少是由三部分組成的：一部分是純粹自我的感受；一部分是愛自己和被自己所愛的人的感受；還有一部分是社會和更多一有時甚至是千千萬萬別人的感受。當(dāng)一個青年聽到一個他渴望娶其為妻的姑娘說“我愿意”時，當(dāng)一個姑娘聽到一個她渴望嫁其為夫的青年問道“你愿意嫁給我嗎？”時，他或她由此頓覺人生飽滿、有意義了，那么這是純粹自我的感受。愛迪生之人生的意義，體現(xiàn)在享受電燈、電話等發(fā)明成果的全世界人身上；林肯之人生的意義，體現(xiàn)在當(dāng)時美國獲得解放的黑奴們身上；而我們國家的人民，一定會將溫家寶總理之人生的意義，書寫在中華民族的歷史上。權(quán)力、財富、地位、高貴得無與倫比的生活方式，這其中任何一種都不能單一地構(gòu)成人生的意義。而勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，即使卑微，對于愛我們也被我們所愛的人而言，其人生意義可謂大矣！因為他盡到了自己的責(zé)任，他承擔(dān)起了屬于自己的義務(wù)。這樣的人，盡管平凡渺小，但值得欽佩。（文章有改動）（1）在作者看來，人生的意義在于承擔(dān)起什么？ （2）第一段在文章中有什么作用？ （3）第二段中說只有中年人常問“人生有什么意義”，他們這樣問的原因是什么？ （4）文章第六段列舉三位名人事例所要論證的觀點是什么？ 11. （16分）閱讀下面的文字，回答小題。 油菜花香吳源巍漫步在郊外的田野上，踩著松軟的泥土地。一轉(zhuǎn)身，不經(jīng)意間，我走進了一片農(nóng)家菜園里。這兒的菜園子，錯落有致，每家的菜園和鄰家的都用道路隔斷，而每一小片菜園又用低淺的泥土溝壑分割成一片片，就像切開的豆腐似的。那一片片的菜地有萵苣、芹菜、胡蘿卜、小蔥、蒜苗、大白菜、豌豆尖還有少數(shù)我不知道名字的。菜地旁邊有一口清澈的小池塘，上面是一大片的油菜，怪不得這么香的，油菜地里開滿了一片片金黃的油菜花。每一朵油菜花都是四片花瓣，花瓣是橢圓形，中間有雄蕊六枚和雌蕊一枚，花粉很濃，花期通常在一個月左右。莖，圓柱形，有很多分枝。葉大，濃綠色。油菜花和菜苔花除了莖不一樣，在我看來就沒有什么區(qū)別。金黃的油菜花在春日里顯得格外嫵媚、柔和。陽光照在花瓣沾著的露珠上，光彩奪目。蜜蜂和蝴蝶圍著花兒不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，似乎有說不完的悄悄話。偶爾一陣微風(fēng)拂過，油菜花舞動著婀娜的身姿，花香四溢。閉目，深深地吸一口野外的新鮮空氣，真有心曠神怡的感覺，這才讓人真正地感受到了春的盎然和大自然的韻味。油菜花和收成有關(guān)。油菜花盛開的季節(jié)，就預(yù)示著去年冬季栽種的油菜都活了，油菜已經(jīng)悄悄結(jié)籽，等到油菜花落盡，油菜籽漸漸地茁壯成長，待到收獲季節(jié)，農(nóng)民就有新的收成了。城市里很難看到大片的油菜花，每天看到的只是林立的高樓、堅硬的水泥馬路和喧囂的汽車。油菜花非常平凡，很少有文人來贊美，但油菜花也非常偉大，因為油菜是我們每個人生活中必不可少的農(nóng)作物。油菜花，在我生命的血液里一直深深地珍藏著。我從小一直都很喜歡油菜花，喜歡她的樸素，喜歡她的顏色，喜歡她的芬芳，更喜歡她的韻味油菜花牽連著勞動人民的心，她和土地一樣，是我們生活的根本。小時候家里住在農(nóng)村，春天，村子周圍到處都可以看到金黃的油菜花，聞得到馥郁的花香味。后來隨父母一起搬進了鄉(xiāng)政府大院里，政府大院后面是一大片菜園和田地，油菜花開的季節(jié)，我經(jīng)常帶上我的黃狗和小伙伴們一起去后面的田野里玩。后來又搬到了鎮(zhèn)上，那時我一直在外地讀高中，學(xué)校門口有一條橫亙的小河，河流經(jīng)過的兩邊是農(nóng)民耕種的田野和菜地，來到校門口經(jīng)過小橋，同樣可以很容易地走近田野和油菜花。再后來，我家搬進了城里。而今，我只身在異地的城市，很少有機會再看到油菜花。三月，油菜花開的季節(jié)，恐怕是一年中最美麗的時節(jié)了，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，大自然充滿了一派生機，無怪乎自古以來有這么多文人墨客贊美春天，一些詩人更是由衷地表達了對春的依戀和熱愛的情懷。春天太短暫了，就像散落在地上的油菜花瓣一樣，很快就會歸去。人生又何嘗不是呢，翻開塵封的照片，油菜花地里那些十一二歲的少年，昔日年輕的面龐如今都漸漸變得模糊，隨著日子在逐漸地一天天老去。只有花兒依舊，春去春來，縹緲的油菜花香仍然在編織昨日的夢。（1）第段在文中有什么作用？請簡要分析。 （2）結(jié)合全文，分析油菜被作者“深深地珍藏”的具體原因。 （3）賞析文中畫線的句子。 我從小一直都很喜歡油菜花，喜歡她的樸素，喜歡她的顏色，喜歡她的芬芳，更喜歡她的韻味只有花兒依舊，春去春來，縹緲的油菜花香仍然在編織昨日的夢。（4）結(jié)合文章內(nèi)容說說作者為什么由油菜花寫到春天。 六、 命題作文 (共1題；共5分)12. （5分）人的成長需要豐富的物質(zhì)養(yǎng)料，更需要豐厚的精神養(yǎng)料。物質(zhì)養(yǎng)料強健我們的體格，精神養(yǎng)料強大我們的靈魂一失敗讓我們堅強，批評讓我們成熟，艱難讓我們上進，感動讓我們珍惜，陽光讓我們溫暖請找尋成長中那些曾給你精神滋養(yǎng)的東西。以“ 也是一種養(yǎng)料”為題，寫一篇600字以上的文章。要求：將題目補充完整后作文，中心明確；文體自選，詩歌除外，不得套作抄襲；文中不得出現(xiàn)真實的人名、班名和校名；卷面整潔，字跡工整、美觀。達到此項要求可獎13分。第