開學(xué)計(jì)劃總結(jié)（2000字）.doc

開學(xué)計(jì)劃總結(jié)（2000字）隆興中心校初中文科組教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想 以新課標(biāo)為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，根據(jù)各學(xué)科、各層次學(xué)生的實(shí)際情況，加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，讓老師有所發(fā)展、讓學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。二、工作目標(biāo)1、抓好常規(guī)教學(xué)。2、切實(shí)做好教師教學(xué)檔案、學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。3、不斷探尋并運(yùn)用新的教學(xué)手段，提高課堂效率，提高教學(xué)質(zhì)量。4、 組織教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師的業(yè)務(wù)水平。5、 組織教師進(jìn)行集體備課，并及時(shí)討論、交流，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高。 三、具體措施1、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)常規(guī)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，規(guī)范教學(xué)行為。2、鼓勵(lì)教師參加各種有益于教學(xué)改革的培訓(xùn)，將新大綱的教育目標(biāo)落實(shí)到備課及設(shè)計(jì)中，教學(xué)過程要體現(xiàn)課堂素質(zhì)教育，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的飛躍。3、抓好“目標(biāo)教學(xué)”，語文科開展以“增強(qiáng)主體和訓(xùn)練意識(shí)；構(gòu)建素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式”為主題，歷史學(xué)科以“問題解決法”為主題，以”引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)”，“質(zhì)疑解疑”，“合作學(xué)習(xí)”和“自讀自悟”的教學(xué)模式進(jìn)行教研活動(dòng)。課堂設(shè)計(jì)，運(yùn)用了多種教學(xué)手段，渲染課堂氣氛、調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒，注重知識(shí)遷移，給學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)鋪平道路。全體教師體驗(yàn)新的課堂教學(xué)模式，做到開課者有備課，寫詳案；聽課者有記錄，及時(shí)評(píng)課，人人發(fā)言，交流得失，優(yōu)化課堂教學(xué)過程，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。4、老師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，心往一處想，勁往一處使，共同研究自身以及學(xué)生、家、長(zhǎng)反饋的問題，依靠團(tuán)體的力量，積極承擔(dān)、完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的任務(wù)。 1（1）、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)（2）、提高全體教師自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。認(rèn)清新形勢(shì)下，對(duì)教師提出了新的要求。不斷提高每一位教師的職業(yè)道德和愛生敬業(yè)精神。（3）、不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)能力。切實(shí)強(qiáng)化教師的教學(xué)基本功訓(xùn)練，能說一口較好的普通話，寫一手工整的好字，畫一幅漂亮的簡(jiǎn)筆畫，還能比較熟練地使用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備。 四、具體要求（一）、備課1、提倡備詳細(xì)的教案。 研究教材、學(xué)生、尋找相關(guān)的背景資料，是備課不可分割的組成部分。教師必須在認(rèn)真研讀教材的基礎(chǔ)上。參考相關(guān)教參考，進(jìn)行備課。2、教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、課時(shí)安排、具體課時(shí)和板書設(shè)計(jì)、教學(xué)后記。3、備課的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)學(xué)生的情況，可以對(duì)教材、教參等教學(xué)資料中的內(nèi)容進(jìn)行合理的選擇，不能迷信書本，要有懷疑的精神。（二）、上課1、講普通話。2、板書最好使用楷書，安排合理、整潔、規(guī)范、美觀。3、課堂節(jié)奏松緊有度，堅(jiān)定完成教學(xué)任務(wù)。4、反對(duì)教師滿堂灌和滿堂問。5、有意識(shí)地采用多種教學(xué)手段。6、控制課堂秩序，保證教學(xué)效率；控制自身情緒，建立和諧課堂。（四）、課外1、積極鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書籍。2、教師要積極地鼓勵(lì)學(xué)生的課外活動(dòng)。2（五）、其他 1教研活動(dòng)，把“教學(xué)反思”落到實(shí)處。2、組織期中復(fù)習(xí)備考。3、在這學(xué)期中期以“ 走出去，請(qǐng)進(jìn)來”聽課活動(dòng)。組織參加學(xué)校的教研活動(dòng)。4、開展教科研活動(dòng)，組織本組成員聽課、評(píng)課。5、進(jìn)行一次校本研修活動(dòng)。學(xué)習(xí)教師專業(yè)化發(fā)展的有關(guān)理論，探討教師發(fā)展的途徑。6、年紀(jì)教學(xué)進(jìn)度要基本統(tǒng)一。 7、教師要學(xué)好新課標(biāo)。（六）、考試1、積極主動(dòng)參與出題。2、平時(shí)考試課本抓綱抓本。3、題量要適度，出好后要認(rèn)真核對(duì)，將錯(cuò)誤減少為零。4、出卷和改卷的保密工作要作好。5、考完后都應(yīng)該寫好統(tǒng)計(jì)、質(zhì)量分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。6、復(fù)習(xí)不應(yīng)當(dāng)泄露任何考試內(nèi)容。五、月份安排二月：1、開學(xué)工作；2、組織本組教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，明確教學(xué)檔案、備課、課堂、作業(yè)批改等操作標(biāo)準(zhǔn)。3、制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。三月：1、認(rèn)真分析學(xué)生情況，為教學(xué)檔案的完善，作好進(jìn)一步的鋪墊。2、積極了解本組老師上課的情況，幫助老師解決難題。33、常規(guī)檢查。四月：1、落實(shí)常規(guī)，討論課堂的科學(xué)程序、作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計(jì)、考測(cè)的合理選題。2、討論學(xué)情分析，統(tǒng)一對(duì)教學(xué)檔案的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。3、階段性學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析，修改教學(xué)計(jì)劃。3、推選教師示范課。4、常規(guī)檢查。5、月底期中考試。五月：1、期中考試學(xué)情分析，對(duì)前半學(xué)期教學(xué)問題進(jìn)行研討，總結(jié)。對(duì)于有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生予以幫助，努力讓每一個(gè)學(xué)生以最好的狀況進(jìn)行半期考試。2、集體備課、上示范課。3、圍繞解決教學(xué)檔案實(shí)施過程中存在的問題進(jìn)行討論。4、常規(guī)檢查。六月：1、全面落實(shí)好期末復(fù)習(xí)工作。2、教科研活動(dòng)，組織本組成員聽課、評(píng)課。3、出版新一期文學(xué)社刊物。4、上交學(xué)期工作小結(jié)。七月：1、準(zhǔn)備期末考試。2、寫好復(fù)習(xí)計(jì)劃、總結(jié)，上交有關(guān)資料，資料（計(jì)劃、總結(jié)、教學(xué)檔案等）歸檔工作。3、期末考試及質(zhì)量分析4、常規(guī)檢查。6、工作總結(jié)。六、工作目標(biāo)在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，同時(shí)結(jié)合本組學(xué)科的實(shí)際狀況，本教研組將 全面貫徹黨的教