九年級第十周例會發(fā)言稿.doc

2011-2012學年第一學期九年級第十周例會發(fā)言稿各位老師、同學們：下午好。 孫光 2011-11-6今天例會的內容是堅持不懈，去做比做好更重要！ 一滴露珠能夠折射出五彩的陽光,一片綠葉能夠傳遞出春天的氣息,一句文明的言語,能夠反映出一個人的修養(yǎng)；一個文明的舉動，能夠反映出一個民族的素質。 我們先一起來聽一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經理面試。一見面，總經理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯浝碜吡耍髮W生們閑著沒事，圍著經理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。 10分鐘后，總經理回來了，他說：“面試已經結束，你們全都沒有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”總經理說：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！?故事聽完了，大家想一想，能夠最后參加總經理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？是的，真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生，而這幾位大學生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣。 今天同學們聽了這個故事，知道了不經過他人的允許不能翻看他人的東西，相信今天不會有同學去隨意亂翻他人的東西，是嗎？可是，明天，后天，一星期以后，一個月以后呢？是不是大家都還能做到這一點呢？可能已經忘了這個故事，又會不經意翻別人的東西了吧？但是，一旦我們養(yǎng)成了不亂翻別人東西的良好習慣，不要說一個月，就是一年一輩子也不會再亂翻別人的東西了。 結合上周三督導檢查，談體會，都是為自己干的。加上德育管理上內容。第二從內心深處，天天都激勵自己，鼓勵自己不斷進步，始終保持旺盛高昂的斗志。有且只有自己真正想提高，想進步了，就一定會想辦法學習各棵知識，而不是老師的輔導，發(fā)自內心的學習。要知道學習猶如春天之苗，不見其增日有所長。只有你自己想進步并為之努力，你才有可能進步，否則不會有進步。還是一個故事：科學家做過一個有趣的實驗，他們把跳蚤放在桌上，一拍桌子，跳蚤迅速跳起，跳起高度均在其身高的100倍以上，堪稱世界上跳得最高的動物!然后在跳蚤頭上罩一個玻璃罩，再讓它跳：這一次跳蚤碰到了玻璃罩。連續(xù)多次后，跳蚤改變了起跳高度以適應環(huán)境，每次跳躍總保持在罩頂以下高度。接下來逐漸改變玻璃罩的高度，跳蚤都在碰壁后主動改變自己的高度。最后，玻璃罩接近桌面，這時跳蚤已無法再跳了?？茖W家于是把玻璃罩打開，再拍桌子，跳蚤仍然不會跳，變成“爬蚤”了。跳蚤變成“爬蚤”，并非它已喪失了跳躍的能力，而是由于一次次受挫學乖了，習慣了，麻木了。最可悲之處就在于，實際上的玻璃罩已經不存在，它卻連“再試一次”的勇氣都沒有。玻璃罩已經罩在潛意識里，罩在了心靈上。行動的欲望和潛能被自己扼殺!科學家把這種現(xiàn)象叫做“自我設限”。一個人在一生中總要遇到各種各樣的遭遇，有的人會因為遭遇而痛不欲生，有的人會因為遭遇而奮發(fā)圖強。不同的人面對遭遇的態(tài)度不同，因此有的人能夠經受住壓力和打擊，并在這種挑戰(zhàn)中錘煉自己的品格；有的人則會猶豫和彷徨，并且變得越來越消極。前者是成功的人，后者是失敗的人。我們要有勇氣對自己說：誰比誰差？！第三關于潛力：有一人姓張，膽子很大，人稱張大膽。他經常走夜路，有一天他出去辦事，回來已是半夜了，他深一腳淺一腳的往家走。在路上，他遇到一片墳地，其實，這片墳地是他經常走過的，路線很熟。從沒有發(fā)生過什么事，并不感到害怕。張大膽照著平日的習慣走過墳場，沒想到那天恰好有人在路上挖了一個墓穴。他以為還是原來的路呢。也沒有注意，一腳踩空，掉進了墓穴，他想爬出去，但是墓穴太深了，他試了好多種辦法，最后累得筋疲力盡了，也沒有能爬出去。張大膽想：反正也爬不出去了，就在這里睡覺也好，等到明天早上再向路人求救好了。于是他安安穩(wěn)穩(wěn)地躺在那里休息，誰知睡了一會兒，有一個喝醉酒了的人從這里經過，也不小心掉進了這個墓穴。那個人拼命的想要爬出去，結果和他一樣，無濟于事。醉漢非常著急正想用什么辦法逃出這個墓穴呢。睡在墓穴里的張大膽拉了一下他的衣襟說：“先生，我勸你省點力氣吧。你是不可能從這里爬出去的”但是醉漢卻立即爬了出去!每個人其實都隱藏著巨大潛力，但是這種潛力不容易被人激發(fā)出來，卻被我們埋藏在心里，甚至一生一世都不可能發(fā)揮出來。而一旦這種潛力發(fā)揮出來了，我們就可能戰(zhàn)勝許多不能想象的困難。第四堅持到底，決不放棄。丘吉爾任英國首相期間到一所著名的大學去演講，丘吉爾到了臺上之后講了8個字：堅持到底，決不放棄。然后是長時間的停頓之后：堅持到底，決不放棄。然后走下講臺結束了這場只有16個字的著名演講。這充分的說明了堅持到底的重要性，而事實上所謂成功就是站起來的次數(shù)比倒下去的次數(shù)多一次。兩只青蛙在覓食中，不小心掉進了路邊一只牛奶罐里，牛奶罐里還有為數(shù)不多的牛奶，但是足以讓青蛙們體驗到什么叫滅頂之災。一只青蛙想：完了，全完了，這么高的一只牛奶罐啊，我是永遠也出不去了，于是，它很快就沉了下去。另一只青蛙在看見同伴沉沒于牛奶中時，并沒有沮喪、放棄；而是不斷告誡自己：“上帝給了我堅強的意志和發(fā)達的肌肉，我一定能夠跳出去?！彼繒r每刻都在鼓起勇氣，鼓足力量，一次又一次奮起、跳躍生命的力量與美展現(xiàn)在它每一次搏擊與奮斗里。不知過了多久，奇跡出現(xiàn)了，不懈地奮斗和掙扎終于換來了自由的那一刻。它從牛奶罐里艱難地跳了出來，重新回到綠色的池塘里，而那一只沉沒的青蛙就留在了那塊奶酪里，它做夢都沒有想到會有機會逃出險境。19世紀西班牙最偉大的小提琴家薩拉薩蒂曾被媒體稱為天才，對此，薩拉薩蒂回擊說：“天才？! 37年來我每天苦練14個小時，現(xiàn)在，有人叫我天才？!” 發(fā)明家愛迪生，勿庸置疑，是人類歷史上最偉大的發(fā)明家，他一生有1093項發(fā)明，包括電燈、留聲機、電影等，他做了幾萬次試驗才發(fā)明了電燈，如果沒有強大的毅力愛迪生能有1093項發(fā)明嗎？ 美國總統(tǒng)柯立芝說：“在世界上，毅力是無法替代的。天賦無法替代它，有天賦卻失敗的人比比皆是；教育無法替代它，受教育卻失敗的人到處都有；才能無法替代它，有才能卻失敗的人隨時可見；只有毅力是無所不能，所向披靡的?！?“失敗是成功之母”。但是要有被打趴下了，就站起來，再被打趴下，再站起來的勇氣。你想成為一個成功的學習者，往往取決于你毅力，有毅力對我們人生太有價值了，它會造就你人生的各方面，給你帶來無限的快樂、成功、滿足和成就?？朔щy的毅力要成為你終生的習慣。我還是給大家講個小故事吧。故事一：美國有一個大學籃球教練，執(zhí)教一個很爛的因為剛剛連輸了十場比賽而開除了教練的大學球隊。這位教練給隊員灌輸?shù)挠^念是“過去不等于未來”，“沒有失敗,只有暫時沒有成功”，過去的失敗不算什么，這次是全新的開始。結果第十一場比賽打到中場時又落后了三十分，休息室每個球員都垂頭喪氣，教練問：你們要放棄嗎？球員嘴巴講不要放棄，可肢體動作表明已經承認失敗了。于是這位教練就開始問問題：各位，假如籃球之神麥克喬丹遇到連輸十場在第十一場又落后30分的情況，他會放棄嗎？球員回答：他不會放棄！教練又問：假如拳王阿里被打得鼻青臉腫但在鐘聲還沒有響起，比賽還沒有結束的情況下，他會選擇放棄嗎？球員回答：不會！教練又問：假如發(fā)明電燈的愛迪生來打籃球，他遇到這種狀況，會不會放棄？球員回答：不會！假如這點挫折他都經受不起，他就不可能成為發(fā)明大王了。教練最后又問：假如是米勒，他會放棄嗎？這時全場非常安靜，有人舉手問：米勒是哪門子人物，怎么連聽都沒聽說過？教練帶著淡淡的微笑說：這個問題問得非常好，因為米勒以前在比賽的時候選擇了放棄所以你從來就沒有聽說過他的名字！球員們茅塞頓開，下半場一鼓作氣，終于縮小了原來的差距。而且這場球成為了這只球隊從失敗走向成功的“拐點”。這個故事告訴我們：不放棄，自己就還有機會；放棄了，機會就只能屬于別人。成績和失敗都已成為過去，成績考得好的還沒到沾沾自喜的時候，說不定冷不防殺出幾匹黑馬就會遠遠地跑在你的前頭；成績考得不好的也不要悲觀失望，水滴石穿、勤能補拙，艱辛的付出，就一定會換得豐厚的回報。 四、人要講一點良知，要有孝心，要做一個好人。玻璃杯總有正對陽光的一面，和背對陽光的一面，每個人都有他的長處與短處，都有好的一面和不好的一面，成功者往往有從積極的一面、好的一面陽的一面看人看物的習慣。如果你習慣于從積極的一面看人看物，你得到的回應一定也是積極的一面，如果你習慣于從消極的一面看人看物，你得到的回應一定也是消極的一面。你對著大山喊，我要讓你高興，大山的回應必然是我要讓你高興，如果你對大山喊，我要讓你難受，大山的回應必然是我要讓你難受。 消極的選擇的習慣，是很多人之所以不幸之所以失敗的原因，一個人要想幸福要想成功首先應該養(yǎng)成積極地選擇的習慣。 具有消極的選擇習慣的人，往往看不到他人的優(yōu)點，很難學到他人身上的長處，這樣的習慣會影響你現(xiàn)在的進步，一生的進步，成為失敗者是必然的。從任何一個人任何一件事上看到他好的一面，要成為你一生中的習慣，這種習慣叫做積極的選擇習慣。有了這種習慣的人才能幸福才能成功。你對人家好，人家自然對你好，你看人家的陽光一面，人家自然看你的陽光的一面，你對人家不好不可能希望人家對你好。尊重他人、欣賞他人、關愛他人表面上是為別人好，得到的回報必然是被人尊重、被人欣賞、被人關愛。 尊重別人、欣賞別人、關愛別人應該從你的身邊做起，父母需要你尊重，老師需要你的尊重，同學需要你的欣賞和關愛，天天從這些與你的生活緊密相關的人身上看到好的一面是你的幸福，也是他們的幸福。你幫助同學解決一個他不會做的題目，同學幫助你一個疑難問題，大家共同進步是多好的事情呀。 尊重老師，不管這個老師如何，你總是看到老師積的一面，總是從陽光照射的方向去看待你的老師，老師對你的回應自然是陽光，這樣你才能最大限度的從老師那里學到你想學會的東西，才有更高的學習效率 ?，F(xiàn)在的考試如果你沒有站在老師的肩膀上進行思考，要想考好書是不可能的。 尊重別人、欣賞別人、關愛別人要成為你一輩子的習慣。為自己的心田中種上尊重別人、欣賞別人、關愛別人的種子，并且每天為這粒種子澆水施肥，這粒種子在你的心田中生根發(fā)芽越長越大，你得到的回應必然是人人尊重你、人人關愛你。常常對他人嫉妒或憎恨就在你心田播下了嫉妒或憎恨的種子，久而久之，你的心中充滿了嫉妒與憎恨，這輩子幸福只會遠遠的離你而去。 贊美敵人，敵人于是你成為朋友；鼓勵朋友，朋友于是你成為手足。我們要常想理由贊美別人，絕不搬弄是非，道人長短。想要批評人時，咬住舌頭，想要贊美人時，高聲表達。溫元凱說 “小勝在于技巧，中勝在于實力，大勝在于人格”。從今往后，我要愛所有的人。仇恨將從我的血管中流走。我沒有時間去恨，只有時間去愛?，F(xiàn)在，我要邁出成為一個成功者的第一步。 積極的選擇可以使人發(fā)現(xiàn)生活中美麗的一面，讓人拋開自卑、憂愁和煩惱，變得開朗自信，即使在人生最黑暗的歲月，也可以幫助人調整心態(tài)，轉換心態(tài)，改變命運。 遵守學校的紀律和秩序，紀律是為絕大多數(shù)的同學們服務的，我見到許多的家長為了自己的孩子違反紀律來到學校，事實上我真的感到很痛心，在這個世界上誰也無權對你進行懲罰，誰也無權剝奪你學習的權利，能夠對你進行處罰的有且只有你自己，因此在此我也告誡不孝敬父母、不思學習的個別同學，千萬不要：外出上網(wǎng)的；交往過密的，持械打架的，做了我們中學生不應該做的事情。當你控制不住自己的時候，請你想一想你的父母那期盼的眼神。因為我們要承載家庭的希望、捍衛(wèi)父母的尊嚴、為爹娘榮譽而戰(zhàn)。在遠方