廣東省汕頭市七年級道德與法治下冊 第二單元 做情緒情感的主人 第五課 品出情感的韻味 第2框 在品味情感在成長課件 新人教版.ppt

學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解情感對于個人成長的價值 正確理解生活中的負(fù)面情感 2 知道獲得美好情感的方式 3 懂得如何傳遞情感正能量 自主感知 認(rèn)真閱讀課本46 50頁內(nèi)容 思考 1 為什么要體味美好情感 2 如何獲得美好情感 途徑 3 怎樣正確看待負(fù)面的情感體驗 4 怎樣傳遞情感正能量 要求 1 大字精讀 小字通讀 2 圍繞目標(biāo)思考題找出答案 3 圈注關(guān)鍵字詞 并在疑難問題上做標(biāo)記 想一想 這些美好的情感對我們有什么影響呢 初中學(xué)習(xí)生活已一個多學(xué)期了 說一說 這段時間里你有哪些情感是美好的 自學(xué)檢測 美好的情感表達(dá)著我們的愿望 促進(jìn)精神發(fā)展 來源于我們對生活中美好的人和事物的覺察 1 為什么要體味美好情感 辯一辯 有人說 美好情感是與生俱來的 有人說 美好情感可以從他人身上索取 你贊同他們的觀點嗎 為什么 東東喜歡看偵探小說 常常一看就是一夜 有時 他根據(jù)故事情節(jié)就能夠準(zhǔn)確 破案 他覺得在讀偵探小說的過程中有一種快樂的體驗 亮亮參加學(xué)校的以 成長 為主題的青春儀式時 邀請父母一起分享了他成長中難忘的故事 說到動情之處 亮亮情不自禁地與父母相擁而泣 開朗活潑的麗麗特別喜歡交朋友 經(jīng)常積極地和同學(xué)們一起參加活動 一起玩耍 她覺得在朋友面前可以很放松 很快樂 閱讀 參加活動 與人交往 閱讀情境 探究分享以下情感是如何獲得的 東東喜歡看偵探小說亮亮邀請父母分享成長故事麗麗特別喜歡交朋友 主動 情由心生 它是在人的社會交往 互動中自然引發(fā)的 不能強迫 通過閱讀 與人交往 參與有意義的社會活動等方式獲得美好情感 2 如何獲得美好情感 自學(xué)檢測 創(chuàng)造正面情感的方法 有時候 情感體驗并不總是正面的 這些不愉快 不舒服的負(fù)面感受 對我們來說都是壞事嗎 自學(xué)檢測 3 怎樣正確看待負(fù)面的情感體驗 體驗負(fù)面感受未必是件壞事 它可以豐富我們的人生閱歷 使生命更加飽滿豐盈 負(fù)面情感 美好的情感體驗 善于轉(zhuǎn)化 助力 學(xué)會承受一些負(fù)面情感 善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力 也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗 不斷成長 只要人人都獻(xiàn)出一點愛 世界將變成美好的人間 怎樣才能讓這個世界充滿愛 充滿正能量 自學(xué)檢測 4 如何傳遞情感正能量 用自己的熱情和行動來影響環(huán)境 在與他人的情感交流中 我們可以傳遞美好的情感 傳遞生命正能量 在生活中不斷創(chuàng)造美好的情感體驗 使生命更有力量 獲取美好情感 傳遞美好情感 世界因積極情感而美好 當(dāng)堂檢測 高分突破選擇題caddadbadccccddaaadc 小結(jié) 在品味情感中成長 體味美好情感 美好情感的作用 獲得美好情感的方式 正確認(rèn)識負(fù)面