新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)《多邊形的面積》教案教學(xué)設(shè)計

第 1 頁 共 4 頁 新人教版五年級上冊數(shù)學(xué)新人教版五年級上冊數(shù)學(xué) 多邊形的面積多邊形的面積 教案教學(xué)設(shè)計教案教學(xué)設(shè)計 本帖最后由 桂馥蘭香 于 2019 8 11 22 18 xx 多邊形的面積 復(fù)習(xí)目標(biāo) 1 回顧三角形 平行四邊形和梯形的面積公式 的推導(dǎo)過程 使學(xué)生進一步掌握它們面積的計算方法 理解這些圖形之間的聯(lián)系 能夠比較熟練地計算多邊 形的面積 2 能運用公式解決生活中的實際問題 3 選擇合適的方法計算組合圖形的面積 復(fù)習(xí)重點 平行四邊形 三角形和梯形面積的計 算方法以及這些平面圖形的聯(lián)系 復(fù)習(xí)難點 靈活運用知識解決實際問題 復(fù)習(xí)過程 一 基礎(chǔ)再現(xiàn) 今天這節(jié)課我們來復(fù)習(xí)多邊形的面積和組合圖形 的面積 板書課題 我們學(xué)習(xí)過哪些平面圖形的面積呢 平行四邊形 三角形 梯形的面積計算公式是怎樣推導(dǎo)出來的 指名口述這三種平面圖形面積推導(dǎo)過程 教師板 第 2 頁 共 4 頁 書面積公式 S ah 2 S ab S ah S a b h 2 問 計算這些平面圖形的面積時應(yīng)注意什么 師強調(diào) 1 注意底與高相對應(yīng) 2 計算三角形 和梯形面積時要除以 2 二 基本練習(xí) 1 多邊形面積的練習(xí) 出示平行四邊形 三角形 梯形的數(shù)據(jù) 要求 學(xué)生求出圖形的面積 注意 有多余條件 需要學(xué) 生正確判斷與選擇對應(yīng)的底與高 填空 兩個一樣的梯形可以拼成一個 它的底 邊等于梯形的 一個長方形框架 拉成一個平行四邊形后 不變 變小 一個三角形的面積是 60 米 底邊是 12 米 高 與它等底等高的平行四邊形的面積是 一個三角形和一個平行四邊形面積和底邊都相等 三角形的高是 12 厘米 平行四邊形的高是 第 3 頁 共 4 頁 解決問題 一塊梯形的果園 上底是 250 米 下底是 350 米 高 100 米 平均每公頃收蘋果 2 5 噸 這個果園可以 收多少蘋果 2 組合圖形的練習(xí) P124 第 9 題 學(xué)生獨立計算 交流不同的計算方法 老師在學(xué)生完成的基礎(chǔ)上小結(jié)計算組合圖形的方 法 三 作業(yè) 1 總復(fù)習(xí)第 7 題 2 P 124 第 7 8 10 題 課后小記 在多邊形面積計算部分 本課強化了底與高的 對應(yīng) 及時彌補了前期教學(xué)中的 疏漏 練習(xí)中呈現(xiàn)多組有多余條件的圖形 要求 學(xué)生自己辨析哪些是有用數(shù)據(jù) 并正確列式 感覺此 題價值較高 同時查缺補漏 幫助學(xué)生鞏固了畫高的 作圖技能 特別是鈍角三角形高的作法 在組合圖形面積部分 重點強化算法的優(yōu)化 引 導(dǎo)學(xué)生從多種不同解法中發(fā)現(xiàn)思路簡潔 步驟較少的 方法 如教材第 9 題 如果用梯形 長方形就比用正 第 4 頁 共 4 頁 方形 三角形步驟要多一些 在解決生活實際問題部分 我則補充了下列對比 練習(xí) 一塊地近似三角形 它的底是 62 米 高 18 米 1 如果每平方米施化肥 0 5 千克 那么這塊 地共需施化肥多少千克