部編版三年級語文下冊第一次月考綜合能力測試卷及答案(三篇).docx

部編版三年級語文下冊第一次月考綜合能力測試卷及答案(三篇)目錄：部編版三年級語文下冊第一次月考綜合能力測試卷及答案一部編版三年級語文下冊第一次月考綜合試題及答案二部編版三年級語文下冊第一次月考考點(diǎn)題及答案三- 1 -部編版三年級語文下冊第一次月考綜合能力測試卷及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）yn yn x yn n l hn zi gu z d bn l zh xn ln bn zhn pn dun 二、比一比，再組詞。（10分）蓮_ 鏡_ 綢_ 付_連_ 境_ 惆_ 附_異_ 涌_ 幅_ 漸_導(dǎo)_ 通_ 福_ 慚_三、讀一讀，連一連。（10分）細(xì)細(xì)的 冬天 緊緊地 跑高大的 地毯 費(fèi)力地 叫漂亮的 樹 偷偷地 包裹寒冷的 根 拼命地 看四、想一想，選詞填空。（10分）奇怪 奇跡 奇異 1、萬里長城被稱為世界（_）。2、一個（_）的景象出現(xiàn)在我的眼前。3、石林的石頭可真（_）??！嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲4、老師在學(xué)習(xí)上（_）要求我們。5、小明做錯事情，老師（_）地批評他。6、對于考風(fēng)考紀(jì)，我們每個人都要（_）對待。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）照樣子，寫詞語。滴滴答答 _ _ 2.把下列詞語整理成一句通順的話并加上標(biāo)點(diǎn)符號。大合唱 從 輕快的 一首 唱到 波瀾壯闊的 山中小曲 海洋_3.讀一讀，照樣子寫句子。他跑得像兔子一樣快。_4.讀下面的句子，注意加點(diǎn)的詞語，仿寫一個句子。小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。_5.補(bǔ)充句子。_，芙蓉向臉兩邊開。課文中寫到“水，也是大自然的音樂家”。例如：“下雨的時(shí)候，他喜歡玩_。_，一場_便開始了。_所有的樹林，樹林里的_；所有的房子，房子的_，都發(fā)出_?！绷?、閱讀短文，回答問題。（20分）_去年生日那天，爸爸送我一只美麗的“小花鹿”。它既不會跑，也不會跳，是個泥制的儲蓄罐?！靶』埂笨烧嬗懭讼矚g。圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。臉上嵌著兩只明亮的眼睛，透藍(lán)的眼眶里，那圓溜溜的黑眼珠還真有神采呢！一張小嘴微微撅著，像是要跟我說話?！靶』埂钡纳眢w是橘黃色的，上面還有大紅色的梅花斑紋。它那條又小又短的尾巴向上翹著，顯出一副調(diào)皮的樣子，它整天靜靜地蹲在我的寫字臺上。我在它的脖子上系了一條綠絲帶，打了個蝴蝶結(jié)，這一下，它變得更加神氣和漂亮了。自從我有了“小花鹿”以后，那些話梅啦、山楂啦、橄欖啦，不像過去那么吸引我了。我不再隨便買零食吃，把節(jié)省下來的錢，從“小花鹿”后腦勺上的小口子里塞進(jìn)去。每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。一天又一天 一個月又一個月不到一年“小花鹿”變得沉甸甸了我撫摸著它高興地說這下我就可以去買許多書啦你的功勞真不小啊1給沒有加標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。2第二自然段是圍繞哪句話來寫的，用“”畫出來。3給短文加個題目寫在橫線上。4“小花鹿”的功勞是_5判斷下面的句子是不是打比方的句子，是的打“”，不是的打“”。 (1)圓圓的腦袋上，一對粉紅的耳朵向上豎著，仿佛在傾聽周圍的動靜。（_）(2)每當(dāng)我這樣做的時(shí)候，“小花鹿”就像吃到了鮮嫩的樹葉一樣，高興得瞇起眼睛笑了。（_）七、習(xí)作。（15分）大自然是一幅美麗的圖畫,你的家鄉(xiāng)哪個地方的景色最美?請你運(yùn)用從本單元學(xué)到的方法,圍繞一個意思寫,把身邊的美景介紹給大家。題目自擬,寫一篇不少于350字的文章。_參考答案：一 營養(yǎng) 夕陽 努力 旱災(zāi) 爪子 打扮 蠟燭 心靈 笨重 判斷二 蓮花； 鏡子； 綢緞； 付出； 連續(xù)； 境界； 惆悵； 附加； 差異； 涌出； 一幅； 漸漸； 導(dǎo)向； 通過； 祝福； 慚愧 三 四 奇跡 奇異 奇怪 嚴(yán)格 嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 五 叮叮咚咚 嘰嘰喳喳 從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。 他的臉紅得像蘋果。 彎彎的小橋下面是清清的河水，清清的河水旁邊是青青的草，青青的草旁邊是五顏六色的花。 荷葉羅裙一色裁 打擊樂器 小雨滴敲敲打打 熱鬧的音樂會 滴滴答答 叮叮咚咚 每片樹葉 屋頂和窗戶 不同的聲音 六 1，。，：“，！”2“小花鹿”可真討人喜歡。3可愛的“小花鹿”4讓“我”養(yǎng)成存錢的好習(xí)慣5 6 / 16部編版三年級語文下冊第一次月考綜合試題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）wi to m fan yu xin y zi po m bng lng 二、比一比，再組詞。（10分）拔（_） 爪（_） 煩（_） 滴（_）撥（_） 瓜（_） 領(lǐng)（_） 摘（_）三、讀一讀，連一連。（10分）南轅北轍 目光短淺,思路狹窄畫蛇添足 遵循事物發(fā)展的規(guī)律,循序漸進(jìn);急于求成,反而壞事井底之蛙 做多余的事,反而不恰當(dāng)。揠苗助長 做事之前要找準(zhǔn)方向,不能背道而馳。四、想一想，選詞填空。（10分）不但而且 如果就 因?yàn)樗?1)（_）明天下雨，我們（_）不去春游了。(2)小興安嶺（_）是一座美麗的大花園，（_）是一座巨大的寶庫。(3)（_）男孩是誠實(shí)的，（_）列寧沒有責(zé)怪他。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）由南方飛來,為春光平添了許多生趣。(修改病句)_（2）一陣微風(fēng)吹過來,我就翩翩起舞,雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。句中“翩翩起舞”屬于_式詞語,像這樣的詞語還有_ 、_ 。我也能用“翩翩起舞”這個詞寫一句話:_（3）“千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。”這句話運(yùn)用了_ 的修辭手法,描繪了一幅 _圖。我能仿寫一個這樣的句子:_ （4）河北人把尖頭綠媽蚱叫作“掛大扁兒”。(改為“被”字句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）上 課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個假期沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋，去打開科學(xué)寶庫的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑1根據(jù)意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。 （_）（2）形容精神飽滿的樣子。 （_）2“笑瞇瞇”是對老師（ ）的描寫。A動作B語言C神態(tài)D心里3文中作者把老師比做（_），把自己比做（_）。 A園丁 B紅燭 C花朵 D小樹苗4文章的最后一句話是（ ）A比喻句B擬人句C排比句5請把你喜歡的句子用“”在文中畫出來。6請描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。_七、習(xí)作。（15分）請以我的好朋友為題，寫一篇字?jǐn)?shù)不少于300字的作文。_參考答案：一 外套 麻煩 悠閑 椅子 泡沫 冰凌二 拔河 爪子 煩惱 水滴 撥動 西瓜 帶領(lǐng) 采摘 三 四 如果 就 不但 而且 因?yàn)?所以 五 小燕子也由南方飛來,為春光平添了許多生趣。2.AABC栩栩如生 蒸蒸日上 五顏六色的月季花在風(fēng)中翩翩起舞。3.擬人春日風(fēng)景秋天的田野熱鬧極了,麥穗兒笑彎了腰,好像是對遠(yuǎn)方的客人鞠躬問好。4.尖頭綠螞蚱被河北人叫作“掛大扁兒”。六 1 循循善誘 神采飛揚(yáng) 2C3 A D 4C5略6略11 / 16部編版三年級語文下冊第一次月考考點(diǎn)題及答案三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）dun ki ch xi ci lio jn sh g q q ch ko n qng ji 二、比一比，再組詞。（10分）坪（_） 揚(yáng)（_）評（_） 場（_）風(fēng)（_） 服（_）鳳（_） 朋（_）三、讀一讀，連一連。（10分）一層 創(chuàng)舉 名揚(yáng)中外的 人一個 薄片 來來往往的 畫一幅 轎子 相互纏繞的 石拱橋一乘 名畫 世界聞名的 龍四、想一想，選詞填空。（10分） 叭叭 哐當(dāng) 叮咚叮咚 吱吱 咕咚咕咚（1）粗大的雨點(diǎn)落下來，打在玻璃窗上（_）直響。（2）真是一場及時(shí)雨啊！田里的玉米苗一定會（_）喝個痛快。（3）泉水（_）地向前流著。（4）一陣狂風(fēng)吹過，門（_）一聲關(guān)上了。（5）小風(fēng)車（_）地轉(zhuǎn)了起來。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）想象人物的神態(tài)或動作，把下列句子補(bǔ)充完整。 他_：“乘坐公交車時(shí)，你們怎能相互打鬧呢？”爺爺_：“苦苦尋找了三十年，我終于見到了老戰(zhàn)友！”（2）池水清清的，像一面鏡子。（仿寫句子） _，像_。（3）鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）麥積山天水麥積山是一座環(huán)境優(yōu)美、歷史悠久的名山，是祖國大西北的一顆燦爛的明珠。麥積山四面環(huán)山，高聳在群山之中。從遠(yuǎn)處望去，形似麥垛。近處看，山上光滑平整，好似麥筐。山頂有一片松林，隨風(fēng)東倒西歪，仿佛要掉下來似的。麥積山有三座巨佛，當(dāng)?shù)厝朔Q為“三身如來。這三座巨佛，剛好圍攏了麥積山。它們身旁各有兩座佛，莊嚴(yán)肅穆，端莊嚴(yán)謹(jǐn)。三座巨佛下面有“七佛閣”“千手佛”“彌勒佛”及各種小佛?！捌叻痖w里有七位形態(tài)各異、體態(tài)高大的佛像。“千手佛是一座有千手、千眼的高佛，人稱“大菩薩”?！皬浝辗稹笔潜娝苤拇蠖?、大嘴、笑哈哈的“永樂佛”。另外還有五百羅漢，他們有的笑、有的鬧、有的端坐。麥積山，一顆鑲(xin)嵌(qin)在祖國西北的明珠，它是我國一座令人驚嘆的藝術(shù)寶庫。1根據(jù)文章內(nèi)容，在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（_）的明珠 （_）的寶庫 （_）的名山 （_）的佛像2根據(jù)文章內(nèi)容，判斷下面的說法是否正確。(1)麥積山是一座環(huán)境優(yōu)美、歷史悠久的佛教名山。（_）(2)麥積山有一座巨佛，叫“三身如來”。（_）(3)“三身如來的下面有五百羅漢。（_）(4)文章的第一段和最后一段前后呼應(yīng)。（_）3根據(jù)文章內(nèi)容填空。(1)麥積山四面環(huán)山，從遠(yuǎn)處看，像（_）；從近處看，似（_）。麥積山上佛像眾多，有（_）、（_）、千手佛、（_） (2)“它們身旁各有兩座佛，莊嚴(yán)肅穆，端莊嚴(yán)謹(jǐn)。”這里的“它們”指的是 （_） (3)“他們有的笑、有的鬧、有的端坐?！边@里的“他們”是指（_）。4為什么說麥積山是祖國大西北的一顆明珠?_1 燦爛 令人驚嘆 歷史悠久 莊嚴(yán)肅穆 2 3 麥垛； 麥筐； 七佛閣； 彌勒佛； 永樂佛； 三身如來； 五百羅漢； 4因?yàn)辂湻e山是一座環(huán)境優(yōu)美、歷史悠久的名山，是我國一座令人驚嘆的藝術(shù)寶庫