備課十六周教案.doc

社會(huì)：腳丫丫穿衣服活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)腳趾、腳跟。 2、講講做做玩玩，學(xué)習(xí)穿襪子的正確方法。3、愿意參加集體活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、 課前讓每個(gè)幼兒腳上穿一只襪子，老師穿上一只襪子(有襪跟的，厚的) 2、 場(chǎng)地上放著每個(gè)幼兒的另一只襪子（打亂撒在地上） 3、 場(chǎng)地上幼兒的座位上貼好小圓點(diǎn)活動(dòng)過(guò)程：一、幫助襪子找朋友1、進(jìn)場(chǎng)音樂(lè)，學(xué)高人，矮人走，帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室，一起做小腳游戲：小腳丫，小腳丫，點(diǎn)點(diǎn)頭，搖搖頭，拍一拍，搓一搓，腳尖碰一碰，腳跟碰一碰。 2、讓幼兒發(fā)現(xiàn)他們的小腳上都只有一只襪子，進(jìn)而引出幫襪子找朋友這一環(huán)節(jié)。記住在找以前要先看看，和你自己腳上的襪子比一比，要找到最合適的朋友。 3、 師和幼兒一起討論（1）、“你幫你的襪子找到朋友了嗎？那我們來(lái)看看襪子是什么樣的呢？”（2）、“為什么它們兩個(gè)是好朋友？”（通過(guò)討論讓幼兒知道一雙襪子就是兩只一模一樣的在一起，它們是一對(duì)好朋友）（3）、“為什么要兩只兩只做好朋友？”（通過(guò)討論讓幼兒知道人有兩只腳,兩只叫一雙）二、學(xué)習(xí)穿襪子 1、幼兒先自己嘗試穿襪子，教師觀察，并適時(shí)指導(dǎo) 2、請(qǐng)個(gè)別穿得不對(duì)的幼兒到前面，教師和幼兒一起找原因，用兒歌總結(jié)示范穿襪子的正確方法：拿起襪子瞧一瞧，找到襪跟別弄錯(cuò)，襪跟朝著下面放，小腳用力往里鉆，腳趾鉆到最前面，腳跟放到襪跟上，我的小腳真舒服。 游戲：碰一碰“恩，你們真棒，給我們的襪子找到了朋友，那現(xiàn)在我們也去找個(gè)朋友做做游戲吧?！保◤椗鲆慌龅挠螒蛞魳?lè)）語(yǔ)言：媽媽我要去旅行活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)親子互動(dòng)感受媽媽對(duì)寶寶的愛(ài)，感受寶寶離不開(kāi)媽媽。2、通過(guò)觀察畫(huà)面初步感受人物的情感變化。3、知道旅行的含義，初步了解一些常用的旅行用品. 活動(dòng)準(zhǔn)備：PPT、音樂(lè)、活動(dòng)過(guò)程：一、情境導(dǎo)入：老師想要去旅行了，你們說(shuō)說(shuō)出去旅行都要準(zhǔn)備些什么東西？二、教師講述故事：（1）師：今天，老師帶來(lái)了一本很好看的書(shū)，書(shū)里的主人公也要去旅行了，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他的故事！教師邊出示PPT，邊講述故事。（2）教師提問(wèn)：他去旅行都帶了些什么呀？請(qǐng)小朋友問(wèn)問(wèn)你的媽媽?zhuān)绻麄內(nèi)ヂ眯凶钕霂У氖钦l(shuí)？為什么？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，媽媽出去旅行最想帶的人是誰(shuí)？你們?nèi)ヂ眯械臅r(shí)候想帶上誰(shuí)？為什么？我們一起來(lái)看一看這個(gè)寶寶最后有沒(méi)有帶上媽媽呢？看看圖片上那個(gè)寶寶做了什么動(dòng)作？他為什么會(huì)抱著媽媽呢？3、游戲：郊游（1）帶幼兒去商店買(mǎi)旅行用品。（2）幼兒牽著家長(zhǎng)一起去旅行。藝術(shù)：大筆刷活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)排筆和排刷。2、嘗試用水和刷子畫(huà)畫(huà)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：戶外寬敞的水泥墻面或地面適合寶寶抓握的小排筆刷人手一個(gè)裝了水的水桶34個(gè)，擺放在活動(dòng)場(chǎng)地的四周活動(dòng)過(guò)程：1、出示筆刷，在水泥地上畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖案，激發(fā)寶寶活動(dòng)的興趣師：寶寶看一看我手里拿的是什么？我要用這個(gè)大筆刷花好看的畫(huà)。2、鼓勵(lì)寶寶嘗試玩大筆刷。引導(dǎo)寶寶在不同的地方刷，不影響其他同伴如寶寶擁擠在一起，適時(shí)引導(dǎo)并幫助寶寶找個(gè)合適的位置刷。師：寶寶們找一個(gè)空的地方畫(huà)畫(huà)，不要和小伙伴們擠到一起。注意傾聽(tīng)寶寶的談話，并適時(shí)指導(dǎo)。 可以指導(dǎo)小朋友合作畫(huà)畫(huà)。引導(dǎo)寶寶觀察畫(huà)過(guò)的地方變濕又變干的現(xiàn)象。師：小朋友們，你們看看地下是不是一會(huì)兒變干一會(huì)兒變濕。3、游戲結(jié)束后引導(dǎo)寶寶將工具收放好。提出收放工具的要求，協(xié)助寶寶做好收尾工作。師：寶寶們，請(qǐng)把你們的工具放回到小桶里面，我們下回在來(lái)畫(huà)畫(huà)好嗎？健康：送彩蛋活動(dòng)目標(biāo)：1、 練習(xí)持物走的能力2、 發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)和平衡。活動(dòng)準(zhǔn)備：每人一塊泡沫板。彩蛋（報(bào)紙捏成）是人數(shù)的4-5倍。鴨媽媽的頭飾一個(gè)。肉骨頭若干。場(chǎng)地布置鴨媽媽家、山洞?；顒?dòng)過(guò)程：1. 幼兒扮演小狗，邊聽(tīng)音樂(lè)活動(dòng)身體，做小動(dòng)物模仿操。2. 找彩蛋。（1） 媽媽家的蛋寶寶不見(jiàn)了，不知道被誰(shuí)偷去了，鴨媽媽急壞了，我們一起幫忙去找找吧。（2） 原來(lái)被大灰狼偷去了，藏在山洞里，我們把找到的彩蛋寶寶快給鴨媽媽送回家吧。3送彩蛋。每人一塊泡沫板，每次送一個(gè)彩蛋，提醒小狗要小心，千萬(wàn)不要讓蛋寶寶摔下來(lái)，不然鴨媽媽要傷心的。4.找肉骨頭。