![[2019年秋新部編版《道德與法治》五年級上冊教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排表] 道德與法治2019年最新.doc_第1頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/25/6a4dc69a-3cea-4f22-9c24-bd859d3e0013/6a4dc69a-3cea-4f22-9c24-bd859d3e00131.gif)
![[2019年秋新部編版《道德與法治》五年級上冊教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排表] 道德與法治2019年最新.doc_第2頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/25/6a4dc69a-3cea-4f22-9c24-bd859d3e0013/6a4dc69a-3cea-4f22-9c24-bd859d3e00132.gif)
![[2019年秋新部編版《道德與法治》五年級上冊教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排表] 道德與法治2019年最新.doc_第3頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/25/6a4dc69a-3cea-4f22-9c24-bd859d3e0013/6a4dc69a-3cea-4f22-9c24-bd859d3e00133.gif)
![[2019年秋新部編版《道德與法治》五年級上冊教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排表] 道德與法治2019年最新.doc_第4頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/25/6a4dc69a-3cea-4f22-9c24-bd859d3e0013/6a4dc69a-3cea-4f22-9c24-bd859d3e00134.gif)
![[2019年秋新部編版《道德與法治》五年級上冊教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排表] 道德與法治2019年最新.doc_第5頁](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-3/25/6a4dc69a-3cea-4f22-9c24-bd859d3e0013/6a4dc69a-3cea-4f22-9c24-bd859d3e00135.gif)
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2019年秋新部編版道德與法治五年級上冊教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度安排表 道德與法治2019年最新2019新版道德與法治五年級上冊教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 品德與社會課程是在中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。五年級品德與社會上冊教材力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式,注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)做人與做事的基本知識,關(guān)注周圍社會的發(fā)展和變化,為學(xué)生走向社會奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、學(xué)生情況分析 五年級學(xué)生正處于思想形成的重要時(shí)期,求知欲強(qiáng),他們對自我、他人、家庭、社會有了一些淺顯的認(rèn)識,養(yǎng)成了一定的好的行為習(xí)慣,隨著他們社會生活范圍的不斷擴(kuò)大,進(jìn)一步認(rèn)識了解社會和良好品德的形成成為迫切的需要。 本班學(xué)生多數(shù)學(xué)生思維活躍,誠實(shí)守信,有著良好的思想素質(zhì)。因本課程的開放性、活動(dòng)性、實(shí)踐性較強(qiáng),絕大部分學(xué)生樂于這一門課程的學(xué)習(xí),能積極參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習(xí)慣當(dāng)中還有許多不良的成分(嫉妒、上課不發(fā)言、不愛動(dòng)腦等)需要教師做進(jìn)一步的引導(dǎo),使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)。 三、教材分析 統(tǒng)編道德與法治五年級上冊教材是從2019年秋期正式實(shí)行,全冊共四個(gè)單元,分別是第一單元:面對成長中的新問題;第二單元:我們是班級的主人;第三單元:我們的國土 我們的家園;第四單元:驕人祖先 燦爛文化。 1.通過第一單元面對成長中的新問題的教學(xué),隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗(yàn)的增多,讓孩子們按照自己的想法如何正確的安排課余生活,合理規(guī)劃課余生活,遇到問題,能真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾,促進(jìn)和諧,遠(yuǎn)離煙酒,拒絕毒品,提高防范意識。 2.通過第二單元我們是班級的主人的教學(xué),幫助孩子們建立集體觀念,學(xué)習(xí)做好班委,負(fù)責(zé)組織參加學(xué)校的一些活動(dòng),為班級和同學(xué)服務(wù),共同商定班級事務(wù)。從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。 3.通過第三單元我們的國土 我們的家園的教學(xué),引導(dǎo)孩子們了解我們的幅員遼闊的國土,共同生活著56個(gè)民族,組成了中華民族大家庭,雖然生活環(huán)境、文化習(xí)俗等都有差別,但是我們彼此尊重,互幫互助,成為相親相愛一家人。 4.通過第四單元驕人祖先 燦爛文化的教學(xué),讓孩子們愛祖國民族瑰寶美麗文字,了解祖國的古代科技,認(rèn)識源遠(yuǎn)流長傳統(tǒng)美德,為偉大祖國感到驕傲自豪。 四、教學(xué)目標(biāo)要求: 1. 隨著年齡的增長和知識、經(jīng)驗(yàn)的增多,讓孩子們按照自己的想法如何正確的安排課余生活,合理規(guī)劃課余生活,遇到問題,能真誠坦率的溝通可以有效地化解矛盾,促進(jìn)和諧,遠(yuǎn)離煙酒,拒絕毒品,提高防范意識。 2.懂得做人要自尊、自愛,有榮譽(yù)感和知恥心。愿意反思自己的生活和行為。 3.能夠面對學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難和問題,嘗試自己解決問題,體驗(yàn)克服困難、取得成功的喜悅。 4.懂得感恩和基本的禮儀常識:學(xué)會欣賞、寬容和尊重他人。 5.了解迷戀網(wǎng)絡(luò)和電子游戲等不良嗜好的危害,抵制不健康的生活方式。 6.知道吸毒是違法行為,遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,過積極、健康的生活。 7.體會同學(xué)之間真誠相待、互相幫助的友愛之情;學(xué)會和同學(xué)平等相處。知道同學(xué)之間要相互尊重,友好交往。 8.知道自己是集體中的一員,關(guān)心集體,參加集體活動(dòng),維護(hù)集體榮譽(yù),對自己承擔(dān)的任務(wù)負(fù)責(zé)。 9.知道班級和學(xué)校中的有關(guān)規(guī)則,并感受集體生活中規(guī)則的作用,初步形成規(guī)則意識,遵守活動(dòng)規(guī)則和學(xué)校紀(jì)律。 10.通過學(xué)校和班級等集體生活,體會民主、平等在學(xué)校生活中的現(xiàn)實(shí)意義。 11.知道我國的地理位置、領(lǐng)土面積、海陸疆域、行政區(qū)劃。知道臺灣是我國不可分割的一部分,祖國的領(lǐng)土神圣不可侵犯。 12.知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,各民族共同創(chuàng)造了中華民族的歷史和文化。了解不同民族的生活習(xí)慣和風(fēng)土人情,理解和尊重不同民族的文化。 13.了解我國不同地區(qū)自然環(huán)境的差異,知道并理解這些差異對人們的生產(chǎn)和生活方式的影響。 14.知道我國是一個(gè)地域遼闊、有關(guān)許多名山大川和名勝古跡的國家,體驗(yàn)熱愛國土的情感。 15.知道我國有幾千年歷史的文明古國,掌握應(yīng)有的歷史常識,了解中華民族對世界文明的重大貢獻(xiàn)。珍愛我國的文化遺產(chǎn)。 16.觀看一些反映我國歷史上重大發(fā)明或重要文化遺產(chǎn)的影視片;或收集有關(guān)資料,舉行報(bào)告會?;蛑v述體現(xiàn)我國勞動(dòng)人民聰明才智和發(fā)明創(chuàng)造的故事。 五、教學(xué)措施 1、通過多種教學(xué)活動(dòng),幫助學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),掌握必備的基礎(chǔ)知識。 2.根據(jù)本校的實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際生活,加強(qiáng)課程資源的開發(fā),提高教育的針對性、實(shí)效性。 3、善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生己有的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)際存在的問題共同探究學(xué)習(xí)主題。 4、創(chuàng)設(shè)學(xué)生樂于接受的學(xué)習(xí)情境,靈活多樣地選用教學(xué)組織形式,為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。 5、注重與學(xué)生生活和社會的聯(lián)系,把靜態(tài)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來。 6、創(chuàng)造條件讓學(xué)生積極參與社會實(shí)踐,體驗(yàn)社會生活,在理解和中受到,獲得經(jīng)驗(yàn)。 六、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排 周次 教學(xué)內(nèi)容 課時(shí) 備注 1(9.29.6) 開學(xué)第一課 開學(xué)安全教育 2 2(9.99.12) 一、面對成長中的新問題 1.自主選擇課余生活 (1)課余生活我選擇 (2)課余生活助我成長 1 放中秋 3(9.169.20) 一、面對成長中的新問題 1.自主選擇課余生活 (3)過好我們的課余生活 2.學(xué)會溝通交流 (1)正確對待不同看法 2 4(9.239.27) 一、面對成長中的新問題 2.學(xué)會溝通交流 (2)真誠坦率很重要 (3)與人溝通講方法 2 5(10.110.7) 放國慶 6(10.810.11) 一、面對成長中的新問題 3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品 (1)煙酒有危害 (2)毒品更危險(xiǎn) 2 7(10.1410.18) 一、面對成長中的新問題 3.主動(dòng)拒絕煙酒與毒品 (3)拒絕毒品有方法 二、我們是班級的主人 4.選舉產(chǎn)生班委會 (1)班委會的職責(zé) 2 8(10.2110.25) 二、我們是班級的主人 4.選舉產(chǎn)生班委會 (2)班委選舉有程序 (3)班級建設(shè)人人有責(zé) 2 9(10.2811.1) 二、我們是班級的主人 5.協(xié)商決定班級事務(wù) (1)班級事務(wù)共商定 (2)決定班級事務(wù)有原則 2 10(11.411.8) 二、我們是班級的主人 5.協(xié)商決定班級事務(wù) (3)共同的商定要落實(shí) 三、我們的國土 我們的家園 6.我們神圣的國土 (1)遼闊的國土 2 11(11.111.15) 三、我們的國土 我們的家園 6.我們神圣的國土 (2)好山好水好風(fēng)光 (3)一方水土 一方生活 2 12(11.1811.22) 三、我們的國土 我們的家園 7.中華民族一家親 (1)中華民族大家庭 (2)各民族誰也離不開誰 2 13(11.2511.29) 三、我們的國土 我們的家園 7.中華民族一家親 (3)互相尊重 守望相助 四、驕人祖先 燦爛文化 8.美麗文字 民族瑰寶 (1)豐富多樣的文字 (2)古老而優(yōu)美的漢字 2 14(12.212.6) 四、驕人祖先 燦爛文化 8.美麗文字 民族瑰寶 (3)意蘊(yùn)雋永的漢字 (4)影響深遠(yuǎn)的漢字 2 15(12.912.13) 四、驕人祖先 燦爛文化 9.古代科技 耀我中華 (1)燦若繁星的古代科技巨人 (2)獨(dú)具特色的古代 2 16(12.1612.20) 四、驕人祖先 燦爛文化 9.古代科技 耀我中華 (3)獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造 (4)改變世界的四大發(fā)明 2 17(12.2312.27) 四、驕人祖先 燦爛文化 10.傳統(tǒng)美德 源遠(yuǎn)流長 (
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 油茶種植培訓(xùn)課件
- 法院消防培訓(xùn)課件
- 服務(wù)培訓(xùn)課件模板
- 幼兒教育教育教學(xué)
- 老師議論文800字高中
- 培訓(xùn)課件供各位學(xué)習(xí)
- 有關(guān)教育強(qiáng)國的論文
- 活動(dòng)總結(jié)培訓(xùn)
- 員工情緒與壓力培訓(xùn)方案
- 豬瘟的防治及護(hù)理課件
- 2025屆重慶康德三診英語+答案
- 耳石癥教學(xué)課件
- 玻璃吊裝施工專項(xiàng)施工方案
- 探尋河北省競技體育可持續(xù)發(fā)展的社會資源密碼:現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)與破局之策
- 焊接安全知識考核試題及答案
- 2025燃?xì)怆姀S智能巡檢系統(tǒng)技術(shù)方案
- 高中學(xué)校托管協(xié)議書范本
- ICU譫妄管理課件
- 2025至2030年COB產(chǎn)品項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 理綜競賽試題及答案解析
- 高等職業(yè)學(xué)校礦物加工技術(shù)專業(yè) 實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論