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第一次作業(yè)：一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。Din jio w yn zhu mi tn ln dn yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )Chng z g l j p( ) ( ) ( )二、 辨字組詞。撐（ ） 炒（ ） 餓（ ） 柜（ ）掌（ ） 抄（ ） 蛾（ ） 矩（ ）三、 選詞填空。 隱蔽 隱藏 隱瞞1、為了看書不被人注意，我常常把自己（ ）起來(lái)。2、戰(zhàn)士們一動(dòng)不動(dòng)地（ ）在樹(shù)叢里。3、無(wú)論怎樣，我們都不能（ ）和歪曲事實(shí)。第二次作業(yè)：一、 辨字組詞。竊（ ） 婪（ ） 遍（ ） 貼（ ）竅（ ） 禁（ ） 騙（ ） 沾（ ）峨（ ） 轆（ ） 傾（ ） 舒（ ）俄（ ） 鹿（ ） 頃（ ） 抒（ ）懼（ ） 慢（ ） 擠（ ） 憂（ ）俱（ ） 漫（ ） 濟(jì)（ ） 猶（ ）二、 給下面加點(diǎn)字選擇正確地讀音，畫“”。目的（d d） 適宜（y y） 待下去（di di） 暫時(shí)（zn zn）第三次作業(yè)：一、 辨字組詞。彭（ ） 狹（ ） 難（ ） 瓜（ ）鼓（ ） 俠（ ） 堆（ ） 爪（ ）勵(lì)（ ） 閑（ ） 采（ ） 綠（ ）厲（ ） 悶（ ） 菜（ ） 錄（ ）二、 給多音字組詞。l（ ） chng （ ） zng （ ）綠 盛 藏 l （ ） shng ( ) zng （ ） zhng （ ） do （ ）正 倒 zhng （ ） do （ ）第四次作業(yè)：一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。y l h zi yu y ho hn( ) ( ) ( ) （ ）y tng bi sng gn tn zhn d（ ） （ ） （ ） （ ）二、 辨字組詞。躺（ ） 桶（ ） 偏（ ） 豫（ ）趟（ ） 誦（ ） 編（ ） 像（ ）三、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。似乎（ ） 喜愛(ài)（ ） 思考（ ）品味（ ） 發(fā)現(xiàn)（ ） 方式（ ）四、 造句。如果、就、 因?yàn)椤⑺?、第五次作業(yè)：一、 讀拼音寫詞語(yǔ)。Xn fi gu yn h l tn zo h hn( ) ( ) ( ) ( )Jio ji u xn l xu( ) ( )二、 把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。千篇一（ ） 天高氣（ ） 云淡日（ ）吶喊助（ ） （ ）歡離合 不求甚（ ）如醉如（ ） 淚落如（ ） 心安（ ）得三、 給下面加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）1、不言而喻應(yīng)選第（ ）種解釋。比方 明白；了解 說(shuō)明，使人了解2、別出心裁應(yīng)選第（ ）種解釋。剪布或割紙 削減，去掉一部分； 決定，判斷 安排取舍第六次作業(yè)：一、下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ）A、懼怕 支撐 輕松 娛樂(lè)B、朗誦 猶豫 吶喊 比喻C、借鑒 磁石 皎潔 一趟D、書柜 編寫 報(bào)嘗 屋檐二、辨字組詞。踮（ ） 充（ ） 貧（ ） 婪（ ）掂（ ） 允（ ） 貪（ ） 夢(mèng)（ ）三、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。不是、而是、 如果、就、因?yàn)椤⑺浴?不管、也、1、（ ）你看過(guò)多少遍，你（ ）能從一本書中發(fā)現(xiàn)新的東西。2、（ ）你問(wèn)到我，我（ ）會(huì)果斷地回答。3、（ ）不會(huì)被人注意，（ ）我喜歡到顧客多的書店。4、放學(xué)后急匆匆地趕到書店里，目的地（ ）飯店，（ ）緊鄰它的一家書店。第七次作業(yè)：一、 圈出句中的錯(cuò)別字，改正在后面的括號(hào)里。1、 開(kāi)始我看得精精有味，天長(zhǎng)月久，就感到不過(guò)癮。（ ）（ ）2、 我誤得一點(diǎn)道理，作文，首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心栽，落筆也要有點(diǎn)與中不同的“鮮味”才好。（ ）（ ）（ ）二、 判斷比喻句，是的打“”，不是的打“”。1、 急忙打開(kāi)書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。（ ）2、 進(jìn)來(lái)看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購(gòu)買的，恐怕沒(méi)有。（ ）3、 一本你喜歡的書就像一個(gè)朋友，就像你的家。（ ）4、 有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。（ ）第八次作業(yè)：一、 辨字組詞。聒（ ） 絡(luò)（ ） 榆（ ） 伴（ ）恬（ ） 洛（ ） 偷（ ） 畔（ ）二、讀拼音寫詞語(yǔ)。lu yng y gung h pn wn pn( ) ( ) ( ) ( )三、解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。又： 還： 2、洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書意萬(wàn)重。欲： 意萬(wàn)重： 3、風(fēng)一更，雪 一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。聒： 故園： 第九次作業(yè)：一、默寫古詩(shī)秋思，再回答問(wèn)題。 這首詩(shī)的作者是（ ）朝詩(shī)人（ ）?！扒镲L(fēng)”給人的感覺(jué)是 在詩(shī)中更能表達(dá)詩(shī)人的 二、寫出詩(shī)句的意思。1、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。 2、山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，也深千帳燈。 第十次作業(yè)：一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音用“”畫出來(lái)。漂泊（b p） 折節(jié)（zh sh） 珍藏（zng cng）二、 讀拼音寫詞語(yǔ)。Yu fng si bin mng long sh l（ ） （ ） （ ） （ ）Shui lo bng xng mi zng din w（ ） （ ） （ ） （ ）三、 給下面的字加上偏旁組成本課的生字，再組詞。胃（ ）（ ） 周（ ）（ ） 鬼（ ）（ ）靈（ ）（ ） 喬（ ）（ ） 思（ ）（ ）死（ ）（ ） 占（ ）（ ） 烏（ ）（ ）四、 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。眷戀（）珍藏（）忽然（）愛(ài)惜（）稀奇（）凌晨（）大抵（）慈祥（）芬芳（）第十一次作業(yè)：一、讀拼音寫詞語(yǔ)。Shui lo su wi hu qio shn zh（ ） （ ） （ ） （ ） q lng pio b zhng cng（ ） （ ） （ ） 二、選字填空。竟 競(jìng) 境1、無(wú)論在這樣的（ ）遇里，他總是表現(xiàn)得很堅(jiān)強(qiáng)。2、面對(duì)強(qiáng)大的（ ）爭(zhēng)對(duì)手，他依然充滿自信。3、外祖父（ ）像小孩一樣傷心地哭了。三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）書（）畫 頗負(fù)（ ）（ ） 風(fēng)（ ）雪（ ）（ ）天（ ）地 淚眼（ ）（ ） 縷縷（ ）（ ）第十二次作業(yè)：一、讀拼音寫詞語(yǔ)。Xn shng z ti hng zhu j d lu( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。桂（ ） 賞（ ） 籮（ ） 杭（ ）掛（ ） 常（ ） 蘿（ ） 抗（ ）三、歸類詞語(yǔ)，至少寫出三個(gè)。1、花類：梅花 2、樹(shù)類：松樹(shù) 3、鳥類：大雁 第十三次作業(yè)：一、讀拼音寫詞語(yǔ)。Chn chn nu ln ln cho sh（ ） （ ） （ ） （ ）Gn h din zhu png xi ling shng（ ） （ ） （ ） （ ）二、按要求寫詞語(yǔ)。1、近義詞：呈現(xiàn)（）明凈（）動(dòng)聽(tīng)（）干涸（ ） 柔軟（）充足（ ）2、反義詞：渾濁（ ） 干燥（）炎熱（ ）消失（）柔軟（）矮?。ǎ┤?、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（ ）的舞姿 （ ）的聲音 （ ）的波紋（ ）的田園 （ ）的風(fēng)景 （ ）的隨風(fēng)第十四次作業(yè)：一、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“”。干涸（g h） 秉性（bng bn）玷污（din zhn）潺潺（chn chn） 婀娜（） 那畔(bn pn)二、辯字組詞。榆（ ） 樓（） 格（）綢（）愉（）縷（）洛（）調(diào)（）三、選詞填空。鄭重 慎重 莊重1、做事要小心（ ）。2、國(guó)旗緩緩升起，軍人（ ）地敬了一個(gè)禮。3、領(lǐng)導(dǎo)（ ）地向他宣布了考察結(jié)果。激烈 劇烈 強(qiáng)烈1、飯后不要進(jìn)行（ ）的運(yùn)動(dòng)。2、大家討論得很（ ）。3、突然，整棟大樓發(fā)生了（ ）的晃動(dòng)。第十五次作業(yè)：一、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選一個(gè)造句。風(fēng)（ ）雪（ ） （ ）天（ ）地 （ ）頭（ ）節(jié)頗負(fù)（ ）（ ） （ ）（ ）相助 不（ ）( )解 二、讀句子，回答問(wèn)題。1、“至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì)浮現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景來(lái)。”其中“當(dāng)時(shí)的情景”指的是什么情景？答： 2、“那段日子，深深地印在我的腦海中。那些美好的印象，我一輩子都不回忘記。”其中“那段日子”指的是哪段日子？答： 第十六次作業(yè)：一、讀拼音寫詞語(yǔ)。Shng gu l xn fi jng yn go i（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Pn dun xng zhung h x（ ） （ ） （ ）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“”畫出來(lái)。哺乳（p b） 適應(yīng)（sh sh） 潛伏（qin qin）傾斜（qng qng） 垂直（chu cu） 比較（jio jin）三、比一比，在組詞。濾（ ） 肚（ ） 判（ ） 抬（ ）慮（ ） 杜（ ） 叛（ ） 胎（ ）四、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。寬敞（ ） 捕獲（ ） 適應(yīng)（ ）兇猛（ ） 銳利（） 判斷（ ）第十七次作業(yè)：一、讀拼音寫詞語(yǔ)Tn ln g l xn fi b z gu yn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Bo ln hun ro zh q qin pin y l（ ） （ ） （ ） （ ）f xing lin pin（ ）二、比一比，在組詞。躺（ ） 桶（ ） 偏（ ） 許（ ） 鼓（ ）趟（ ） 誦（ ） 編（ ） 滸（ ） 彭（ ）三、選擇合適的量詞填空。 堵 位 家 本 個(gè) 陣 口 幅一（ ）書店 一（ ）大人 一（ ）唾沫一（ ）圖書 一（ ）菜香 一（ ）圖畫一（ ）石墻 一（ ）朋友四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（ ）心瀝（ ） 不言而（ ） 如（ ）似渴 心安理（ ） 浮想聯(lián)（ ） 流光（ ）（ ） 不求甚（ ） 如醉如（ ） 淚落如（ ） 別處心（ ） 囫圇吞（ ）第十八次作業(yè)：一、讀拼音寫詞語(yǔ)Jio jin zh f xi zh min qing（ ） ( ) ( ) ( )二、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。虛弱（） 敏捷（） 乖巧（ ）干凈（ ） 寬闊（ ） 輕快（ ）三、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。漂亮的（ ） 玲瓏的（ ） 晴朗的（ ）強(qiáng)烈的（ ） 光滑的（ ） 高大的（ ）四、選詞填空。 只要、就、 要是、還會(huì)、 雖然、1、它們（ ）有時(shí)也捕捉鳥雀，卻不是肉食動(dòng)物。2、它們是十分警覺(jué)的，（ ）有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹(shù)，它們（ ）從樹(shù)上的窩里跑出來(lái)躲在樹(shù)枝底下，或者逃到別的樹(shù)上去。3、（ ）被惹惱了，（ ）發(fā)出一種很不高興地聲音。第十九次作業(yè)：一、讀拼音寫詞語(yǔ)。Do qi xin y fn zu u dun s nin（ ） （ ） （ ） （ ）Zo yn fi shu qj n rn w yng（ ） （ ） （ ） （ ）二、將下面句子中畫橫線的部分換成新的詞語(yǔ)。1、夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了快而短促的報(bào)警聲。（ ）。2、它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍很安全，沒(méi)有受到損傷。（ ）3、即使被打碎了，碎片仍然表面上已斷了關(guān)系，實(shí)際上仍有聯(lián)系，不會(huì)傷人。（ ）三、在下面的句子中填上合適的關(guān)聯(lián)詞。1、報(bào)警的（ ）值夜班的看守，（ ）被劃破的玻璃。2、它非常堅(jiān)硬，受到猛擊仍然安然無(wú)恙，（ ）被打破了，碎片（ ）藕斷絲連。第二十次作業(yè)：一、讀拼音寫詞語(yǔ)。g l y l tn ln bo chng c xing（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）ho b yu y x hn ling hn jun nin（ ） （ ） ( ) ( )h ln tn zo( )二、辨字組詞。檐（ ） 柜（ ） 涌（）嗚（ ） 瞻（ ） 拒（ ） 誦（ ） 鳴（ ） 衰（ ） 載（ ） 湛（ ）哀（ ） 裁（ ） 甚（ ）三、按要求寫句子。1、老師用一句名言告誡我們提高寫作水平的最好方法。 2、看見(jiàn)貪玩的孩子，爺爺這樣教育他們。（名言） 3、積累兩句表達(dá)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句： 4、他說(shuō)的話很好笑。（改為夸張句） 5、媽媽說(shuō)：“我很忙，你自己去外婆家吧?！保ǜ臑榈谌朔Q轉(zhuǎn)述句） 6、“喂，媽媽，今天下午看電影，快給我錢?！保ǜ臑槎Y貌用語(yǔ)） 第二十一次作業(yè)：一、比一比，在組詞。勿（ ） 裂（ ） 輝（ ） 嚷（ ）匆（ ） 烈（ ） 暉（ ） 壤（ ）二、把下面句子中畫橫線的部分合適的詞語(yǔ)寫在括號(hào)里。1、人眼能看到的灰塵，是灰塵中的體積大而笨重的東西，細(xì)小的灰塵只有在電子顯微鏡下才能看見(jiàn)。（ ）2、由于這些小水滴對(duì)陽(yáng)光的折射作用，才會(huì)有晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暉等景色和事物各種各樣非常壯觀的自然景色。（ ）三、給帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋，只填序號(hào)。自然：理所當(dāng)然 自然界 不呆板；不局促；1、假如空中沒(méi)有灰塵，大自然將是多么單調(diào)啊?。?）2、經(jīng)過(guò)努力獲得了好的成績(jī)，心里自然很高興。（ ）3、他雖然是初次上臺(tái)講話，但表現(xiàn)得很自然。（ ）第二十二次作業(yè)：一、讀拼音寫詞語(yǔ)。Din w yu fng jun lin cho sh（ ） （ ） （ ） （ ）Din zhu gn h c xin x hn（ ） （ ） （ ） （ ）Shu wng xing zh fng q xu y（ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，在組詞。桂（ ） 賞（ ） 蘿（ ） 綢（ ） 鳴（ ）掛（ ） 常（ ） 籮（ ） 調(diào)（ ） 嗚（ ）疏（ ） 縷（ ） 哀（ ） 橋（ ） 榆（ ）梳（ ） 樓（ ） 衰（ ） 僑（ ） 愉（ ）三、把下面的句子改為陳述句。1、孩子要管教好，這清白的梅花是玷污得的嗎？ 2、如果遇到任何困難都不放棄，還會(huì)學(xué)不好知識(shí)嗎？ 第二十三次作業(yè)：一）下列各項(xiàng)中，帶點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是（ ）A哺乳（r） 嫌疑（xin） 胎生（ti）矯?。╦in）B溪流（x） 勉強(qiáng)（qing） 依附（f） 馴良（xn）C處理（ch） 穩(wěn)定（wn） 梳理（sh） 過(guò)濾（l）D特征（t） 判斷（pn） 單調(diào)（dio） 觸動(dòng)（ch）二）找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正寫在橫線上。A、古往今來(lái) 豪不猶豫 守望相助 冬暖夏涼 B、龐然大物 不言而瑜 風(fēng)欺雪壓 連蹦帶跳 C、氣像萬(wàn)千 大顯身手 頗負(fù)盛名 四散又開(kāi) D、安然無(wú)樣 嘔心瀝血 頂天立地 晚霞朝暉 三）比一比，再組詞。粘（ ） 肺（ ） 操（ ） 費(fèi)（ ）帖（ ） 柿（ ） 噪（ ） 龐（ ）第二十四次作業(yè)：一）我是選字小能手。 過(guò)（ ） （ ）子 慮 濾 虛 （ ）心 肺 沛 柿 （ ）心 考（ ） （ ）臟二）辨字組詞。枝（ ） 抬（ ） 脯（ ） 驚（ ）肢（ ） 胎（ ） 哺（ ） 鯨（ ）三、選詞填空。 寬敞 寬闊1、同學(xué)們?cè)冢?）的操場(chǎng)上做操。2、四個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看書還顯得（ ）。 適應(yīng) 適合 相應(yīng)3、 鯨的祖先慢慢地（ ）了海洋的生活。4、環(huán)境改變了，工作方法也要（ ）地改變。5、過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)未必（ ）當(dāng)前的需要。四、用“”畫出不同類的詞語(yǔ)。1、魚 金魚 鯉魚 比目魚2、鯨 鴨嘴獸 鴨子 羊3、詩(shī)歌 散文 小說(shuō) 文章4、兇猛 鋒利 勇猛 過(guò)濾第二十五次作業(yè)：一） 讀拼音寫詞語(yǔ)。y si j sng sh jio jio ji( ) ( ) ( ) ( )xio xn yy b rng zhng bin jn p l jn( ) ( ) ( )二） 選擇正確的字打“”，組成詞語(yǔ)。（決 訣 抉）擇 操（縱 叢 從） 誘（惑 繡 校）魚（餌 耳 茸） 告（誡 戒 械） 熟（練 煉 揀）三） 照樣子寫詞語(yǔ)。銀光閃閃： 白發(fā)蒼蒼： 依依不舍： 一次次： 四） 在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，再照樣子寫兩個(gè)。彩色的（ ） 皎潔的（ ） 漂亮的（ ）不停地（ ） 清楚地（ ） 仔細(xì)地（ ）龐大的（ ） 輕快地（ ）五） 選詞填空。乞求 請(qǐng)求1、媽媽，我（ ）你能給我一點(diǎn)自由的空間。2、可憐的孩子用他那（ ）的目光看著過(guò)路的人們。六） 照例寫，把句子寫的更具體。例：（晚霞輝映的）湖面上濺起了（一圈圈彩色的）漣漪。1、（ ）的教室里響起了（ ）歌聲。2、我和父親（ ）地欣賞這這條（ ）的打鱸魚。第二十六次作業(yè)：一、辨字組詞。洛（ ） 譯（ ） 縫（ ） 刃（ ）絡(luò)（ ） 譯（ ） 逢（ ） 紉（ ）格（ ） 澤（ ） 蓬（ ） 刀（ ）二、給多音字組詞。Jio( ) xng( ) mn( )教 興 蔓 Jio( ) xng() wn( )三、補(bǔ)充詞語(yǔ)。大喜過(guò)（ ） （ ）（ ）不斷 與（ ）不同（ ）（ ）不絕 （ ）頭喪氣 （ ）（ ）不絕四、選詞填空。觀察 考察1、為了（ ）別人的反應(yīng)，我穿著這件毛衣參加了一個(gè)宴會(huì)。2、到南極（ ）的隊(duì)員們已整裝待發(fā)。第二十七次作業(yè)：一、看拼音寫詞語(yǔ)。Fn f yu tng pn chng mo ting（ ） （ ） （ ） （ ）Bn m zh yu gu mi yn jin（ ） （ ） （ ） （ ）二、連線。品嘗 道理購(gòu)買 種子領(lǐng)悟 花生價(jià)格 美好外表 便宜心靈 好看三、給詞語(yǔ)排隊(duì)。1、月亮 太陽(yáng) 地球 銀河 2、收獲 翻地 播種 開(kāi)花 3、竣工 設(shè)計(jì) 施工 交工 4、正午 旁晚 凌晨 午夜 第二十八次作業(yè)：一）讀拼音寫詞語(yǔ)。Fn f zh yu i m mo ting（ ） （ ） （ ） （ ）二）比一比再組詞。矛（ ） 榨（ ） 幕（ ） 榴（ ）茅（ ） 窄（ ） 慕（ ） 溜（ ）三）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。愛(ài)慕（ ） 可惜（ ） 開(kāi)辟（）便宜（ ） 居然（ ） 品嘗（）四）選擇正確的解釋，只填序號(hào)。1、讓它荒著怪可惜的，你們那么愛(ài)吃花生，就開(kāi)辟出來(lái)種花生吧。怪：奇異；不平常 怪物神話中的妖魔之類 很，非常2、母親把花生做成了好幾樣食品，還吩咐就在后面的茅亭里過(guò)這個(gè)節(jié)。過(guò)：從這兒到哪兒 經(jīng)度，度過(guò) 超出第二十九次作業(yè)：一）讀拼音寫詞語(yǔ)。b lo bi tu i m b rng zhng bin( ) ( ) ( ) ( )png sng x n h i lu y b ju( ) ( ) ( ) ( )二）查字典填空。1、“繹”字的讀音是（ ），部首是（ ），組詞（ ）。2、“蘢” 字的讀音是（ ），部首是（ ），組詞（ ）。3、“膩”是（ ）結(jié)構(gòu)的字，用部首查字法先查（），再查（）畫，組詞（）。三）給帶點(diǎn)字選擇正確的意思并用三個(gè)詞造句。、筋疲力盡（）疲軟 疲乏，身體感覺(jué)勞累 2、垂頭喪氣（ ）東西的一頭向下 將近 傳下去，傳留后世 3、受用不盡（ ）完畢 全部用處 都，全 第三十次作業(yè)：a) 讀拼音寫詞語(yǔ)。b lo zu chn fn f jio ji( ) ( ) ( ) ( )二）給下面的字選擇正確的讀音。方便（Bin pin） 劃船（chu hu） 宿舍（sh sh）便宜（Bin pin） 計(jì)劃（hu hu） 舍棄（sh sh）散步（Sn sn） 蔥蘢（lng nng） 雛兒（c ch）散亂（Sn sn） 眼瞼（lin jin） 涂了蠟（l n）畫框（kung kung） 細(xì)膩（l n）三）照樣子寫詞語(yǔ)。津津有味： 商量商量： 四）給下面句子中帶點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的意思（只填序號(hào)）1、一對(duì)珍珠鳥，放在一個(gè)簡(jiǎn)易的竹條編成的籠子里。（ ）A、簡(jiǎn)單而容易的 B、設(shè)備不完善的2、那兒還有一大盆異常茂盛的法國(guó)吊蘭 （ ）A、非常；特別 B、不同于平常3、索性用那涂了蠟似的小紅嘴“嗒嗒”啄著我顫動(dòng)的筆尖。（ ）A、短促而平凡的震動(dòng) B、哆嗦；發(fā)抖第三十一次作業(yè)：一）讀拼音寫詞語(yǔ)。zhu zi hng h y hu z din( ) ( ) ( ) ( )pu chng chng zh gng jng g bn( ) ( ) ( ) ( )二)比一比，在組詞。推（ ） 陪（ ） 蛀（ ） 迂（ ）錐（ ） 剖（ ） 柱（ ） 遇（ ）三)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。巨大（ ） 漆黑（ ） 流利（ ）幸福（ ） 堅(jiān)強(qiáng)（ ） 苦悶（ ）四)給下面帶點(diǎn)字選擇正確的解釋（只填序號(hào)）1、力所能及（ ）A、乘著，乘； B、達(dá)到； C、連詞，和；2、末梢放縱（ ）A、放； B、身體猛然向前或向后； C、連詞，即使； D、放任，不加拘束；五)將下面的劃線部分換成合適的詞語(yǔ)。1、大家高興極了，人多口雜，議論紛紛地討論著。（ ）2、近看這些字，好像布陣排兵，整整齊齊地樣子，有條理，有次序，整齊不亂。（ ）第三十三次作業(yè)：一）把下列音節(jié)補(bǔ)充完整 造 詣 魅力 韻味 按捺 挫折 浩瀚 馳騁 拘束二）比一比，在組詞。監(jiān)（ ） 詣（ ） 拘（ ） 段（ ）臨（ ） 脂（ ） 枸（ ） 殷（ ）三）把下面的劃線部分換成合適的詞語(yǔ)。1、王懿榮對(duì)古文字學(xué)有很深地學(xué)問(wèn)、藝術(shù)等所達(dá)到地程度。（ ）2、中華漢字，生動(dòng)形象。傳播文明，才能功績(jī)等達(dá)到了頂點(diǎn)，無(wú)人可以相比。（ ）3、有那一個(gè)名族能想中華名族這樣擁有如此豐富的書法特別珍貴的東西。（ ）4、當(dāng)你寫下“人”這個(gè)字的時(shí)候不禁很自然地產(chǎn)生敬意。（）5、在書法家的筆下，他們更能發(fā)生出沒(méi)有窮盡，沒(méi)有限度的文化。（ ）四）漢字的演變過(guò)程按順序正確的是（ ）A、甲骨文 小篆 楷書 行書 金文 隸書 B、甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 行書第三十四次作業(yè)：一）將書法家與各自的作品連起來(lái)。王羲之 皇甫誕碑顏真卿 蘭亭序柳公權(quán) 顏勒禮碑歐陽(yáng)詢 玄秘塔碑二）介于草、楷之間的一種書法形式是： 三）火眼金睛，改錯(cuò)別字。飄恙過(guò)海（ ） 無(wú)句無(wú)束（ ） 蕭然起敬（ ）疑滑如脂（ ） 古澀古香（ ） 能簡(jiǎn)能祥（ ）四）比一比，在組詞。詣（）夠（）柜（）抑（）諧（）狗（）拒（）柳（）脂（）拘（）矩（）迎（）第三十五次作業(yè)：一）一字多音，漢字真奇妙！請(qǐng)你選出帶點(diǎn)字的正確解釋吧。老：A、年歲大 B、富有經(jīng)驗(yàn) C、很；極 D、很久以前就存在的老遠(yuǎn)（ ） 老手（ ） 老人（ ） 老朋友（ ）白：A、說(shuō)明 B、空白 C、沒(méi)有效果 D、顏色表白（ ） 白費(fèi)力氣（ ） 一張白紙（ ） 一份白卷（ ）二）下列字形全對(duì)的一組詞語(yǔ)是（ ）A、即使 已經(jīng) 撇挎 折開(kāi) B、魅力 架駛 恭敬 既然C、功夫 浩瀚 代表 摘桃 D、韻味 座下 贊嘆 表?yè)P(yáng)三）選詞填空。稱贊 贊嘆 贊揚(yáng) 贊美1、小動(dòng)物精彩的表演，真是令人（ ）！2、是人在字里行間里表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)壯美山河的（ ）之情。3、時(shí)至今日，雷鋒助人為樂(lè)的精神受到樂(lè)人們的（ ）。4、老師經(jīng)常（ ）他是一個(gè)能干的小班長(zhǎng)。第三十六次作業(yè)：一）讀拼音寫詞語(yǔ)。Bo zhong shou huo ju ran mao ting ti mian （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）fen bian Ai mu fen fu（ ） （ ） （ ）二）比一比，再組詞。吩（ ） 嘗（ ） 窄（ ） 荒（ ）份（ ） 償（ ） 榨（ ） 慌（ ）三、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。便宜（ ） 希望（ ） 成熟（ ）高貴（ ）四）用上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，把兩句話連成一句活。1、花生的外表不好看?；ㄉ暮锰幒芏?。 2、花生做的食品都吃完了，父親的話深深地印在我的心里。 第三十七次作業(yè)：一）讀拼音寫詞語(yǔ)。Ji bing hunluan xi ri fei xu za huai（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Bao zha wa li chan dou （ ） （ ） （ ）二）比一比，再組詞。礫（ ） 爆（ ） 墟（ ） 杉（ ）爍（ ） 瀑（ ） 虛（ ） 衫（ ）a) 給下面帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。1、 他知道兒子的教室在一層樓的左后角，便疾步走到那里。（ ）病，身體不好 快；迅速 恨 疼痛2、 他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。（ ）可以，能足以 忍受支持。五）擴(kuò)寫句子。1、父親安頓好妻子。 2、他聽(tīng)到聲音。 第三十八次作業(yè)：一）看拼音寫詞語(yǔ)。Hun luan fei xu chan dou bao zha （ ） （ ） （ ）