鄂教版2019-2020學(xué)年度初二上學(xué)期語(yǔ)文期末考試模擬卷Ⅴ.doc

鄂教版2019-2020學(xué)年度初二上學(xué)期語(yǔ)文期末考試模擬卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共6題；共12分)1. （2分）下列各組詞語(yǔ)中劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ） A . 醞釀（ling） 應(yīng)和（h） 著落（zho） 截然不同（ji）B . 靜謐（n） 粗獷（kung） 感慨（ki） 恍然大悟（hung）C . 姊妹（z） 倜儻（dng） 綻開(kāi)（zhn） 混為一談（hn）D . 澄清（chng） 一霎（sh） 侍弄（sh） 美不勝收（shng）2. （2分）下列沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 煎熬 唯新 老氣橫秋 說(shuō)媒拉纖B . 調(diào)解 荒唐 橫眉立目 天庭飽滿(mǎn)C . 趿拉 招呼 兵慌馬亂 掩面低泣D . 官響 伺候 盡善盡美 八仙過(guò)海3. （2分）下列句子中劃線詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 中國(guó)究竟會(huì)成為美國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手還是合作伙伴，或者兼而有之 ， 這個(gè)問(wèn)題尚無(wú)定論。B . 失敗并不可怕，但應(yīng)分析原因，吸取教訓(xùn)，把它當(dāng)作借鑒，以免重蹈覆轍。C . 神州八號(hào)像一支離弦之箭，氣吞斗牛 ， 直上云天，與天宮一號(hào)成功對(duì)接。D . 初中三年就要結(jié)束了，在這彌留之際 ， 讓我們互道一聲珍重吧。4. （2分）下面對(duì)口技一文理解不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 結(jié)尾處道具的重現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)表演工具的簡(jiǎn)單，突出其技藝在“口”，點(diǎn)明題意。B . 文章用了正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合的方法，表現(xiàn)口技人高超的技藝。文章始終把聽(tīng)眾的反應(yīng)放在首位。C . “遙聞深巷中犬吠”一句，以動(dòng)寫(xiě)靜，表現(xiàn)深夜寂靜的氣氛。D . 文章對(duì)事件的緣由只略作交待而已。5. （2分）（2011曲靖）下列句子中，劃線的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 面對(duì)梅里雪山撲朔迷離的天氣，登山隊(duì)員們進(jìn)退兩難。B . 李玉剛精湛的技藝、精彩的演出令現(xiàn)場(chǎng)觀眾拍手稱(chēng)快。C . 李娜獲法網(wǎng)女單冠軍載譽(yù)歸來(lái)，各路記者紛至沓來(lái) ， 爭(zhēng)相采訪。D . 他性格孤傲，常常妄自菲薄 ， 同學(xué)們都認(rèn)為他是一個(gè)自負(fù)的人。6. （2分）（2011昭通）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A . 只有我們和自然和睦相處，就能保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)地球的家園。B . 有沒(méi)有堅(jiān)定的意志，是一個(gè)人獲得成功的前提。C . 自去年10月1日以來(lái)，安徽全省平均無(wú)降水日數(shù)超過(guò)190天左右，為1961年以來(lái)最長(zhǎng)時(shí)間。D . 日本地震對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)會(huì)有影響，但是影響不會(huì)太大。二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分)7. （5分）閱讀下面的消息，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括消息的主要內(nèi)容。（不超過(guò)18個(gè)字）（湖南新聞網(wǎng)張家界5月18日訊）5月23日-24日，湖南張家界天門(mén)山天門(mén)洞999級(jí)天梯將化身為魔鬼賽道，來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、意大利、法國(guó)、德國(guó)等 8個(gè)國(guó)家的頂級(jí)高手，將在這里進(jìn)行速度和技巧的比拼，上演真人版的速度與激情。據(jù)悉，速度賽的賽道出發(fā)點(diǎn)為天門(mén)洞口，選手將俯沖騎行整條天梯，并且全程直線加速，再騰空飛躍跨度超過(guò)12米、高差超過(guò)5米的跳臺(tái)，最終騎行至天門(mén)洞廣場(chǎng)，時(shí)間最短者為勝。技巧賽為選手通過(guò)天梯上的加速跳臺(tái)起跳，飛躍跳臺(tái)，空中完成難度動(dòng)作，裁判將根據(jù)選手動(dòng)作難度和落地完成情況評(píng)分。此次自行車(chē)速降比賽，是一場(chǎng)國(guó)際最頂尖職業(yè)車(chē)手的精彩對(duì)決，也是歐美高水平職業(yè)選手首次在中國(guó)進(jìn)行比賽，極具挑戰(zhàn)性和觀賞性。三、 名著導(dǎo)讀 (共1題；共7分)8. （7分）名著閱讀。（1）下列有關(guān)西游記相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 西游記中，花果山上的一塊仙石產(chǎn)一石卵，見(jiàn)風(fēng)化作石猴。石猴率先發(fā)現(xiàn)水簾洞，眾猴稱(chēng)他為“千歲大王，自此遂稱(chēng)美猴王。B . 沙悟凈，原為天宮中的卷簾大將，因在幡桃會(huì)上打碎了琉璃盞，被貶下人間。C . 西游記中觀音菩薩曾化成四位美女試探唐僧師徒四人，只有唐僧不動(dòng)凡心。D . 西游記中真假悟空從天上殺到地下，菩薩、玉帝、地藏王等均不能分辨真假，直到雷音寺如來(lái)佛處，才被佛祖說(shuō)出真相，六耳獼猴被悟空打死。（2）西游記中孫悟空去火云洞解救唐僧，他變成的牛魔王是如何被紅孩兒識(shí)破的，最終唐僧又是怎么得救的。四、 默寫(xiě) (共1題；共8分)9. （8分）默寫(xiě)填空。 （1）茅飛渡江灑江郊，_，_。 （2）_，嬌兒惡臥踏里裂。 （3）床頭屋漏無(wú)干處，_。_，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！ （4）安得廣廈千萬(wàn)間，_，_！嗚呼！何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，_！ 五、 文言文閱讀 (共1題；共20分)10. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題塞翁失馬近塞上之人，有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨(dú)以跛之故，父子相保。（1）解釋下列句中加線的詞。馬無(wú)故亡而入胡（ ）居數(shù)月（ ）人皆吊之（ ）死者十九（ ）（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子此何遽不能為禍乎？（3）請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)概括文章的內(nèi)容_。這個(gè)故事后來(lái)演變出一個(gè)成語(yǔ)“ ， ?！保?）這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理？六、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共52分)11. （25分）閱讀下文，回答相關(guān)問(wèn)題。野菊花野菊花！野菊花開(kāi)在山野里。有誰(shuí)見(jiàn)過(guò)這般豪放壯烈的花云，有誰(shuí)聞過(guò)這么沉郁凝重的藥香那樣潑潑辣辣地開(kāi)。一簇一簇，一灘一灘，一坡一坡，燦爛輝煌！花朵不過(guò)一分鎳幣大小，密密匝匝，重重疊疊，織造出淮河堤畔、大別山麓夢(mèng)幻般神奇的織錦，分明是太陽(yáng)和月亮灼目滾燙的合金，讓造物主隨意傾倒?jié)姙⒃谶@里，叫人心靈久久震顫。幾番秋風(fēng)秋雨秋霜，山野早已斂去遼闊的綠氅(外套)，只把灰褐的脊背袒露世間；曾經(jīng)被悠逸的白云襯托得如此高遠(yuǎn)的天空，也被鉛灰壓縮了胸臆；紫燕和鴻雁歸飛的呼喚，杳然寂滅在江南的路上，留下水牛與山羊的哞咩，在枯草敗葉間低回縱然是松柏也已減色，縱然是檀竹也已落魄，惟獨(dú)野菊花，卻以她野性的勇敢和進(jìn)取，在這片天空下，這片山野上，舉起開(kāi)放的拓展的金旗，“欲與西風(fēng)戰(zhàn)一場(chǎng)，遍身穿就黃金甲”。多少墨客騷人奉和酬唱，把菊魂菊意唱徹歷朝歷代；唱的大多是庭院、公園、花盆里的名菊。比起野菊花來(lái)，這些被馴化、供玩賞的同類(lèi)，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。寧愿入湯入藥、成渣成泥，決不任人擺布、供人褻玩這就是野菊花！野菊花自有野菊花不惑無(wú)悔的性格和氣質(zhì)。她不禁錮自己。有花就盡情地開(kāi)，有香就盡情地放。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個(gè)臉來(lái)就開(kāi)了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風(fēng)雨喚醒，就一齊把眼睜開(kāi)，睜得又圓又亮，再也不想閉去。白天盯住太陽(yáng)，夜晚盯住星星月亮。那份野性，連日月星辰也只能輪番伺候；她把她金子般的本色毫不掩飾地宣泄成河成瀑，又把琥珀色的藥香毫無(wú)保留地聚散如云如霧。這時(shí)，假若你靜下心來(lái)，你會(huì)從裊裊升騰忽聚忽散的濃香里諦聽(tīng)到廣東音樂(lè)金蛇狂舞的活躍，琵琶古曲十面埋伏的壯烈她不固守現(xiàn)狀。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。這枝被折去，更多的芽箭立即射出，迅速占領(lǐng)周?chē)牡孛?，把墨玉般羽狀分裂的葉片擴(kuò)張開(kāi)來(lái)，鋪展如蒼鷹冀翮(翅膀)，擁護(hù)著黃花，風(fēng)來(lái)想凌空而去，云過(guò)含不盡想往，活脫是一幅潘天壽飽含金石意味的鷹瞵圖，從大別山巔垂掛到淮河水沿。當(dāng)霜雪卷藏這軸宏篇巨構(gòu)，她的宿根卻在這片沉重而冷靜的土地下醞釀謀劃，將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心，待時(shí)以躥發(fā)。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，明年一定繁衍成龍，星散的，要匯集；成塊的，要連片。然后，在荒灘野坡，在貧瘠卻是自由的土地上，左沖右突，向著四面八方擴(kuò)張，挺進(jìn)，步步為營(yíng)，為營(yíng)步步。不知是山野滋育了她的野性，還是她的野性誘發(fā)了山野的野味野情。哦，野菊花，這野性的精靈！這野性的勇敢和進(jìn)?。∠朐趺撮_(kāi)就怎么開(kāi)，想在哪兒開(kāi)就在哪兒開(kāi)。你根本轄制不住她，她也從不約束自己。西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬(wàn)花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，單一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛(古代軍隊(duì)的大旗)，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開(kāi)懷肆笑。這是一種怎樣野性的美啊！而這野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開(kāi)放的態(tài)勢(shì)和拓展的行動(dòng)之中，于生命的運(yùn)行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界，才有久久的震顫回蕩在心（1）段是從哪些角度描繪野菊花的？請(qǐng)概括回答。（2）從全文看，野菊花的野性主要表現(xiàn)在哪些方面？（3）兩段運(yùn)用了襯托的寫(xiě)法，請(qǐng)具體分析并說(shuō)明其作用。（4）賞析“西風(fēng)里，嚴(yán)霜下，萬(wàn)花紛謝的境遇中，孤軍奮戰(zhàn)，舉一面嫩金、黃金、赤金鍛造的大纛，鮮明如火，嘹亮如歌，濃烈如酒，狂放如戰(zhàn)勝者的開(kāi)懷肆笑。”說(shuō)說(shuō)這句話(huà)的表達(dá)效果。（5）讀完本文，結(jié)合你對(duì)生命意義和價(jià)值的理解，談?wù)勀銖囊熬栈ㄉ砩系玫搅四男﹩⑹尽?2. （27分）閱讀下文，回答問(wèn)題。我的很重的心忽而輕松了，身體也似乎舒展到說(shuō)不出的大。一出門(mén)，便望見(jiàn)月下平橋內(nèi)泊著一只白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發(fā)拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。母親送出來(lái)吩咐要小心的時(shí)候，我們已經(jīng)（ ）（搖；蕩；點(diǎn)；撐）開(kāi)船，在橋石上一（ ）（碰；擊；磕；撞），退后幾尺，即又上前出了橋。于是架起兩支櫓，一支兩人，一里一換，有說(shuō)笑的，有嚷的，夾著潺潺的船頭激水的聲音，在左右都是碧綠的豆麥田里的河流中，飛一般徑向趙莊前進(jìn)了。兩岸豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。那聲音大概是橫笛，宛轉(zhuǎn)，悠揚(yáng)，使我的心也沉靜，然而又自失起來(lái)，覺(jué)得要和他彌散在含著豆麥蘊(yùn)藻之香的夜氣里。那火接近了，果然是漁火；我才記得先前望見(jiàn)的也不是趙莊。那是正對(duì)船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過(guò)，還看見(jiàn)破的石馬倒在地下，一個(gè) 石羊蹲在草里呢。過(guò)了那林，船便彎進(jìn)了叉港，于是趙莊便真在眼前了。（1）文段中兩處空白處依次填、。（2）第一自然段的表達(dá)方式屬于（ ）A . 記敘B . 描寫(xiě)C . 議論D . 抒情（3）小朋友們撐船的動(dòng)作，既說(shuō)明了 ， 又體現(xiàn)了。（4）二、三兩段從哪四個(gè)方面寫(xiě)“我”的感受？（5）選文的第二段寫(xiě)了看戲途中的景物，請(qǐng)摘出相關(guān)的句子。所見(jiàn)：所聞：（6）“但我還以為船慢”一句襯托了“我”的心情。七、 作文 (共1題；共5分)13. （5分）不知不覺(jué)中，新學(xué)期一個(gè)多月時(shí)間過(guò)去了。我想，這一個(gè)多月時(shí)間在你的學(xué)生生涯里也許是最不尋常的。你的家庭、你的學(xué)習(xí)、你的生活都在發(fā)生變化，這些變化也許使你快樂(lè)、使你興奮、使你充滿(mǎn)信心，也許使你困惑、使你憂(yōu)慮、使你不知所措。對(duì)生活的關(guān)注和思考讓我們覺(jué)得自己好像突然長(zhǎng)大了許多，成熟了許多。成長(zhǎng)的收獲來(lái)自老師、親友的關(guān)愛(ài)、理解和鼓勵(lì)，來(lái)自書(shū)籍的啟迪，來(lái)自環(huán)境的熏陶。請(qǐng)把你上中學(xué)后最深切的感受告訴我，請(qǐng)相信，你的快樂(lè)和成長(zhǎng)是我們的期待，你的困難更是我們努力改進(jìn)的方向。題目：上了中學(xué)以后要求：（1）字?jǐn)?shù)不少于600字。文體不限，詩(shī)歌除外。（2）寫(xiě)真事，訴真情，內(nèi)容完整，字跡清晰。第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共6