部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（期末）練習(xí)試題I.doc

部編版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)（期末）練習(xí)試題I班級(jí)： 姓名： 學(xué)號(hào)：一、第一部基礎(chǔ)題（每題6分共48分）1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。2、判一判，寫(xiě)一寫(xiě)。請(qǐng)你在比喻句后面的括號(hào)里畫(huà)上“”。（1、二月春風(fēng)似剪刀。（ ）2、我看他像我的小學(xué)同學(xué)李小明。（ ）3、燕子是春天的使者。（ ）4、我挑著滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔(dān)水，走在林中的石板路上，我潑灑了多少珍珠?。。?）5、小狗好象在說(shuō)：“請(qǐng)你給我點(diǎn)吃的吧！”（ ）請(qǐng)你再來(lái)寫(xiě)兩句你積累的比喻句： 3、知識(shí)積累與運(yùn)用4、根據(jù)課文內(nèi)容填空5、把下面不屬于同一類(lèi)的詞去掉6、根據(jù)要求完成字詞句練習(xí)7、排列句子順序（ ）弟弟拿了個(gè)“問(wèn)”字，光是問(wèn)別人卻不讀書(shū)。（ ）以前，有個(gè)老人很有學(xué)問(wèn)，他的書(shū)房里掛著一塊匾，上面寫(xiě)著“學(xué)問(wèn)” 兩個(gè)字。（ ）哥哥拿了個(gè)“學(xué)”字，從早到晚，只讀書(shū)，不提問(wèn)。（ ）結(jié)果，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，兩個(gè)人的知識(shí)都不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。（ ）老人死后，兩個(gè)兒子把這塊匾一分為二。8、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整二、第二部分閱讀理解（每題8分共計(jì)16）1、閱讀理解2、我的媽媽我爸爸在外地工作，平時(shí)我跟媽媽在一起生活，媽媽經(jīng)常教育我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要說(shuō)謊?？墒?，有好幾次我發(fā)現(xiàn)媽媽在“說(shuō)謊”。那時(shí)，我們每人每天吃?xún)蓚€(gè)雞蛋，所以我長(zhǎng)得胖胖的，可媽媽卻和原來(lái)一樣瘦。一次，我做完作業(yè)就去看媽媽煎雞蛋。?。〉跋銚浔?，誰(shuí)見(jiàn)了都要饞涎欲滴。我想，兩個(gè)人應(yīng)該煎四個(gè)雞蛋，怎么鍋里只有兩個(gè)呢？我疑惑不解地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺粗患鍍蓚€(gè)？”她說(shuō)：“我已經(jīng)吃過(guò)了?！逼婀?，剛開(kāi)始煎蛋，媽媽怎么已經(jīng)吃了呢？“媽媽?zhuān)阋欢ㄔ隍_我?！蔽艺f(shuō)?！澳氵€小，要多吃些營(yíng)養(yǎng)豐富的東西，身體才能長(zhǎng)得棒，我不吃沒(méi)關(guān)系?！痹瓉?lái)是這樣，難怪每次吃好的食品時(shí)，媽媽都說(shuō)：“我已經(jīng)吃了，你吃吧！”媽媽呀，你為什么自己舍不得吃呢？我呆呆地想著，想著，終于懂了：這是媽媽愛(ài)子女的一片心意。我鼻子一酸，淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。冬天，北風(fēng)呼嘯，滴水成冰，媽媽為我洗這洗那，刺骨的冷水無(wú)情地把媽媽的手凍得像紅蘿卜。我看見(jiàn)媽媽用凍僵的手抹肥皂，肥皂常常從媽媽的手中滑掉。我問(wèn)媽媽冷不冷，她笑著說(shuō)：“不冷。”這話(huà)我哪會(huì)相信？媽媽說(shuō)“謊”，使我常常地感動(dòng)，但心里卻不好受。三、第三部分作文（26分）1、下面是一些同學(xué)的心里話(huà)，看完之后你肯定會(huì)想到與這些心里話(huà)有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的事、人寫(xiě)成一篇450字以上的作文。題目自擬。文中一律不能用真名。1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問(wèn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。3、擁